KEL: CKEL: C 11

ANALISIS SWOT & ANALISIS SWOT & IMPLENTASI P.A.B. DI IMPLENTASI P.A.B. DI PERGURUAN TINGGIPERGURUAN TINGGI

Kelompok: C

KEL: CKEL: C 22

LIFE IS SHORT …LIFE IS SHORT …

KEL: CKEL: C 33

OUR SON … [1]OUR SON … [1]

KEL: CKEL: C 44

OUR SON … [2]OUR SON … [2]

KEL: CKEL: C 55

SWOT ANALYSISSWOT ANALYSIS

S

TW

OPAB

INTERNAL EXTERNAL

KEL: CKEL: C 66

SWOT ANALYSISSWOT ANALYSISINTERNAL EXTERNAL

S TW O

WINDOW OPPORTUNITIES

IMPLEMENTASI PAB DI PT

KEL: CKEL: C 77

STRENGTHSSTRENGTHS

1.1. LEGALITAS PERAN P.A.LEGALITAS PERAN P.A.

2.2. KUALIFIKASI DOSEN KUALIFIKASI DOSEN TELAH CUKUPTELAH CUKUP

3.3. KEUNGGULAN KEUNGGULAN P.A.B.P.A.B.

KEL: CKEL: C 88

WEAKNESSESWEAKNESSES1.1. BELUM SEMUA P.A. BERMUTUBELUM SEMUA P.A. BERMUTU

2.2. PERAN DAN FUNGSI P.A. BELUM PERAN DAN FUNGSI P.A. BELUM OPTIMALOPTIMAL

3.3. REWARD BAGIREWARD BAGI P.A. BELUM MEMADAI P.A. BELUM MEMADAI

4.4. ““MONEV”MONEV” KEGIATAN P.A. BELUM KEGIATAN P.A. BELUM DILAKSANAKAN SECARA MAKSIMALDILAKSANAKAN SECARA MAKSIMAL

5.5. LAMA STUDI YANG BELUM TEPAT LAMA STUDI YANG BELUM TEPAT WAKTUWAKTU

KEL: CKEL: C 99

OPPORTUNITIES OPPORTUNITIES (Peluang)(Peluang)1.1. PERHATIAN PEMERINTAH TENTANG PERHATIAN PEMERINTAH TENTANG

KELEMBAGAAN P.A.KELEMBAGAAN P.A.2.2. SEMAKIN BANYAK PERMASALAHAN SEMAKIN BANYAK PERMASALAHAN

PENDIDIKAN MULAI DARI TINGKAT DASAR PENDIDIKAN MULAI DARI TINGKAT DASAR DAN MENENGAH YANG MEMBUTUHKAN P.A.DAN MENENGAH YANG MEMBUTUHKAN P.A.

3.3. MANFAAT P.A. DAPAT DIKEMBANGKAN DI MANFAAT P.A. DAPAT DIKEMBANGKAN DI LUAR P.T. SEBAGAI BAGIAN DARI LUAR P.T. SEBAGAI BAGIAN DARI PENGABDIAN MASYARAKATPENGABDIAN MASYARAKAT

4.4. PENERIMAAN MAHASISWA DARI BERBAGAI PENERIMAAN MAHASISWA DARI BERBAGAI DAERAH DAERAH (MULTIKULTUR)(MULTIKULTUR)

5.5. TUNTUTAN JAMAN MENUNTUT SARJANA TUNTUTAN JAMAN MENUNTUT SARJANA YANG MEMPUNYAI IQ+EQ+SQYANG MEMPUNYAI IQ+EQ+SQ

KEL: CKEL: C 1010

CERDAS …CERDAS …

KEL: CKEL: C 1111

THREATS THREATS (Ancaman)(Ancaman)1.1. KOMPETITOR SESAMA P.T. … FAKULTAS KOMPETITOR SESAMA P.T. … FAKULTAS

bahkan SESAMA PRODI SEMAKIN KUATbahkan SESAMA PRODI SEMAKIN KUAT

2.2. I.T. I.T. (Information Technology)(Information Technology) MENYEBABKAN HAMBATAN, INTENSITAS MENYEBABKAN HAMBATAN, INTENSITAS KOMUNIKASI & ASOSIALKOMUNIKASI & ASOSIAL

3.3. POP CULTURE POP CULTURE PRAGMATISM PRAGMATISM

KEL: CKEL: C 1212

COMMUNICATION GAP [1]COMMUNICATION GAP [1]

KEL: CKEL: C 1313

COMMUNICATION GAP [2]COMMUNICATION GAP [2]

KEL: CKEL: C 1414

TIDAK CERDAS IESQ [1]TIDAK CERDAS IESQ [1]

KEL: CKEL: C 1515

TIDAK CERDAS IESQ [2]TIDAK CERDAS IESQ [2]

KEL: CKEL: C 1616

MEMBUAT/MENYUSUN PEDOMAN P.A.B DI P.T. MEMBUAT/MENYUSUN PEDOMAN P.A.B DI P.T. (SOP dll) (SOP dll) Sesuai dengan Kondisi di PT nya Sesuai dengan Kondisi di PT nyaPELATIHAN P.A.B. BAGI DOSEN-DOSEN MUDA PELATIHAN P.A.B. BAGI DOSEN-DOSEN MUDA YANG TELAH MEMENUHI KUALIFIKASIYANG TELAH MEMENUHI KUALIFIKASIMEMBERI PENGHARGAAN YANG MEMADAI MEMBERI PENGHARGAAN YANG MEMADAI BAGI DOSEN-DOSEN YANG BERTUGAS BAGI DOSEN-DOSEN YANG BERTUGAS SEBAGAI P.A.SEBAGAI P.A.SOSIALISASI DAN MENGOPTIMALKAN PERAN SOSIALISASI DAN MENGOPTIMALKAN PERAN DAN FUNGSI P.A.B. PADA MAHASISWADAN FUNGSI P.A.B. PADA MAHASISWAMONEV KAJUR/KAPRODI YANG INTENS PADA MONEV KAJUR/KAPRODI YANG INTENS PADA KEGIATAN P.A.B. DI P.T.KEGIATAN P.A.B. DI P.T.

IMPLEMENTASI PAB DI PT

KEL: CKEL: C 1717

JANGAN PERNAH …JANGAN PERNAH …

KEL: CKEL: C 1818

Agatha Septiana

Suparwi

Ciptati

Hendro Saputro

Ahmadi

Wisnu Wardhono

Rahmi Winangsih

Maswah

Petrus Purwadi

Muhammad Bata

Wahid Suhermawan

Purwantini

Sana Prabowo

Kelompok: C