Post on 14-Aug-2015
Tema: Registro de sons
Disciplina: Música
Ano: 6º
Pergunta-desafio:Você presta atenção a tudo que escuta?Saberia descrever? E escrever?
Produtor: Tereza Cristina Costa
Validador:
Revisor:
Coordenador de disciplina:
Atividade 1
Diferenciando sonsObserve as imagens abaixo, pense no som que cada uma tem
e responda:
Qual a diferença que há entre o som das imagens acima?
Atividade 2Registrando os sons
Você já escreve as palavras que ouve e fala. Também conseguiria escrever
todos os outros sons que ouve e produz?
Observe o som das imagens abaixo e reflita:
imagem 1 imagem 2
Qual das figuras abaixo é a mais indicada para representar o som da imagem 2?
figura 1: figura 2:
Atividade 3
Sons do dia a diaJá estamos acostumados a ouvir coisas como estalos de dedos, palmas e
assopros.
Mas será que se combinarmos esses sons poderemos obter um resultado
interessante?
Clique na imagem ao lado e descubra!
Observe: Todos têm nas mãos o registro do que
irão produzir nesta apresentação
Atividade 4Explicando o som
Já aprendemos que os sons que escutamos não são todos iguais.Cada som tem sua característica.
Clicando na imagem abaixo podemos entender como diferenciamos cada tipo de som.
Pense na voz de um gato e na de um leão. Como você poderia diferenciá-las?
Atividade 5 Leitura: Mão na massa!
Veja se você consegue executar estes comandos:
X X O O O O
Cada letra representa um som diferente. Ex.:
X = Palmas
O = Leve tapa no peito
Observe o vídeo e veja outras maneiras de executar o que você fez.
Atividade 6
Clique na imagem abaixo para aprender mais sobre o pentagrama.
Escrita convencionalA forma de escrita mais utilizada no mundo é representada pelo pentagrama.Veja:
Atividade 7Escrita não convencional
Para quem não entende a escrita no pentagrama, existe a escrita não
convencional. Esse tipo de escrita é feita associando números, letras, ou
qualquer tipo de imagem à um som específico.
Crie sua própria musica, usando escrita não
convencional, clicando na imagem ao lado.
Cada número representa um som diferente.
Clique nos quadradinhos para mudar os
números.
Aperte ´´play´´ para ouvir.
Atividade 8
Leitura à primeira vistaProvavelmente você deve estar acostumado a fazer leitura à primeira vista.
Consiste em ler algo que você nunca leu antes, sem parar.
Vamos treinar a sua leitura à primeira vista?
Aperte play para iniciar.
As letras G,H,J e K representam as cores:
verde, vermelho, azul e laranja, respectivamente.
Atividade 9
Recapitulando:Você já viu que para os diferentes sons, existem diferentes classificações. Você também viu que podemos grafar sons e como os grafamos.
Veja um exemplo de partitura convencional
Clique na imagem para ampliá-la
Atividade 10
Reflexão importante!Assim como temos a escrita não convencional, temos instrumentos não
convencionais.
Clique na imagem e pense: Como seria a escrita de um instrumento como
esse?
Atividade 11
Chegamos ao final dessa aula!
Com certeza agora você sabe como é feito para grafar músicas e
sabe se expressar através da escrita.
Assista o vídeo abaixo e tente escrever o acompanhamento da música com
escrita não convencional.