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Herramienta Inteligencia AbstractaHerramienta Inteligencia Abstracta
¿Que es Int. Abstracta?
61 Item´s (De opción múltiple y abierto)
10 Series o Variables de medición
Orden de Dificultad progresivo (sub-test y preguntas)
Estímulos actualizados
Este tipo de herramienta nos permite saber el Coeficiente Intelectual y las Habilidades Específicas que posee una persona.
Fases de Desarrollo
Fase I Investigación
2003-2004
Muestreo 10,300
Objetivo: Validez de
Termanoriginal
Marzo 2003 / Junio 2005
Fase II Desarrollo
Marzo a Junio 2004
Modelo y Elaboración de nuevos
ítems
Objetivo: Elaboración Instrumento
Fase III Validación
Junio a Agosto 2004
Muestreo 1,600
Objetivo:
Medición de la confiabilidad
del instrumento
Fase IVEstandarizaciónEnero a Mayo
2005
Muestreo 300Nivel Nacional
Objetivo: Estandarización,
Validez y Confiabilidad Vs.
Wonderlic
Fase V Retest
Junio 2005
Objetivo: Validez Interna
Fase Actual Monitoreo 2005 - 2007
Administración: individual o colectivaNivel: Empleado y EjecutivoTiempo: 25 min
Tiempos de aplicación más cortosIndicación de tiempo (principio y mediados) Tiempos específicos para cada Serie
Ejercicios y Ejemplos solamente al principio de la herramienta
AplicaciAplicacióónn
VariablesVariables
Cultura General Mide la habilidad para manejar la información mediante el uso de la memoria asociativa y el nivel de acervo cultural.
Razonamiento Investiga la habilidad para identificar el origen de un problema, visualizar alternativas y tomar decisiones.
Clasificación Habilidad para sistematizar y ordenar la información para la solución de problemas.
Juicio Grado de internalización de experiencias pasadas para entender, comparar y juzgar situaciones sociales cotidianas.
Vocabulario Mide la capacidad de clasificar, conceptualizar y expresar ideas.
VariablesVariables
Abstracción Capacidad de asimilación, comprensión y pensamiento asociativo.
Deducción Habilidad para identificar las relaciones entre causas y efectos para la anticipación de los eventos.
Lógica Mide el grado de concentración y facilidad para encontrar la relación entre datos y elementos numéricos.
Síntesis Grado en que una persona puede identificar la relación entre los elementos de un problema.
Dinámica Numérica Capacidad para identificar las variables que forman parte de un problema para lograr su solución.
ReporteReporte
Inteligencia AbstractaInteligencia Abstracta
VersionesVersiones
La herramienta ofrece un diseño versátil, práctico y universal, basado en las nuevas tendencias de evaluación a nivel internacional.
La aplicación se podrá utilizar a niveles desde preparatoria hasta postgrado.
3 versiones fijas
* Tres distintos cuestionarios aplicados aleatoriamente.
Combinación de Series
* Combinación sistematizada de series que permite la
diversificación del instrumento.
I. A. Random Interactivo 25 min.
Resultados ObtenidosResultados Obtenidos
Para observar el comportamiento del Coeficiente Intelectual, se realizaron 3 cortes: Estudiantes, Profesionistas y Postgrado.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
INF ITM TMB TM TMA STM SUP
Postgrado Estudiantes Profesionistas
Resultados ObtenidosResultados Obtenidos
maestria (16) profesional (158) tecnico (22) preparatoria (9)CI 3.5 3.22 2.45 2.7
Cultura General 3.81 3.51 2.5 2.9Razonamiento 4.38 3.38 2.82 3.4Clasificación 2.5 2.28 1.91 1.6
Juicio 3.94 3.82 3.23 3.4Vocabulaio 3.31 2.69 2.14 2.5Abstracción 3.56 3.48 2.55 2.6Deducción 3.31 3.08 2.14 2.8
Lógica 3.25 2.72 1.82 2Sintesis 1.75 1.66 1.23 1.1
Dinamica Numerica 2.06 1.53 1.05 1.5
Nivel Educativo (n=205)
Nivel Educativo ( n = 205 )
0
1
2
3
4
5
6
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