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ATTIVITÀ PROGRAMMATE PER LE GIORNATE DELLO SPORT – SCUOLA PRIMARIA
ORARIO Giovedì 7 marzo 2019 Venerdì 8 marzo 2019 Sabato 9 marzo 2019
Classe: 1^ A
1^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: tennis
Disciplina: I.R.C.
Argomento: country
Disciplina: storia
Argomento: giochi che si possono fare in classe, perché
non necessitano di tanto spazio
2^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: yoga educativo
Disciplina: I.R.C.
Argomento: il decalogo dello sport etico
Disciplina: storia
Argomento: giochi che si possono fare in classe, perché
non necessitano di tanto spazio
3^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: fair play
Disciplina: scienze
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
Disciplina: musica
Argomento: scherma
4^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: fair play
Disciplina: scienze
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
Disciplina: arte
Argomento: scherma
Classe: 1^ B
1^ ora
Disciplina: arte
Argomento: fair play
Disciplina: matematica
Argomento: country
Disciplina: italiano
Argomento: giochi che si possono fare in classe, perché
non necessitano di tanto spazio
2^ ora
Disciplina: arte
Argomento: tennis
Disciplina: matematica
Argomento: piramide alimentare
Disciplina: italiano
Argomento: giochi che si possono fare in classe, perché
non necessitano di tanto spazio
3^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: grafico sport
Disciplina:scienze
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
Disciplina: geografia
Argomento: scherma
4^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: yoga educativo
Disciplina: scienze
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
Disciplina: geografia
Argomento: scherma
Classe:1^ C
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: giorco mimo-sport. Dettato on corsa con gli
sport
Disciplina: matematica
Argomento: country
2^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: visione di pezzi di cartoni animati sullo
sport
Disciplina: matematica
Argomento: problemi con gli sport
3^ ora
Disciplina: storia
Argomento: tennis
Disciplina: italiano
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
4^ ora
Disciplina: arte
Argomento: disegno dello sport preferito
Disciplina: italiano
Argomento: passeggiata, osservazione ambientale
MENSA
6^ ora
Disciplina: dopomensa
Argomento: giochi strutturati in cortile
Disciplina: dopomensa
Argomento: giochi strutturati in cortile
7^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: tabella sugli sport praticati
Disciplina: scienze
Argomento: attività con l’esperta del CONI
8^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: grafico sugli sport praticati
Disciplina: scienze
Argomento: visione di un film legato al mondo dello
sport
Classe:1^ D – VENEGAZZU’
1^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: “ Inostri sport”rilevazione e tabulazione
degli sport praticati dagli alunni
Disciplina: inglese/scienze (clil)
Argomento: let’s keep us fit: il cibo
2^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: incontro con l’osteopata
Disciplina: inglese/scienze (clil)
Argomento: let’s keep us fit: il cibo
3^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: incontro con l’osteopata
Disciplina: matematica/scienze
Argomento: let’s keep us fit: il cibo
(rilevazione delle abitudini alimentare e tabulazione)
4^ ora
Disciplina: inglese/scienze (clil)
Argomento: let’s keep us fit: muoversi imparando le
azioni
Disciplina: matematica/scienze
Argomento: let’s keep us fit: il cibo
(rilevazione delle abitudini alimentare e tabulazione)
5^ ora
Disciplina: inglese/scienze (clil)
Argomento: let’s keep us fit: muoversi imparando le
azioni
Disciplina: scienze
Argomento: impariamo ad organizzare in modo corretto
il nostro
MENSA
7^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV)
8^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: : “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV)
9^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: : “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV)
Classe:2^A
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Giro d’Italia. Lettura e comprensione.
Ampliamento del lessico.
Disciplina: matematica
Argomento: tennis
Disciplina: matematica
Argomento: zumba
2^ ora
Disciplina: lingua italiana
Argomento: biodanza
Disciplina: matematica
Argomento: country
Disciplina: matematica
Argomento: “PROBLEMI SULLO SPORT” (analisi,
comprensione e risoluzione di situazioni problematiche)
3^ ora
Disciplina: geografia
Argomento: Giro d’Italia. Leggere una mappa
Disciplina: scienze
Argomento: biodanza
Disciplina: religione
Argomento: IL DECALOGO DELLO SPORT ETICO
4^ ora
Disciplina: geografia
Argomento: : Giro d’Italia. Leggere una mappa
Disciplina: scienze
Argomento: una merenda sana in un corpo sano
Disciplina: religione
Argomento: IL DECALOGO DELLO SPORT ETICO
Classe:2^ B
1^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: “PROBLEMI SULLO SPORT” (analisi,
comprensione e risoluzione di situazioni problematiche)
Disciplina: lingua italiana
Argomento: giro d’Italia. Lettura, comprensione e
ampliamento del lessico
Disciplina: geografia
Argomento: zumba
2^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: biodanza
Disciplina: lingua italiana
Argomento: tennis-country
Disciplina: geografia
Argomento: giro d’Italia. Leggere una mappa
3^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: una merenda sana in un corpo sano
Disciplina: arte e immagine
Argomento: rappresentazione grafica della bicicletta e
delle sue parti.
Disciplina: matematica
Argomento: “PROBLEMI SULLO SPORT” (analisi,
comprensione e risoluzione di situazioni problematiche)
4^ ora
Disciplina: motoria
Argomento: yoga
Disciplina: arte e immagine
Argomento: rappresentazione grafica della bicicletta e
delle sue parti.
Disciplina: matematica
Argomento: i numeri e lo sport
Classe:2^C
1^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: Gli sport praticati (costruzione e lettura di
grafici a colonne, ideogrammi, areogrammi).
Disciplina:
Argomento: Biodanza (con esperto esterno).
2^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: Gli sport praticati (costruzione e lettura di
grafici a colonne, ideogrammi, areogrammi).
Disciplina:
Argomento: Balli country (con esperto esterno.)
3^ ora
Disciplina:
Argomento: Zumba kids (con esperto esterno.)
Disciplina: Matematica
Argomento: Le misure nello sport (le misure di tempo).
4^ ora
Disciplina:
Argomento: Yoga per bambini (con esperto esterno).
Disciplina:
Argomento: Tennis (con esperto esterno).
MENSA
6^ ora
Disciplina:
Argomento: Letture di storie sullo sport.
Disciplina:
Argomento: Intervento dell’esperto del CONI
7^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: Movimento e benessere.
Disciplina: Arte e immagine
Argomento: Presentazione e attività sul Giro d’Italia .
8^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: Movimento e benessere.
Disciplina: Arte e immagine
Argomento: Presentazione e attività sul Giro d’Italia .
Classe:2^D
1^ ora
Disciplina: Italiano
Argomento: Il giro d’Italia (comprensione)
Disciplina: matematica
Argomento: Gli sport praticati (costruzione e lettura di
grafici a colonne, ideogrammi, areogrammi).
Disciplina: matematica
Argomento: Le misure nello sport (le misure di tempo).
2^ ora
Disciplina: Motoria
Argomento: Laboratorio di Biodanza
Disciplina: matematica
Argomento: Gli sport praticati (costruzione e lettura di
grafici a colonne, ideogrammi, areogrammi).
Disciplina:
Argomento: Zumba
3^ ora
Disciplina: Motoria
Argomento: Laboratorio di Yoga
Disciplina:
Argomento: Tennis
Disciplina: Geografia
Argomento: Il giro d’Italia (la mappa )
4^ ora
Disciplina: Italiano
Argomento: Il giro d’Italia (ampliamento del lessico)
Disciplina: Religione
Argomento: Il decalogo dello sport etico
Disciplina: Geografia
Argomento: Le tappe del Giro d’italia
Classe:3^ A
1^ ora
Disciplina: inglese
Argomento: Arti marziali (8:30-8:50)
“Gli sport inglesi: cricket, badminton e rugby.”
Disciplina: matematica
Argomento: “Alleniamo la mente”
GARA DI GIOCHI MATEMATICI A SQUADRE.
Disciplina: ITALIANO
Argomento: Nordic W. per le prese del Montello (inizio
ore 9:00)
2^ ora
Disciplina: inglese
Argomento: “Gli sport inglesi: cricket, badminton e
rugby.”
Disciplina: matematica
Argomento: “Alleniamo la mente”
GARA DI GIOCHI MATEMATICI A SQUADRE.
Disciplina: ITALIANO
Argomento: Nordic W. per le prese del Montello.
3^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Zumba (dalle 10:30 alle 11:00)
Yoga: presentazione di alcune tecniche per rilassarsi;
giochi per stare bene insieme.
Disciplina: italiano
Argomento: Country (dalle10:30 alle 10:45 ).
Yoga: presentazione di alcune tecniche per rilassarsi;
giochi per stare bene insieme.
Disciplina: GEOGRAFIA
Argomento: Nordic W. Per le prese del Montello.
4^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per
rilassarsi; giochi per stare bene insieme.
Disciplina: italiano
Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per
rilassarsi; giochi per stare bene insieme.
Disciplina: GEOGRAFIA
Argomento: Conversazione sulle esperienze fatte
durante la settimana dello sport.
Classe:3^ B
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Arti marziali (dalle 8:50 alle 9:10)
Disciplina: italiano
Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per
rilassarsi; giochi per stare bene insieme.
Disciplina: INGLESE
Argomento: “Gli sport inglesi: cricket, badminton e
rugby.”
Nordic W. per le prese del Montello (inizio ore 9,00)
2^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per
rilassarsi; giochi per stare bene insieme.
Disciplina: italiano
Argomento: Yoga: presentazione di alcune tecniche per
rilassarsi; giochi per stare bene insieme.
Disciplina: INGLESE
Argomento: Nordic W. per le prese del Montello.
3^ ora
Disciplina: religione
Argomento: “Il decalogo dello sport etico.”
Zumba (dalle 11:00 alle 11:30)
Disciplina: matematica
Argomento: Country (dalle 10:45 alle 11:00) “Alleniamo
la mente”
GARA DI GIOCHI MATEMATICI A SQUADRE.
Disciplina: SCIENZE
Argomento: Nordic W. per le prese del Montello.
4^ ora
Disciplina: religione
Argomento: “Il decalogo dello sport etico.”
Disciplina: matematica
Argomento: “Alleniamo la mente”
GARA DI GIOCHI MATEMATICI A SQUADRE.
Disciplina: SCIENZE
Argomento: “Passeggiare: benessere per corpo e
mente.”
Classe:3^ C
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: avendo a disposizione un cartellone con
delle caselle tracciate, disegnare e inventare un gioco sul
benessere della persona. Costruire le pedine.
Disciplina: matematica
Argomento: risolvere problemi con testi a tema sportivo.
2^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: ( ore 9:10 Arti marziali)
Avendo a disposizione un cartellone con delle caselle
tracciate, disegnare e inventare un gioco sul benessere
della persona. Costruire le pedine.
Disciplina: matematica
Argomento: risolvere problemi con testi a tema sportivo.
3^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: capire l’importanza di una corretta
alimentazione e di una buona attività fisica per stare
bene (educazione alimentare e sport)
Disciplina: geografia
Argomento: ( ore 11.00 Country).
Discipline sportive caratteristiche della montagna. Quale
ti piacerebbe provare? Perché?
4^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: capire l’importanza di una corretta
alimentazione e di una buona attività fisica per stare
bene (educazione alimentare e sport). Adottare
comportamenti corretti a tavola (convivenza civile).
Disciplina: italiano
Argomento: l’aspetto sociale del mangiare assieme. La
pubblicità ci condiziona?
MENSA
6^ ora
Disciplina: dopo mensa
Argomento: Giochi all’aperto.
Disciplina: dopo mensa
Argomento: ora 13:30 Nordicwalking
7^ ora
Disciplina: storia
Argomento: (ore 15:00 Zumba.
“Primi-tivi, Primi-giochi”: (a gruppi) immaginare e
descrivere come poteva giocare un bambino all’Età della
Pietra con le nozioni e le informazioni studiate fin’ora.
Disciplina: I.R.C.
Argomento: fine Nordicwalking ore 15:00).
Il decalogo dello sport etico
8^ ora
Disciplina: storia
Argomento: Applicare i giochi immaginati e descritti.
Disciplina: I.R.C.
Argomento: Il decalogo dello sport etico
Classe:3^D
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: testo regolativo sugli sport preferiti dai
bambini
Disciplina: matematica
Argomento: attività di statistica collegata agli sport
praticati dai bambini
Disciplina: matematica
Argomento: risoluzione problemi a tema sportivo
2^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: INTERVENTO ARTI MARZIALI-segue
conversazione sull’importanza del controllo
fisico/emotivo
Disciplina: matematica
Argomento: risoluzione problemi a tema sportivo
Disciplina: matematica
Argomento: INTERVENTO DI NORDIK WALKING
3^ ora
Disciplina: religione
Argomento: “Andiamo a segno. Il decalogo dello sport
etico”
Disciplina: arte
Argomento: INTERVENTO DI BALLO COUNTRY
(h.11.15) - segue conversazione sull’esperienza sportiva
vissuta
Disciplina: inglese
Argomento: INTERVENTO DI NORDIK WALKING
4^ ora
Disciplina: religione
Argomento: INTERVENTO DI ZUMBA-segue
conversazione iniziata precedentemente
Disciplina: arte
Argomento: rappresentazione grafica dell’esperienza
sportiva vissuta
Disciplina: inglese
Argomento: sport inglesi e americani
Classe:4^ A
1^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: produzione di un testo riguardante uno sport
Disciplina: geografia
Argomento: sport di aria, terra e acqua
Disciplina: matematica
Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30
2^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: arti marziali h 9.50
Disciplina: geografia
Argomento: sport di aria, terra e acqua
Disciplina: matematica
Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30
3^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: la piramide alimentare
Disciplina: matematica
Argomento: alimentazione e cellule
Disciplina: storia
Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30
4^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: zumba (atrio) h 12.00
Disciplina: matematica
Argomento: country h 11.30
Disciplina: italiano
Argomento: produzione di un testo riguardante uno
sport
MENSA
6^ ora
Disciplina: religione
Argomento: il decalogo dello sport etico
7^ ora
Disciplina: religione
Argomento: il decalogo dello sport etico
8^ ora
Disciplina: inglese
Argomento: confronto tra gli sport. Calcio, violenza e
atteggiamento dei giocatori, rugby britannico e football
americano.
Classe:4^ B
1^ ora
Disciplina: religione
Argomento: il decalogo dello sport etico
Disciplina: matematica
Argomento: alimentazione e cellule
Disciplina: italiano
Argomento: country h 8.30
nordic walking h 9.00 – 11.30
2^ ora
Disciplina: religione
Argomento: : il decalogo dello sport etico
Disciplina: matematica
Argomento: alimentazione e cellule
Disciplina: italiano
Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30
3^ ora
Disciplina: inglese
Argomento: arti marziali h 10.10
Disciplina: geografia
Argomento: sport di aria, terra e acqua
Disciplina: scienze
Argomento: nordic walking h 9.00 – 11.30
4^ ora
Disciplina: musica
Argomento: musica e corpo – movimento - sport
Disciplina: geografia
Argomento: sport di aria, terra e acqua
Disciplina: scienze
Argomento: la piramide alimentare
MENSA
6^ ora
Disciplina: arte
Argomento: rappresentazione del movimento
7^ ora
Disciplina: motoria
Argomento: rappresentazione del movimento
8^ ora
Disciplina: arte
Argomento: zumba (palestra) h 15.30
Classe:4^ C
1^ ora
Disciplina: Italiano
Argomento: Produzione testo riguardante uno sport
Disciplina: Matematica
Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti relativi
all’attività di Scienze (percentuali, frazioni e numeri
decimali)
2^ ora
Disciplina: Italiano
Argomento: Produzione testo riguardante uno sport
Disciplina: Matematica
Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti relativi
all’attività di Scienze (percentuali, frazioni e numeri
decimali)
3^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: Arti marziali (10.30 – 10.50).
I principi nutritivi degli alimenti (funzioni: energetica,
plastica, regolatrice e protettiva)
Disciplina: Inglese
Argomento: Food and nutrition
4^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: I principi nutritivi degli alimenti (funzioni:
energetica, plastica, regolatrice e protettiva)
Disciplina: Inglese
Argomento: Food and nutrition
MENSA
6^ ora
Disciplina: Dopo mensa
Argomento: Completare lavori del mattino relativi allo
sport
Disciplina: Dopo mensa
Argomento: Completare lavori del mattino relativi allo
sport
7^ ora
Disciplina: Musica
Argomento: Zumba (14.30 -15.00)
Disciplina: Religione
Argomento: Il decalogo dello sport etico; Nordic
walking (15.00 – 16.30)
8^ ora
Disciplina: Musica
Argomento: Musica e corpo-movimento-sport
Disciplina: Religione
Argomento: Nordic walking (15.00 – 16.30)
Classe:4^ D
1^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: I principi nutritivi degli alimenti (funzioni:
energetica, plastica, regolatrice e protettiva)
Disciplina: matematica
Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti
(percentuali, frazioni e numeri decimali)
Disciplina: italiano
Argomento: Completare lavoro di giovedì; nordic
walking (9.00 -11.30)
2^ ora
Disciplina: scienze
Argomento: I principi nutritivi degli alimenti (funzioni:
energetica, plastica, regolatrice e protettiva)
Disciplina: matematica
Argomento: Rappresentazione dei dati raccolti
(percentuali, frazioni e numeri decimali)
Disciplina: italiano
Argomento: nordic walking (9.00 -11.30)
3^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Produzione testo riguardante uno sport
Disciplina: arte
Argomento: Gli alimenti nell’arte
Disciplina: inglese
Argomento: nordic walking (9.00 -11.30)
4^ ora
Disciplina: italiano
Argomento: Produzione testo riguardante uno sport
Disciplina: arte
Argomento: Gli alimenti nell’arte
Disciplina: inglese
Argomento: Food and nutrition
MENSA
6^ ora
Disciplina: motoria
Argomento: zumba (14.00 – 14.30)
7^ ora
Disciplina: storia
Argomento: Attività ludiche presso i popoli antichi
8^ ora
Disciplina: storia
Argomento: Attività ludiche presso i popoli antichi
Classe:5^ A
1^ ora
Disciplina: Matematica
Argomento: zumba
Disciplina: Scienze
Argomento: apparato locomotore
Disciplina: Scienze motorie
Argomento: intervento esperto rugby
2^ ora
Disciplina: Matematica
Argomento: statistica e sport
Disciplina: Scienze
Argomento: apparato locomotore
Disciplina: Scienze
Argomento: intervento esperto minzione/defecazione
3^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: intervento esperto arti marziali;
apparato locomotore
Disciplina: Arte
Argomento: la figura umana
Disciplina: Inglese
Argomento: Physical Education / Sports
4^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: apparato locomotore
Disciplina: Arte
Argomento: la figura umana
Disciplina: Inglese
Argomento: Physical Education /Sports
MENSA
6^ ora
Disciplina: Scienze motorie
Argomento: uscita in piscina di Arcade
7^ ora
Disciplina: Scienze motorie
Argomento: Uscita in piscina di Arcade
8^ ora
Disciplina: Geografia/Inglese
Argomento: Sports in the world
Classe:5^ B
1^ ora
Disciplina: Italiano
9.15 Zumba
Argomento: Lo sport come aggregazione
Disciplina: Inglese
Argomento: Physical Education/sports
Disciplina: Italiano
9.15 Country
2^ ora
Disciplina: Italiano
Argomento: Lo sport come aggregazione
Disciplina: Inglese
Argomento: Physical Education/sports
Disciplina: Matematica
9.30 Rugby
3^ ora
Disciplina: Geografia
Argomento: Sport e integrazione
Disciplina: Italiano
Argomento: Uscita in piscina
Disciplina: Scienze
Argomento: Esperto minzione/defecazione
4^ ora
Disciplina: Geografia
11.30 arti marziali
Argomento: Sport e integrazione
Disciplina: Italiano
Argomento: Uscita in Piscina
Disciplina: Scienze
Argomento: Apparato locomotore
MENSA
6^ ora
Disciplina: Storia
Argomento: Lo sport nell’antica Roma
7^ ora
Disciplina: Arte
Argomento: La figura umana e apparato locomotore
8^ ora
Disciplina: Arte
Argomento: La figura umana e apparato locomotore
Classe:5^ C
1^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: L’apparato locomotore
Disciplina: Italiano
Argomento: lettura e comprensione del testo “La
piramide dell’attività motoria”; le cause della
disaffezione allo sport.
2^ ora
Disciplina: Scienze
Argomento: L’apparato locomotore
Disciplina: Italiano
Argomento: lettura e comprensione del testo “La
piramide dell’attività motoria”; le cause della
disaffezione allo sport.
3^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: coordinate cartesiane nel piano
Disciplina: Arte
Argomento: la figura umana
4^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: coordinate cartesiane nel piano dalle ore
11.50 disciplina: motoria
Argomento: arti marziali
Disciplina: informatica
Argomento: visione del film “RACE”
MENSA
6^ ora
Disciplina: nuoto
Argomento: “Io nuoto” attività svolta presso la piscina
“Stella Marina” di Arcade
Disciplina: attività motorie
Argomento: Argomento: compito di realtà:
organizzare una lezione di attività motoria rivolta a
bambini di classe 2^; progettare percorsi e giochi.
7^ ora
Disciplina: nuoto
Argomento: “Io nuoto” attività svolta presso la piscina
“Stella Marina”di Arcade
Disciplina: musica
Argomento: le colonne sonore degli eventi sportivi
8^ ora
Disciplina: nuoto
Argomento: “Io nuoto” attività svolta presso la piscina
“Stella Marina”di Arcade
Disciplina: musica
Argomento: le colonne sonore degli eventi sportivi.
Classe:5^ D
1^ ora
Disciplina: religione cattolica
Argomento: Il decalogo dello sport etico
Disciplina: Italiano
Argomento: La storia di Bebe Vio
Disciplina: matematica
Argomento: esperta ostetrica “Educazione alla
minzione e defecazione”
2^ ora
Disciplina: religione cattolica
Argomento: zumba
Disciplina: Italiano
Argomento: La storia di Bebe Vio
Disciplina: matematica
Argomento: country
3^ ora
Disciplina: storia
Argomento: FairPlay
Disciplina: scienze
Argomento: apparato digerente (la salute in tavola)
Disciplina: musica
Argomento: rugby
4^ ora
Disciplina: storia
Argomento: arti marziali
Disciplina: scienze
Argomento: apparato escretore (eliminare i rifiuti)
Disciplina: inglese
Argomento: “ There’s a sport for everyone”
MENSA
6^ ora
Disciplina: arte
Argomento: nuoto
7^ ora
Disciplina: motoria
Argomento: nuoto
8^ ora
Disciplina: arte
Argomento: FairPlay
Classe:5^E – VENEGAZZU’
1^ ora
Disciplina: scienze/arte
Argomento: incontro con l’osteopata
Disciplina: scienze motorie
Argomento: visione del film “Pelè”
2^ ora
Disciplina: arte
Argomento: la figura umana
Disciplina: scienze motorie
Argomento: visione del film “Pelè”
3^ ora
Disciplina: musica
Argomento: sport e canzoni.
Disciplina: italiano
Argomento: lettura e comprensione del testo “La
piramide dell’attività motoria- Le cause della
disaffezione allo sport”.
4^ ora
Disciplina: matematica
Argomento: coordinate cartesiane nel piano
Disciplina: italiano
Argomento: lettura e comprensione del testo “La
piramide dell’attività motoria- Le cause della
disaffezione allo sport”.
5^ ora Disciplina: matematica
Argomento: coordinate cartesiane nel piano
Disciplina: italiano
Argomento: lettura e comprensione del testo “La
piramide dell’attività motoria- Le cause della
disaffezione allo sport”.
MENSA
7^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV).
8^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: : “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV).
9^ ora
Disciplina: scienze motorie
Argomento: : “IO NUOTO” attività svolta presso la
piscina “Stella Marina” di Arcade (TV).