Post on 12-Dec-2016
AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU EVALUASI - DIRI
BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK KIMIA
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
2015
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya i
KATA PENGANTAR
Dengan rasa syukur yang medalam atas RahmatNYA, kami tim penyusun
Laporan Evaluasi Diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
telah menyelesaikan dokumen sebagaimana jadwal yang telah direncanakan.
Laporan Evaluasi Diri merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan Dokumen
lain, yaitu Dokumen Borang 3A Program Studi dan Dokumen Borang 3B Fakultas
Teknik.
Laporan evaluasi diri bagi PS S1 Teknik Kimia bukan hanya sebagai suatu
proses yang harus dilakukan pada saat pengajuan Akreditasi melainkan sudah
menjadi aspek dalam daur pengembangan program studi, penjaminan mutu
internal, perbaikan program secara berkelanjutan dan untuk melengkapi serta
memutakhirkan pangkalan data di PS S1 Teknik Kimia.
Pembuatan Laporan Evaluasi Diri merupakan upaya PS S1 Teknik Kimia
untuk mengetahui gambaran mengenai kinerja dan keadaan diri sendiri melalui
pengkajian dan analisis yang dilakukan oleh program studi sendiri berkenaan
dengan kekuatan, kelemahan, peluang, tantangan, kendala serta ancaman yang
dilaksanakan secara objektif.
Semoga Laporan Evaluasi Diri ini memberikan manfaat yang sebesar-
besarnya untuk proses peningkatan mutu pendidikan di PS S1 Teknik Kimia
Faktultas Teknik Universitas Brawijaya dan seluruh stakeholder PS S1 Teknik
Kimia.
Atas kerjasama tim dan dukungan semua pihak baik di tingkat PS, Fakultas
dan Universitas disampaikan terima kasih.
Malang, Maret 2015
Tim Penyusun
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya ii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ...................................................................................................... i
Daftar Isi ................................................................................................................ ii
Rangkuman Eksekutif .......................................................................................... 1
Susunan Tim Penyusun Dan Deskripsi Tugasnya ............................................ 9
Deskripsi Swot Setiap Komponen .................................................................... 11
Komponen A. Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran, Serta Strategi Pencapaian ... 11
1. Rumusan Visi Program Studi Yang Konsisten Dengan Visi Lembaga ........... 11
2. Rumusan Misi Program Studi Yang Diturunkan Dari Misi Lembaga .............. 12
3. Rumusan Tujuan Program Studi Yang Merujuk Tujuan Lembaga Dan
Merupakan Turunan Dari Misinya. ................................................................. 14
4. Rumusan Sasaran Program Studi Yang Relevan Dengan Misinya. .............. 15
5. Analisis Keterkaitan Antara Visi, Misi, Tujuan, Dan Sasaran Program Studi . 16
Analisa Swot Dan Ie Matrix Pada Komponen A Dalam Evaluasi Diri Untuk
Program Studi S1 Teknik Kimia. ........................................................................... 19
Komponen B. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, Dan
Penjaminan Mutu ...................................................................... 20
1. Personil Beserta Fungsi Dan Tugas Pokoknya .............................................. 20
2. Sistem Kepemimpinan, Dan Pengalihan (Deputizing) Serta Akuntabilitas
Pelaksanaan Tugas ....................................................................................... 21
3. Partisipasi Sivitas Akademika Dalam Pengembangan Kebijakan, Serta
Pengelolaan Dan Koordinasi Pelaksanaan Program ..................................... 21
4. Perencanaan Program Jangka Panjang (Renstra) Dan Monitoring
Pelaksanaannya Sesuai Dengan Visi, Misi, Sasaran Dan Tujuan Program ... 22
5. Efisiensi Dan Efektivitas Kepemimpinan ........................................................ 22
6. Evaluasi Program Dan Pelacakan Lulusan .................................................... 22
7. Perencanaan Dan Pengembangan Program, Dengan Memanfaatkan Hasil
Evaluasi Internal Dan Eksternal ..................................................................... 23
8. Dampak Hasil Evaluasi Program Terhadap Pengalaman Dan Mutu
Pembelajaran Mahasiswa .............................................................................. 23
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya iii
9. Pengelolaan Mutu Secara Internal Pada Tingkat Program Studi (Misalnya
Kajian Kurikulum, Monitoring Dan Mekanisme Balikan Bagi Mahasiswa, Dosen
Dan Penguji Eksternal) .................................................................................. 23
10. Hubungan Dengan Penjamin Mutu Pada Tingkat Lembaga .......................... 24
11. Dampak Proses Penjaminan Mutu Terhadap Pengalaman Dan Mutu Hasil
Belajar Mahasiswa ......................................................................................... 24
12. Metodologi Baku Mutu (Benchmarking) ......................................................... 25
13. Pengembangan Dan Penilaian Pranata Kelembagaan .................................. 25
14. Evaluasi Internal Yang Berkelanjutan ............................................................ 25
15. Pemanfaatan Hasil Evaluasi Internal Dan Eksternal/Akreditasi Dalam
Perbaikan Dan Pengembangan Program ...................................................... 26
16. Kerjasama Dan Kemitraan Instansi Terkait Dalam Pengendalian Mutu ......... 26
Komponen C. Mahasiswa Dan Lulusan ............................................................ 28
1. Sistem Rekrutmen Dan Seleksi Calon Mahasiswa ........................................ 28
2. Profil Mahasiswa Akademik, Sosio-Ekonomi, Pribadi (Termasuk Kemandirian
Dan Kreativitas) ............................................................................................. 32
3. Keterlibatan Mahasiswa Dalam Berbagai Komisi Yang Relevan ................... 35
4. Kegiatan Ekstrakurikuler ................................................................................ 35
5. Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa .......................................................... 38
6. Pelayanan Untuk Mahasiswa ......................................................................... 39
7. Kompetensi Dan Etika Lulusan ...................................................................... 39
8. Hasil Pembelajaran ........................................................................................ 40
A. Kompetensi Yang Dicapai Dibandingkan Dengan Yang Diharapka ............... 40
9. Kepuasan Pemanfaat Lulusan Dan Keberlanjutan Penyerapan Lulusan ....... 41
Analisis Swot Dan Ie-Matrix Pada Komponen C Dalam Evaluasi Diri Untuk Ps S1
Teknik Kimia. ........................................................................................................ 42
Komponen D. Sumber Daya Manusia ............................................................... 43
1. Sistem Rekrutmen Serta Seleksi Dosen Dan Tenaga Kependidikan ............. 43
2. Pengelolaan Dosen Dan Tenaga Pendukung ................................................ 44
3. Profil Dosen Dan Tenaga Pendukung: Mutu, Kualifikasi, Pengalaman,
Ketersediaan (Kecukupan, Kesesuaian Dan Rasio Dosen-Mahasiswa) ........ 45
4. Karya Akademik Dosen (Hasil Penelitian Dan Karya Lainnya) ...................... 48
5. Peraturan Kerja Dan Kode Etik ...................................................................... 49
6. Pengembangan Staf ...................................................................................... 50
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya iv
7. Keberlanjutan Pengadaan Dan Pemanfaatannya .......................................... 50
Analisis Swot Dan Ie-Matrix Pada Komponen D Dalam Evaluasi Diri Untuk Ps S1
Teknik Kimia ......................................................................................................... 51
Komponen E Kurikulum, Pembelajaran Dan Suasana Akademik .................. 52
1. Kesesuaian Dengan Visi, Misi, Sasaran Dan Tujuan ..................................... 52
2. Relevansi Dengan Tuntutan Dan Kebutuhan Stakeholders ........................... 61
3. Struktur Dan Isi Kurikulum (Keluasan, Kedalaman, Koherensi, Penataan /
Organisasi) ..................................................................................................... 61
4. Derajat Integrasi Materi Pembelajaran (Intra Dan Antar Disiplin Ilmu) ........... 65
5. Kurikulum Lokal Yang Sesuai Dengan Kebutuhan Masyarakat Terdekat
Kurikulum Lokal Terdiri Dari Lokal Universitas, Lokal Fakultas Dan Lokal Ps
Seperti Nampak Pada Tabel E.4. ................................................................... 66
6. Mata Kuliah Pilihan Yang Merujuk Pada Harapan / Kebutuhan Mahasiswa
Secara Individu / Kelompok Mahasiswa Tertentu .......................................... 66
7. Peluang Bagi Mahasiswa Untuk Mengembangkan Diri: Melanjutkan Studi,
Mengembangkan Pribadi, Memperoleh Pengetahuan Dan Pemahaman Materi
Khusus Sesuai Dengan Bidang Studinya, Mengembangkan Keterampilan
Yang Dapat Dialihkan (Transferable Skills), Terorientasikan Ke Arah Karir Dan
Pemerolehan Pekerjaan................................................................................. 67
8. Misi Pembelajaran ......................................................................................... 69
9. Mengajar ........................................................................................................ 70
10. Belajar ............................................................................................................ 72
11. Penilaian Kemajuan Dan Keberhasilan Belajar .............................................. 73
12. Sarana Yang Tersedia Untuk Memelihara Interaksi Dosen–Mahasiswa, Baik
Di Dalam Maupun Di Luar Kampus, Dan Untuk Menciptakan Iklim Yang
Mendorong Perkembangan Dan Kegiatan Akademik/Profesional ................. 75
13. Mutu Dan Kuantitas Interaksi Kegiatan Akademik Dosen, Mahasiswa Dan
Sivitas Akademika Lainnya ............................................................................ 76
14. Rancangan Menyeluruh Untuk Mengembangkan Suasana Akademik Yang
Kondusif Untuk Pembelajaran, Penelitian, Dan Pelayanan/ Pengabdian
Kepada Masyarakat ....................................................................................... 76
15. Keikutsertaan Civitas Academica Dalam Kegiatan Akademik (Seminar,
Simposium, Diskusi, Eksibisi) Di Kampus ...................................................... 77
16. Pengembangan Kepribadian Ilmiah ............................................................... 77
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya v
17. Produk Program Studi Berupa Model-Model, Karya Inovatif, Hak Paten, Hasil
Pengembangan Prosedur Kerja, Produk Fisik Sebagai Hasil Penelitian. ...... 77
Analisa Swot Dan Ie-Matrix Pada Komponen E Dalam Evaluasi Diri Untuk Ps S1
Teknik Kimia ......................................................................................................... 78
Komponen F. Pembiayaan, Sarana Dan Prasarana, Serta Sistem Informasi 79
1. Sistem Alokasi Dana ...................................................................................... 79
2. Pengelolaan Dan Akuntabilitas Penggunaan Dana ....................................... 79
3. Keberlanjutan Pengadaan Dan Pemanfaatannya .......................................... 81
4. Pengelolaan, Pemanfaatan, Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana ....... 81
5. Ketersediaan Dan Mutu Gedung, Ruang Kuliah, Laboratorium, Perpustakaan,
Dll ................................................................................................................... 82
6. Fasilitas Komputer Dan Pendukung Pembelajaran Dan Penelitian ............... 85
7. Kesesuaian Dan Kecukupan Sarana Dan Prasarana .................................... 85
8. Keberlanjutan Pengadaan, Pemeliharaan Dan Pemanfaatannya .................. 86
9. Rancangan Pengembangan Sistem Informasi ............................................... 86
10. Kecukupan Dan Kesesuaian Sumber Daya, Sarana Dan Prasarana
Pendukung Untuk Pemberdayaan Sistem Informasi ...................................... 87
11. Efisiensi Dan Efektivitas Pemanfaatan Sistem Informasi ............................... 87
12. Keberadaan Dan Pemanfaatan On-Campus Connectivity Devices (Intranet). 89
13. Keberadaan Dan Pemanfaatan Global Connectivity Devices (Internet) ......... 89
Analisa Swot Dan Ie-Matrix Pada Komponen F Dalam Evaluasi Diri Untuk Ps S1
Teknik Kimia ......................................................................................................... 90
Komponen G. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, Dan
Kerjasama ........................................................................................................... 91
1. Kualitas, Produktivitas, Relevansi Sasaran Dan Efisiensi Pemanfaatan Dana
Penelitian Dan Pelayananan/Pengabdian Kepada Masyarakat ..................... 91
2. Agenda, Keberlanjutan, Diseminasi Hasil Penelitian Dan
Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat ................................................. 92
3. Kegiatan Penelitian Dan Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat Bersama
Dosen Dan Mahasiswa .................................................................................. 93
4. Banyak Dan Kualitas Kegiatan Penelitian Dan Pelayanan/Pengabdian Kepada
Masyarakat Yang Dilakukan Oleh Mahasiswa ............................................... 93
5. Hubungan Antara Pengajaran, Penelitian Dan Pelayanan/Pengabdian Kepada
Masyarakat. ................................................................................................... 93
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya vi
6. Banyak Dan Kualitas Kegiatan Penelitian Dan Publikasi Dosen .................... 93
7. Hubungan Kerjasama Dan Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Dalam Dan
Luar Negeri .................................................................................................... 94
8. Kualitas Dan Kurun Waktu Penyelesaian Skripsi (Termasuk Proses Penulisan
Skripsi Dan Pembimbingannya) ..................................................................... 95
9. Publikasi Hasil Penelitian, Karya Inovatif Dan Rangkuman Skripsi ................ 95
10. Kerjasama Dengan Instansi Yang Relevan .................................................... 95
11. Monitoring Dan Evaluasi Pelaksanaan Kerjasama ........................................ 97
12. Hasil Kerjasama Yang Saling Menguntungkan .............................................. 97
13. Kepuasan Pihak-Pihak Yang Bekerjasama.................................................... 97
Analisa Swot Dan Ie Matrix Pada Komponen G Dalam Evaluasi Diri Untuk
Program Studi S1 Teknik Kimia ............................................................................ 98
Analisa Swot Program Studi ............................................................................. 99
1. Analisa Swot Antar Komponen ...................................................................... 99
2. Strategi Pengembangan .............................................................................. 105
Referensi ............................................................................................................ 107
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 1
RANGKUMAN EKSEKUTIF
PS S1 Teknik Kimia memiliki visi, misi, tujuan dan sasaran yang sangat
jelas. Beberapa prestasi monumental yang telah dicapai oleh PS S1 Teknik Kimia
antara lain menerima dana Program Hibah Kompetisi A-1 Tahun 2013-2014, dan
Program Hibah Kompetisi Institusi Tema C tahun 2011-2013. Beberapa kerjasama
PS S1 Teknik Kimia dengan instansi pemerintah dan swasta, antara lain
Pengembangan produk unggulan berbasis Atsiri di Kabupaten Blitar, Evaluasi
Kondisi dan Fungsi Sistem Pengaliran Lumpur ke Laut Melalui Kali Porong,
Penyusunan Inventarisasi Beban Emisi Kota Malang kerjasama dengan
Kementerian Lingkungan Hidup (KLH), Pelatihan Operator IPAL SILOAM (MX
Mall) dan Study Kelayakan pemanfaatan cutting drill Exxon Mobile. PS S1 Teknik
Kimia memiliki keunggulan di bidang Rekayasa Perminyakan dan Energi,
Rekayasa Produk Hayati dan Rekayasa Lingkungan. Upaya untuk mewujudkan
visi PS S1 Teknik Kimia untuk menjadi PS yang unggul di Asia pada tahun 2030,
PS S1 Teknik Kimia telah mengantarkan mahasiswa dan dosen meraih
penghargaan bidang akademik dan non akademik tingkat nasional maupun
internasional. Upaya lain telah dilaksanakan antara lain pengembangan kurikulum,
meningkatkan proses belajar mengajar, penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat di bidang Rekayasa Perminyakan dan Energi, Rekayasa Produk
Hayati dan Rekayasa Lingkungan.
Berdasarkan standar tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan,
dan penjaminan mutu PS S1 Teknik Kimia dipimpin oleh seorang Ketua Program
Studi yang dalam pelaksanaan kegiatan sehari-hari dibantu oleh sekretaris
Program Studi. Dalam kegiatan administrasi, pimpinan Program Studi dibantu oleh
Kepala Urusan Akademik beserta, koordinator skripsi dan KKN-P. Untuk
membantu proses belajar mengajar antara mahasiswa dan dosen PS S1 Teknik
Teknik Kimia mempunyai sistem informasi akademik yang terkoneksi dengan
sistem informasi yang ada di universitas, yaitu Sistem Informasi Akademik
Mahasiswa (SIAM), Sistem Informasi Dosen (SIADO), Sistem Pelaporan Online
(SIMPLE), Sistem Informasi Wisuda (SIUDA) dan Sistem Informasi Registrasi
(SIREGI). Akuntabilitas di tingkat program studi diwujudkan dengan penyampaian
program kegiatan dan pelaporan hasil dalam rapat pleno. Kebijakan yang diambil
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 2
di tingkat program studi merupakan hasil dari rapat pleno dan telah mendapatkan
persetujuan dari seluruh staf program studi. Program Studi juga mengadakan
sarasehan dengan mahasiswa setiap tahun sekali, untuk menampung aspirasi
mahasiswa yang dihadiri seluruh dosen, mahasiswa, tendik dan PLP. Program
Studi Teknik Kimia telah melakukan evaluasi diri dan analisa SWOT, sehingga
dihasilkan beberapa program jangka pendek dan jangka panjang yang tentunya
dimonitor secara periodik dan dilakukan pembahasan di tingkat program studi.
Pada standar Mahasiswa dan Lulusan, sistem rekrutmen dan seleksi calon
mahasiswa dilakukan melalui Jalur Nasional (SNMPTN Jalur Ujian dan SNMPTN
Jalur Undangan/PSB) dan Jalur Mandiri (PSB Non Akademik, SPMK, SPKD,
SPKIns, SPKPS, Seleksi Alih Program dan SPKPD). Jumlah mahasiswa yang
diterima melalui jalur nasional sebesar 70% dan jalur mandiri sebesar 30%. Rata-
rata keketatan selama tiga tahun terakhir adalah 1:9 yang menunjukkan tingginya
persaingan untuk masuk PS S1 Teknik Kimia. Peran serta mahasiswa PS S1
Teknik Kimia dalam kegiatan ilmiah tingkat regional, nasional dan internasional
dari tahun ke tahun semakin meningkat. Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia aktif
terlibat sebagai panitia pelaksana dalam kegiatan-kegiatan keilmuan yang
dilaksanakan oleh PS, seperti seminar, pelatihan dan lomba. Mahasiswa PS S1
Teknik Kimia juga terlibat dalam tim Unit Jaminan Mutu (UJM) dan Tim Akreditasi
yang diwakilkan kepada Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia (HMTK). HMTK
bersama PS telah berkoordinasi dengan sangat baik dalam menyelenggarakan
kegiatan minat dan bakat mahasiswa yang bersifat akademik (studi ekskursi,
PKM, I-Chec, Chem E-Car, dll), maupun non akademik (Liga Teknik Kimia).
Layanan kepada mahasiswa sangat lengkap, baik layanan bimbingan karier
mahasiswa, peningkatan potensi mahasiswa maupun layanan non-akademik
(poliklinik, gazebo, lapangan oleh raga, seni, kantin, mushola, bank,
perpustakaan, kantor pos, WIFI, Fitness Centre, Medical Centre, Islamic centre,
Asrama, Koperasi Mahasiswa) diharapkan dapat menunjang keberhasilan studi
mahasiswa dengan hasil yang bisa dibanggakan. Rata-rata IPK calon lulusan >3,0
adalah 82%, hal ini tergolong sangat memuaskan (standar mutu program studi
Universitas Brawijaya). Sebagian besar mahasiswa PS S1 Teknik Kimia berasal
dari propinsi Jawa Timur (68%), DKI Jakarta dan Jawa Barat (12%), Kalimantan
(11%), Jawa Tengah (4%), Sumatera (3,1%), Sulawesi (0,4%) serta Bali, NTB dan
NTT (2%). Hal ini menunjukkan bahwa PS S1 Teknik Kimia telah dikenal di
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 3
Indonesia, sehingga distribusi asal daerah menjadi lebih merata. Untuk menjaga
keberlanjutan minat mahasiswa, PS S1 Teknik Kimia telah menempuh beberapa
strategi, antara lain (1) menyempurnakan profil PS S1 Teknik Kimia yang
disebarluaskan melalui brosur dan website, (2) meningkatkan sarana dan
parasarana untuk proses belajar mengajar, (3) meningkatkan kualitas prestasi
mahasiswa PS S1 Teknik Kimia, (4) Pemaparan penghargaan atas prestasi
mahasiswa melalui website (www.teknikkimia.ub.ac.id), spanduk dan reward
sesuai dengan Keputusan Rektor No. 530 Tahun 2014, (5) Karya ilmiah kreatif
tertulis bagi mahasiswa yang berprestasi disetarakan dengan skripsi berdasarkan
Pasal 33 Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya. Untuk
pencapaian soft skill dan etika profesi, indikator keberhasilannya dapat dilihat dari
nilai-nilai yang diberikan oleh instansi pengguna untuk KKN-P mahasiswa.
Untuk standar sumber daya manusia, rekruitmen dosen dan tenaga
pendukung dilakukan secara terintegrasi oleh fakultas dan universitas, sementara
jurusan memberi masukan ke dekan tentang perlu tidaknya perekrutan dosen
serta kualifikasi yang diinginkan yang sesuai dengan kebutuhan di tingkat jurusan.
Pada kurun waktu tahun akademik 2011/2012–2013/2014, PS S1 Teknik Kimia
memiliki 18 dosen yang terdiri dari 14 dosen tetap PNS dan 4 dosen tetap non-
PNS, 4 tenaga administrasi dan 3 PLP (Pranata Laboratorium Pendidikan).
Pengelolaan dosen dan tenaga kependidikan selalu dilakukan pada setiap ada
kesempatan/peluang yang diinformasikan oleh instansi yang berkompeten ke
fakultas atau jurusan, yaitu dengan pengiriman dosen dan tenaga kependidikan,
seperti mengikuti pelatihan dan seminar. Keterlibatan dosen PS S1 Teknik Kimia
dalam kegiatan ilmiah meliputi keikutsertaan dalam kegiatan seminar internasional
(4 kali), seminar nasional (3 kali) dan pelatihan/workshop lokal, nasional maupun
internasional (20 kali). Disamping itu PS S1 Teknik Kimia telah melaksanakan
kegiatan kuliah tamu dengan mengundang narasumber di luar Universitas
Brawijaya (7 kali). Mutu tulisan ilmiah dan penelitian dosen PS S1 Teknik Kimia
telah berkembang dilihat dari topik-topik penelitian yang diambil. Selain dari dana
DIPA UB, beberapa dosen di PS S1 Teknik Kimia juga memperoleh dana yang
bersifat kompetitif, seperti desentralisasi atau PUPT. Peraturan kerja yang berlaku
bagi pegawai Universitas Brawijaya yang berstatus PNS mengacu pada undang-
undang dan peraturan pemerintah tentang kepegawaian No. 60 Tahun 1999.
Dosen Tetap Non PNS diberlakukan peraturan kepegawaian yang dituangkan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 4
dalam Peraturan Rektor Universitas Brawijaya No. 438 Tahun 2013, sedangkan
Tenaga Kependidikan Tetap Non PNS diatur dalam Peraturan Rektor No. 536
Tahun 2013. Disamping itu, terdapat peraturan khusus bagi keluarga besar
Universitas Brawijaya yang disebut sebagai Tata Tertib Keluarga Besar
Universitas Brawijaya yang berisi tentang hak, kewajiban, tata krama pergaulan,
tanggung jawab, jenis pelanggaran dan sanksi. Evaluasi kinerja dosen telah
dilakukan secara rutin melalui instrumen BKD (Beban Kinerja Dosen) dan SKP
(Sasaran Kinerja Pegawai). Instrumen SKP juga diterapkan pada tenaga
kependidikan dan PLP. Kode etik dosen di Universitas Brawijaya mengacu pada
Peraturan Senat Universitas Brawijaya No. 318/PER/2008, sedangkan kode etik
Tenaga Penunjang Akademik diatur dalam Keputusan Rektor Universitas
Brawijaya No. 317/SK/2008. Untuk meningkatkan disiplin serta kepatuhan dosen
dan tenaga pendukung terhadap peraturan kerja, maka perlu diberlakukan sistem
pengendalian yg berkesinambungan serta sistem rewards dan punishment yang
jelas dan tegas sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Dalam standar kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik, kurikulum
yang ada di PS S1 Teknik Kimia memuat mata kuliah yang mendukung
pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa
untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan bidang
unggulan PS S1 Teknik Kimia yaitu Rekayasa Perminyakan dan Energi, Rekayasa
Produk Hayati dan Rekayasa Lingkungan. Kurikulum yang disusun juga telah
mempertimbangkan ketentuan asosiasi nasional Teknik Kimia yaitu Asosiasi
Pendidikan Teknik Kimia Indonesia (APTEKINDO) dan mengakomodasi ketentuan
Internasional terkait keteknikan yaitu Accreditation Board for Engineering and
Technology (ABET). Kurikulum inti PS S1 Teknik Kimia disusun dengan merujuk
pada rekomendasi Asosiasi Nasional Teknik Kimia (APTEKINDO) yang
merumuskan kurikulum inti Teknik Kimia dengan mempertimbangkan (1)
perkembangan pendidikan Teknik Kimia di beberapa negara maju untuk
memastikan lulusan Teknik Kimia Indonesia mampu bersaing dengan lulusan
Teknik Kimia dari negara lain (2) kepentingan nasional untuk memastikan
tersedianya lulusan Teknik kimia yang mampu berkonstribusi untuk meningkatkan
nilai tambah kekayaan alam Indonesia yang sangat berlimpah dan inovasi untuk
kepentingan kemakmuran bangsa (3) kelebihan dan keterbatasan yang ada di
berbagai perguruan tinggi Indonesia (4) menyesuaikan dengan perkembangan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 5
teknologi yang semakin cepat dan semakin beragamnya bidang kerja lulusan.
Mata kuliah pilihan terutama berkaitan dengan 3 bidang unggulan yaitu Rekayasa
Lingkungan, Rekayasa Produk Hayati serta Rekayasa Perminyakan dan Energi
disusun dengan mempertimbangkan potensi sumber daya alam lokal, sumber
daya manusia, prasarana serta konsep mengedepankan pemecahan masalah
lokal dan nasional. Oleh karena itu, kurikulum PS S1 Teknik Kimia telah relevan
dengan tuntutan dan kebutuhan stakeholder. Evaluasi program pembelajaran
telah dilakukan dalam bentuk penyebaran kuisioner pada mahasiswa setiap mata
kuliah yang pelaksanaannya dilakukan sebelum ujian akhir semester. Selain itu
masukan/umpan balik dari mahasiswa juga diberikan kepada dosen melalui
kuisioner mengajar (online di SINERGI). Hasil dari kuisioner tersebut ditabulasikan
kemudian diserahkan pada dosen yang bersangkutan dan dibicarakan dalam
rapat. Evaluasi proses pembelajaran selalu dilakukan oleh PS setiap semester.
Dampak dari evaluasi pembelajaran dalam kaitannya dengan perbaikan mutu
pembelajaran terlihat sangat jelas dengan perbaikan RPKPS, SAP serta cara
dosen memberikan kuliah serta adanya penambahan fasilitas pembelajaran.
Untuk meningkatkan mutu pengelolaan, PS S1 Teknik Kimia telah secara rutin
mengadakan kajian kurikulum berdasarkan atas perkembangan, kebutuhan dan
masukan dari mahasiswa, dosen, pengguna calon lulusan, serta pihak-pihak
terkait. Pengembangan pribadi mahasiswa melalui pengembangan hardskill dan
softskill diberikan baik di dalam maupun di luar kelas. Hal ini dilakukan melalui
kegiatan Kemah Kerja Mahasiswa (KKM) pada semester awal, keterlibatan dalam
pengabdian kepada masyarakat dan penelitian dosen, ikut serta dalam berbagai
kompetisi dalam dan luar negeri, antar dan intra PS/jurusan, Studi Ekskursi (SE),
Student Exchange, Asisten praktikum, Keanggotaan dalam organisasi
kemahahasiswaan, kepanitiaan lokakarya, seminar dan kuliah tamu dan
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata- Praktek (KKN-P).
Berdasarkan standar pembiayaan, sarana, dan prasarana serta sistem
informasi Program Studi Teknik Kimia mengelola dana yang diberikan oleh
fakultas dimana besarannya ditentukan berdasarkan pertimbangan proporsional.
Selain itu tersedia dana at cost Fakultas untuk berbagai kegiatan seperti
pengembangan SDM, pengembangan infrastruktur dan lain-lain. Perencanaan
dan pengelolaan dana rutin tiap tahun didasarkan pada program kerja Fakultas
dan PS S1 Teknik Kimia serta dana proporsional (dana bantuan praktikum dan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 6
dana operasional) Fakultas Teknik yang berbasis kinerja Program Studi dengan
memperhatikan Renstra dan Renop UB, FT dan program kerja PS S1 Teknik
Kimia. Adapun pengelolaan dana di jurusan digunakan untuk kepentingan
pendidikan, penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, investasi
sarana dan prasarana untuk mendukung kegiatan tri dharma perguruan tinggi,
serta pengembangan sumber daya manusia. Pengelolaan dana dilakukan dengan
mengikuti aturan yang telah ditetapkan oleh Dekan/PD II. Dalam pengelolaannya,
PS S1 Teknik Kimia menerapkan sistem transparan dan akuntabel dimana
informasi yang berkaitan dengan perencanaan dan penggunaan dana selalu
dilaksanakan secara transparan oleh pimpinan PS S1 Teknik Kimia dan dosen
serta tenaga kependidikan sesuai program kerja yang telah disepakati dalam
program kerja pimpinan FT- UB. Sarana dan prasarana sebagai salah satu unsur
penting yang menunjang kegiatan belajar mengajar telah dikelola, dimanfaatkan
dan dipelihara dengan sangat baik oleh PS S1 Teknik Kimia. Dalam
pengelolaannya, PS S1 Teknik Kimia berkoordinasi dengan berbagai pihak, yaitu
universitas dan fakultas dalam pengelolaan sarana dan prasarana yang berada di
lingkungan PS S1 Teknik Kimia, seperti ruang kuliah, laboratorium, serta peralatan
dan perlengkapan penunjang. Sedangkan pengelolaan, pemanfaatan dan
pemeliharaan untuk sarana dan prasarana yang berada di luar lingkungan PS S1
Teknik Kimia seperti gedung perpustakaan, poliklinik, lapangan olahraga,
auditorium dan laboratorium yang berada di luar PS S1 Teknik Kimia, menjadi
tanggung jawab Universitas atau instansi terkait. PS S1 Teknik Kimia Universitas
Brawijaya telah mempunyai sarana dan prasarana yang mendukung berbagai
kegiatan, baik kegiatan akademis maupun non akademis. Ruang perkuliahan
sangat memadai dengan memanfaatkan fasilitas sharing ruangan dengan
kapasitas 40 mahasiswa. Ruang kuliah telah berstandar internasional yang
dilengkapi dengan papan tulis, LCD projector, AC dan jaringan internet serta
sound system. Selain itu PS S1 Teknik Kimia memiliki 3 ruang laboratorium
(Laboratorium Teknik Bioproses, Laboratorium Operasi Teknik Kimia dan
Laboratorium Sains) yang dilengkapi dengan peralatan dan sarana yang sangat
memadai untuk penyelenggaraan praktikum dan penelitian mahasiswa maupun
dosen. PS S1 Teknik Kimia juga memanfaatkan fasilitas sharing laboratorium
dengan laboratorium di lingkungan Universitas Brawijaya misalnya laboratorium di
Jurusan Mesin FT, Jurusan Pengairan FT, Jurusan PWK FT, Jurusan Fisika
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 7
FMIPA, Jurusan Kimia FMIPA dan Laboratorium Ilmu Sentra Hayati (LSIH) UB.
PS S1 Teknik Kimia menerapkan sistem informasi yang telah disediakan oleh
Universitas maupun Fakultas, antara lain SIAM (Sistem Informasi Akademik
Mahasiswa), SIUDA (Sistem Informasi Wisuda), SIREGI (Sistem Informasi
Registrasi), BAIS (Brawijaya Authentification and Identification System), SIADO
(Sistem Informasi Dosen), BEASISWA ONLINE Universitas Brawijaya, SELMA
UB, SIDEA (Sistem Informasi Data Elektronik Akreditasi), SIKEU (Layanan Sistem
Administrasi Umum dan Manajemen Keuangan), SIMPEL (Sistem Pelaporan),
SINATRA (Sistem informasi alumni dan tracer study), SIAS (Sistem informasi
surat dan E-complain.
Dalam standar penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat,
dan kerjasama jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di PS S1
Teknik Kimia mengalami peningkatan. Penelitian yang dilakukan oleh dosen PS-
S1 Teknik Kimia terdiri dari penelitian mandiri yang didanai secara pribadi,
penelitian dari DIPA UB, PHB dan PUPT serta penelitian yang didanai oleh
PEMDA. Pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dilakukan
secara terencana di PS S1 Teknik Kimia sesuai dengan RIP UB dan Road map
penelitian unggulan UB dan mencerminkan bidang minat yang ada di PS Teknik
Kimia yang keberlanjutannya terjamin melalui berbagai sumber dana yang selama
ini terlaksana. Setiap kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
yang dilaksanakan oleh dosen PS S1 Teknik Kimia selalu melibatkan mahasiswa
yang dapat menjadi media bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu yang
diperoleh di dalam kelas. PS S1 Teknik Kimia telah menjalin berbagai kegiatan
kerjasama diantaranya dengan berbagai instansi pemerintah daerah yang ada di
Malang dan sekitarnya antara lain kerjasama dengan (1) PEMDA BLITAR, dengan
kegiatan pengembangan produk unggulan berbasis atsiri, (2) Badan Pelaksana
Badan Penanggulangan Lumpur Sidoarjo (BPLS), dengan kegiatan evaluasi
kondisi dan fungsi sistem pengaliran lumpur ke laut melalui Kali Porong, (3)
Kerjasama dengan Kementerian Lingkungan hidup, dengan kegiatan penyusunan
inventarisasi beban emisi Kota Malang, (4) SILOAM (MX Mall), dengan kegiatan
Pelatihan Operator, (5) Exxon Mobil, dengan kegiatan Drilling Cutting Waste and
Used Mud Management Feasibility Study Continuation Services. Melalui kegiatan
kerjasama ini diperoleh manfaat yaitu diperoleh aplikasi pengembangan ilmu dan
memperluas jalinan kerjasama. Untuk publikasi hasil penelitian mahasiswa, PS S1
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 8
Teknik Kimia telah mempersiapkan tim jurnal yang telah melakukan pelatihan dan
magang elektronik jurnal di Agrivita FP UB (terindeks scopus) serta telah
menyiapkan sarana publikasi yang terintegrasi di website PS S1 Teknik Kimia dan
aturan penulisan makalah. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kerjasama telah
selalu dilakukan oleh LPPM UB baik melalui desk evaluasi, wawancara maupun
kunjungan lapang. Monitoring dan evaluasi dilaksanakan untuk menjamin
tercapainya kerjasama yang menguntungkan kedua belah pihak, serta untuk
efisiensi dan efektifitas proses, sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan
kualitas dan keberlanjutan kerjasama yang merupakan indikator kepuasan mitra
disamping peningkatan keterlibatan masyarakat.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 9
SUSUNAN TIM PENYUSUN DAN DESKRIPSI TUGASNYA
Nama : Prof. Dr. Ir. Chandrawati Cahyani, MS
NIDN : 0004055205
Jabatan : Ketua PS S1 Teknik Kimia
Deskripsi Tugas : Sebagai Ketua Program Studi yang bertanggung
jawab penuh terhadap keseluruhan isi dan proses
penyusunan Laporan Evaluasi Diri dan Dokumen
BAN PT.
Nama : Ir. Bambang Poerwadi, MS
NIDN : 00026016002
Jabatan : Sekretaris PS S1 Teknik Kimia
Deskripsi Tugas : Membantu memperlancar tugas-tugas tim penyusun,
baik secara administrasi dan keuangan.
Nama : Ir. Bambang Ismuyanto, MS.
NIDN : 0004056007
Jabatan : Ketua Unit Jaminan Mutu
Deskripsi Tugas : Mendukung dan membantu penyediaan data-data
dan dokumen-dokumen yang berkenaan dengan
penjaminan mutu tingkat Program Studi dan
berkoordinasi dengan GJM (Gugus Jaminan Mutu) di
tingkat Fakultas.
Nama : Rama Oktavian ST., M.Sc.
NIDN : 00021108601
Jabatan : Ketua Kelompok Dosen Keahlian Rekayasa
Perminyakan dan Energi
Deskripsi Tugas : Memberikan masukan dan menyiapkan data dan
dokumen yang berkenaan dengan standar 1 dan 2.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 10
Nama : Wa Ode Cakra Nirwana, ST., MT.
NIDN : 00725028202
Jabatan : Ketua Kelompok Dosen Keahlian Rekayasa Produk
Hayati
Deskripsi Tugas : Memberikan masukan dan menyiapkan data dan
dokumen yang berkenaan dengan standar 5 dan 6.
Nama : A.S. Dwi Saptati N.H., ST., MT.
NIDN : 00727088301
Jabatan : Ketua Kelompok Dosen Keahlian Rekayasa
Lingkungan
Deskripsi Tugas : Memberikan masukan dan menyiapkan data dan
dokumen yang berkenaan dengan standar 3, 4 dan 7.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 11
DESKRIPSI SWOT SETIAP KOMPONEN
Komponen A. Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran, Serta Strategi Pencapaian
1. Rumusan visi program studi yang konsisten dengan visi lembaga
Visi Program Studi S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
dirumuskan secara konsisten dan mengacu dengan visi lembaga. Visi Universitas
Brawijaya, Fakultas Teknik dan PS S1 Teknik Kimia dapat dijabarkan secara rinci
sebagai berikut:
Visi Universitas Brawijaya
“Menjadi universitas unggul yang berstandar internasional dan mampu berperan
aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat”.
Visi Fakultas Teknik
“Pada Tahun 2020, Fakultas Teknik UB menjadi institusi pendidikan tinggi di
bidang keteknikan yang unggul di Asia, dan mampu berperan aktif dalam
pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat”.
Visi PS S1 Teknik Kimia
“Menjadi Program Studi Teknik Kimia yang unggul di Asia pada tahun 2030 di
bidang rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa produk hayati yang
berwawasan lingkungan melalui proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat”.
Dari penjabaran visi di atas dapat disimpulkan bahwa visi PS S1 Teknik
Kimia telah selaras dengan visi Universitas Brawijaya dan Fakultas Teknik dilihat
dari pernyataan “Menjadi universitas yang unggul” pada Visi Universitas dan
“menjadi institusi pendidikan tinggi di bidang keteknikan yang unggul”. Pernyataan
ini menggambarkan bahwa upaya PS S1 Teknik Kimia untuk selalu meningkatkan
mutu penyelenggaraan pendidikan guna menjadi institusi pendidikan di bidang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 12
Teknik Kimia yang unggul sudah sesuai dengan harapan lembaga (universitas
dan fakultas), sehingga program PS S1 Teknik Kimia untuk mewujudkan visi akan
selalu beriringan dengan program universitas maupun lembaga.
Selain itu pernyataan dari visi PS S1 Teknik Kimia untuk unggul di Asia
melalui kegiatan tridharma perguruan tinggi juga sangat selaras dan sejalan
dengan visi Fakultas Teknik Universitas Brawijaya untuk berkiprah tidak hanya di
tingkat nasional tetapi juga di tingkat Asia. Pernyataan ini merupakan turunan dari
visi Universitas untuk menjadi universitas berstandar internasional.
PS S1 Teknik Kimia memiliki keinginan kuat untuk unggul di bidang yang
lebih spesifik. Bidang ini dapat dikatakan sebagai spesialisasi atau ciri khas PS S1
Teknik Kimia yang berbeda dengan institusi sejenis antara lain Rekayasa
Perminyakan dan Energi, Rekayasa Produk Hayati dan Rekayasa Lingkungan.
Visi PS S1 Teknik Kimia sangat jelas dan sangat realistis karena memiliki
kurun waktu pencapaian yang jelas (unggul di Asia) yaitu tahun 2030. Adanya
dukungan yang baik dari Universitas maupun Fakultas, visi ini akan tercapai pada
tahun 2030. Langkah-langkah strategis telah disiapkan untuk mencapai visi ini
yaitu dengan penyusunan sasaran dan strategi pencapaian serta program-
program yang bertujuan untuk bersaing di skala Asia dalam setiap kegiatan
tridharma Perguruan Tinggi di PS S1 Teknik Kimia.
2. Rumusan misi program studi yang diturunkan dari misi lembaga
Misi PS S1 Teknik Kimia dirumuskan secara konsisten dan mengacu misi
lembaga untuk mencapai visi PS S1 Teknik Kimia. Misi Universitas Brawijaya,
Fakultas Teknik dan PS S1 Teknik Kimia dapat dijabarkan sebagai berikut:
Misi Universitas Brawijaya
1. Menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional agar peserta didik
menjadi manusia yang berkemampuan akademik dan atau profesi atau vokasi
yang berkualitas dan berkepribadian serta berjiwa dan/atau berkemampuan
entrepreneur.
2. Melakukan pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi,
humaniora dan seni, serta mengupayakan penggunaanya untuk meningkatkan
taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 13
Misi Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
1. Menyelenggarakan pendidikan dengan kualitas unggul untuk menghasilkan
lulusan dengan kemampuan akademik di bidang keteknikan yang berkualitas,
berjiwa entrepreneur, dan berbudi pekerti luhur.
2. Melakukan penelitian, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan
dan teknologi, serta melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
khususnya di bidang keteknikan guna meningkatkan taraf kehidupan
masyarakat, bangsa dan umat manusia.
Misi PS S1 Teknik Kimia
1. Menyelenggarakan pendidikan S1 Teknik Kimia untuk menghasilkan lulusan
yang berkemampuan akademik, ber-etika, berjiwa dan/atau berkemampuan
entrepreneur sehingga mampu berperan aktif dalam pengembangan serta
penguatan industri dan masyarakat ekonomi Indonesia yang berwawasan
lingkungan.
2. Mengembangkan riset dalam bidang rekayasa perminyakan dan energi serta
rekayasa produk hayati yang berwawasan lingkungan.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan teknologi kimia bagi pemberdayaan
masyarakat.
Dari penjabaran di atas, misi PS S1 Teknik Kimia telah sejalan dan sesuai
serta mempunyai keterkaitan erat antara misi universitas dan fakultas. Pada
dasarnya misi universitas dan fakultas adalah melaksanakan kegiatan Tridharma
Perguruan Tinggi antara lain melaksanakan (i) pendidikan, (ii) penelitian dalam
bentuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan (iii) pengabdian
kepada masyarakat dalam bentuk penyebarluasan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi ini telah secara jelas dinyatakan
dalam misi PS S1 Teknik Kimia antara lain kegiatan pendidikan yang dinyatakan
pada poin (1), kegiatan penelitian pada poin (2), dan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat pada poin (3). Selain itu misi PS S1 Teknik Kimia juga telah konsisten
dengan visi PS S1 Teknik Kimia unggul di bidang-bidang yang spesifik antara lain
Rekayasa Perminyakan dan Energi, Rekayasa Produk Hayati, dan Rekayasa
Lingkungan yang dapat dilihat pada poin (2).
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 14
3. Rumusan tujuan program studi yang merujuk tujuan lembaga dan
merupakan turunan dari misinya.
Tujuan Universitas Brawijaya
1. Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang
luas memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan
profesional yang tangguh dan mampu bersaing di tingkat internasional.
2. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong
pengembangan budaya.
3. Membantu pemberdayaan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
Tujuan Fakultas Teknik
1. Menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang unggul, tangguh dan mampu
bersaing di tingkat nasional dan internasional, berjiwa entrepreneur dan
berbudi pekerti luhur, serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang
keteknikan, sehingga dapat berperan dalam menentukan arah kebijakan
nasional khususnya dalam bidang energi, transportasi, dan pengairan guna
meningkatkan taraf kehidupan masyarakat, bangsa dan umat manusia.
Tujuan PS S1 Teknik Kimia
1. Menghasilkan lulusan yang berkemampuan akademik, beretika, berjiwa
dan/atau berkemampuan entrepreneur serta berdaya saing sehingga mampu
berperan aktif dalam pengembangan, penguatan industri dan masyarakat
ekonomi Indonesia yang berwawasan lingkungan.
2. Menjadi pusat riset terapan dalam bidang rekayasa perminyakan dan energi
serta rekayasa produk hayati yang berwawasan lingkungan.
3. Menghasilkan riset terapan di bidang rekayasa perminyakan dan energi serta
rekayasa produk hayati yang berwawasan lingkungan untuk memberdayakan
masyarakat.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 15
Tujuan PS S1 Teknik Kimia telah merujuk pada tujuan lembaga antara lain
dalam bidang pendidikan yaitu menghasilkan lulusan yang mempunyai
kemampuan akademik, berjiwa dan/atau berkemampuan entrepreneur serta
berdaya saing. Tujuan dalam bidang penelitian adalah mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi dengan menjadi pusat riset terapan dalam bidang
rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa produk hayati yang berwawasan
lingkungan. Dalam bidang pengabdian masyarakat adalah pemberdayaan
masyarakat dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Tujuan PS S1 Teknik Kimia juga telah diturunkan dari misi PS S1 Teknik
Kimia. Dari poin (1) misi PS S1 Teknik Kimia yaitu penyelenggaraan pendidikan
S1 Teknik Kimia diharapkan dicapai tujuan sesuai dengan poin (1) pada tujuan PS
S1 Teknik Kimia yaitu menghasilkan lulusan yang berkemampuan akademik,
beretika, berjiwa dan/atau berkemampuan entrepreneur serta berdaya saing
sehingga mampu berperan aktif dalam pengembangan, penguatan industri dan
masyarakat ekonomi Indonesia yang berwawasan lingkungan. Sedangkan pada
poin (2) misi PS S1 Teknik Kimia yaitu mengembangkan riset dalam bidang
rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa produk hayati yang berwawasan
lingkungan melandasi tujuan PS S1 Teknik Kimia untuk menjadi pusat riset
terapan dalam bidang Rekayasa perminyakan dan energi, Rekayasa Produk
Hayati yang berwawasan Lingkungan. Tujuan ketiga PS S1 Teknik Kimia yaitu
menghasilkan riset terapan di bidang rekayasa perminyakan dan energi serta
rekayasa produk hayati yang berwawasan lingkungan untuk memberdayakan
masyarakat dilandasi dari misi ketiga PS S1 Teknik Kimia yaitu mengembangkan
dan menyebarluaskan teknologi kimia bagi pemberdayaan masyarakat.
4. Rumusan sasaran program studi yang relevan dengan misinya.
PS S1 Teknik Kimia telah merumuskan sasaran program studi untuk
merealisasikan visi PS dan telah relevan dengan misi PS dalam bidang
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Selain itu sasaran
program studi telah disusun berdasarkan pembagian kurun waktu sehingga visi
PS diharapkan tercapai pada tahun 2030. Sasaran program studi dijabarkan
sesuai milestone sebagai berikut:
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 16
1. Tahun 2011 – 2014: Pengembangan tujuh standar BAN-PT bidang minat
Teknik Kimia PS S1 Teknik Industri dalam rangka pemrosesan ijin operasional
Program Studi Teknik Kimia.
2. Tahun 2015 – 2018: Peningkatan tujuh standar BAN-PT PS S1 Teknik Kimia
serta menyikapi tantangan Masyarakat Ekonomi Asia (MEA).
3. Tahun 2019 – 2022: Peningkatan peringkat daya saing nasional.
4. Tahun 2023 – 2026: Pengembangan kelas internasional dan melakukan
program pertukaran mahasiswa S1.
5. Tahun 2027 – 2030: Pencapaian akreditasi tingkat Asia
Untuk mewujudkan sasaran program studi ini telah dirumuskan juga strategi
pencapaian mengacu pada peningkatan standar BAN-PT dan standar Asia (AUN-
QA) yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
6. Analisis keterkaitan antara visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi
Keterkaitan visi dan misi PS S1 Teknik Kimia dapat dilihat pada Tabel A.1.
Tabel A.1 Visi dan Misi PS S1 Teknik Kimia
Visi Misi Menjadi Program Studi
Teknik Kimia yang unggul
di Asia pada tahun 2030
di bidang rekayasa
perminyakan dan energi
serta rekayasa produk
hayati yang berwawasan
lingkungan melalui
proses pendidikan,
penelitian, dan
pengabdian kepada
masyarakat
1. Menyelenggarakan pendidikan S1 Teknik Kimia
untuk menghasilkan lulusan yang
berkemampuan akademik, ber-etika berjiwa
dan/atau berkemampuan entrepreneur sehingga
mampu berperan aktif dalam pengembangan
serta penguatan industri dan masyarakat
ekonomi Indonesia yang berwawasan
lingkungan.
2. Mengembangkan riset dalam bidang rekayasa
perminyakan dan energi serta rekayasa produk
hayati yang berwawasan lingkungan.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan
teknologi kimia bagi pemberdayaan masyarakat
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 17
Visi PS S1 Teknik Kimia untuk menjadi institusi Teknik Kimia unggul di
bidang rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa produk hayati yang
berwawasan lingkungan diwujudkan melalui tiga proses utama yaitu: (1)
pendidikan, (2) penelitian, dan (3) pengabdian kepada masyarakat. Proses
pendidikan pada visi PS S1 Teknik Kimia dijabarkan melalui misi penyelenggaraan
pendidikan S1 Teknik Kimia untuk menghasilkan lulusan yang berkemampuan
akademik, ber-etika, berjiwa dan/atau berkemampuan entrepreneur sehingga
mampu berperan aktif dalam pengembangan serta penguatan industri dan
masyarakat ekonomi Indonesia yang berwawasan lingkungan. Untuk proses
penelitian pada visi PS S1 Teknik Kimia diterjemahkan dalam misi pengembangan
riset dalam bidang rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa produk
hayati yang berwawasan lingkungan. Proses pengabdian pada masyarakat pada
visi PS S1 Teknik Kimia dapat diwujudkan melalui misi pengembangan dan
penyebarluasan teknologi kimia bagi pemberdayaan masyarakat.
Keterkaitan misi dan tujuan PS S1 Teknik Kimia disajikan pada Tabel A.2.
Tabel A.2. Keterkaitan misi dan tujuan PS S1 Teknik Kimia
Misi Tujuan
1. Menyelenggarakan pendidikan S1
Teknik Kimia untuk menghasilkan
lulusan yang berkemampuan
akademik, ber-etika, berjiwa dan/atau
berkemampuan entrepreneur
sehingga mampu berperan aktif dalam
pengembangan serta penguatan
industri dan masyarakat ekonomi
Indonesia yang berwawasan
lingkungan.
2. Mengembangkan riset dalam bidang
rekayasa perminyakan dan energi
serta rekayasa produk hayati yang
berwawasan lingkungan.
1. Menghasilkan lulusan yang
berkemampuan akademik,
beretika, berjiwa dan/atau
berkemampuan entrepreneur
serta berdaya saing sehingga
mampu berperan aktif dalam
pengembangan, penguatan
industri dan masyarakat ekonomi
Indonesia yang berwawasan
lingkungan.
2. Menjadi pusat riset terapan
dalam bidang rekayasa
perminyakan dan energi serta
rekayasa produk hayati yang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 18
Misi Tujuan
3. Mengembangkan dan
menyebarluaskan teknologi kimia bagi
pemberdayaan masyarakat
berwawasan lingkungan.
3. Menghasilkan riset terapan di
bidang rekayasa perminyakan
dan energi serta rekayasa produk
hayati yang berwawasan
lingkungan untuk
memberdayakan masyarakat.
Tujuan yang ingin dihasilkan pada misi penyelenggaraan pendidikan S1
Teknik Kimia di PS S1 Teknik Kimia adalah menghasilkan lulusan yang
berkemampuan akademik, beretika, berjiwa dan/atau berkemampuan
entrepreneur serta berdaya saing sehingga mampu berperan aktif dalam
pengembangan, penguatan industri dan masyarakat ekonomi Indonesia yang
berwawasan lingkungan. Sedangkan tujuan kedua merupakan implementasi dari
misi pengembangan riset dalam tiga bidang yang spesifik di PS S1 Teknik Kimia.
Tujuan dari misi pengembangan dan penyebarluasan teknologi kimia bagi
pemberdayaan masyarakat adalah dihasilkannya riset terapan yang dapat
diimplementasikan untuk memberdayakan masyarakat sesuai dengan tujuan
ketiga.
Sasaran PS S1 Teknik Kimia telah dirumuskan berdasarkan visi PS yaitu
untuk menjadi institusi Teknik Kimia yang unggul di Asia di bidang rekayasa
perminyakan dan energi, rekayasa produk hayati yang berwawasan lingkungan
pada tahun 2030. Sasaran PS S1 Teknik Kimia telah dibagi dalam tahapan –
tahapan waktu yang sangat jelas untuk mencapai visi PS S1 Teknik Kimia.
Sasaran PS S1 Teknik Kimia juga sangat relevan dengan misi PS S1 Teknik
Kimia.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 19
Analisa SWOT dan IE Matrix pada komponen A dalam evaluasi diri untuk Program Studi S1 Teknik Kimia.
ANALISA SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
1. Pimpinan UB di tingkat rektorat, dekanat dan prodi yang visioner.
2. PS S1 Teknik Kimia sudah melaksanakan ISO 9001:2008 sesuai capaian UB.
3. Unggulan PS S1 Teknik Kimia yang unik dan berdaya saing.
4. Visi, misi, sasaran dan tujuan PS S1 Teknik Kimia bersifat fleksibel (dapat beradaptasi) terhadap dinamika perubahan global.
5. Visi, misi, sasaran dan tujuan PS S1 Teknik Kimia merupakan penjabaran Visi, misi, sasaran, tujuan dan strategi Fakultas dan Universitas yang relevan dan berbasis keilmuan spesifik Teknik Kimia.
1. PS S1 Teknik Kimia dengan status Akreditasi C Anugerah.
2. Perlu meningkatkan peran dan posisi PS S1 Teknik Kimia sesuai pendidikan tinggi dan pembangunan masyarakat Indonesia.
3. Perlu meningkatkan keselarasan penjabaran visi, misi, sasaran dan tujuan PS S1 Teknik Kimia di setiap kegiatan PS.
F A K T O R
E K S T E R N A L
PELUANG (O) SO Strategi WO Strategi 1. Kebijakan pemerintah untuk meningkatkan
daya saing bangsa. 2. Pengakuan masyarakat terhadap produk
pendidikan Teknik Kimia. 3. Banyaknya masalah lokal, regional dan
internasional yang memerlukan pendekatan disiplin ilmu Teknik Kimia.
1. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak, misalkan pemerintah daerah, industri, universitas lain dalam maupun luar negeri, lembaga penelitian.
2. Aktif dalam program kompetisi nasional maupun internasional.
3. Promosi PS S1 Teknik Kimia melalui kunjungan ke SMA minimal di 4 wilayah.
4. Meningkatkan kualifikasi dosen.
1. Meningkatkan akreditasi BAN-PT.
2. Meningkatkan keaktifan PS S1 Teknik Kimia dalam forum ilmiah.
ANCAMAN (T) ST Strategi WT Strategi 1. Jenjang Pendidikan D4 Teknik Kimia. 2. Masuknya sarjana Teknik Kimia asing dalam
era MEA. 3. Meningkatnya jumlah dan kualitas PS sejenis.
1. Meningkatkan keterlibatan dalam kegiatan Tri Dharma dosen.
2. Meningkatkan kompetensi lulusan.
1. Meraih akreditasi internasional dan ISO l7025.
2. Aktif dalam organisasi profesi internasional.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 20
Komponen B. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan
Penjaminan Mutu
1. Personil beserta fungsi dan tugas pokoknya
PS S1 Teknik Kimia dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi (KPS)
dengan tugas pokok dan fungsi seperti yang tercantum pada Organisasi Tata
Kelola Fakultas Teknik Universitas Brawijaya (OTK FT-UB) 2013 sebagai berikut:
a. Mengkoordinasikan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat di Program studi;
b. Menjalankan kebijakan akademik dan standar mutu pendidikan yang
ditetapkan fakultas;
c. Menyusun rencana kegiatan atau program kerja program studi;
d. Melaksanakan pengembangan program studi di bidang pendidikan,
penelitian dan pengabdian pada masyarakat;
e. Mengembangkan hubungan baik dan kerjasama dengan pemangku
kepentingan (stakeholder);
f. Melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar
di tingkat program studi;
g. Mengkoordinasikan kegiatan kemahasiswaan di tingkat program studi;
h. Mengkoordinasikan dengan program studi Strata satu, Magister dan Doktor
yang terkait;
i. Menyampaikan laporan kegiatan secara berkala kepada Dekan.
Dalam pelaksanaannya KPS dibantu oleh sekretaris program studi yang
mempunyai tugas yaitu:
a. Melaksanakan kegiatan administratif dan kesekretariatan program studi;
b. Mengkoordinasikan penyusunan dan pengembangan kurikulum pendidikan
program studi;
c. Mengkoordinasikan kegiatan proses belajar mengajar bersama dengan
Kelompok Dosen Keahlian;
d. Menyusun jadwal perkuliahan di tingkat program studi
e. Mengkoordinasikan kegiatan laboratorium/studio di lingkungan program
studi;
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 21
f. Mengkoordinasikan kegiatan Praktek Kerja Lapangan dan atau Kuliah Kerja
Nyata mahasiswa;
g. Menyusun basis data akademik kemahasiswaan di Program studi;
h. Menyusun basis data kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat di Program studi.
Tata kelola administrasi, pimpinan program studi dibantu oleh Kepala Urusan
Akademik dan staf terkait, antara lain staf bagian pengajaran, staf bagian
recording. PS S1 Teknik Kimia mempunyai sistem informasi akademik yang
terkoneksi dengan sistem informasi yang ada di universitas, yaitu: Sistem
Informasi Akademik Mahasiswa (SIAM), Sistem Informasi Dosen (SIADO), Sistem
Pelaporan Online (SIMPLE), Sistem Informasi Wisuda (SIUDA) dan Sistem
Informasi Registrasi (SIREGI).
2. Sistem kepemimpinan, dan pengalihan (deputizing) serta akuntabilitas
pelaksanaan tugas
Ketua program studi dalam kegiatan sehari-hari dibantu oleh seorang
sekretaris program studi, sehingga apabila ketua program studi berhalangan maka
ketua program studi mendelegasikan kewenangannya kepada sekretaris program
studi. Akuntabilitas di tingkat program studi diwujudkan dengan penyampaian
program kegiatan dan pelaporan hasilnya dalam rapat program studi dan
disampaikan melalui mailling list.
3. Partisipasi sivitas akademika dalam pengembangan kebijakan, serta
pengelolaan dan koordinasi pelaksanaan program
Kebijakan yang diambil di tingkat program studi adalah merupakan hasil dari
rapat pleno program studi dan telah mendapatkan persetujuan dari seluruh Dosen
dan staf program studi. Program studi juga mengadakan sarasehan dengan
mahasiswa minimal setiap tahun sekali, untuk menampung aspirasi mahasiswa
yang dihadiri seluruh dosen dan staf kependidikan serta PLP (Laboran). Dalam
pelaksanaan programnya, ketua program studi berkoordinasi dengan dekan,
pembantu dekan, kepala laboratorium, ketua kelompok dosen keahlian serta wakil
dari mahasiswa/Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia (HMTK).
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 22
4. Perencanaan program jangka panjang (Renstra) dan monitoring
pelaksanaannya sesuai dengan visi, misi, sasaran dan tujuan program
Perencanaan program jangka panjang dilakukan melalui program evaluasi
diri berdasarkan hasil analisa SWOT. Program studi Teknik Kimia telah melakukan
evaluasi diri dan analisa SWOT, sehingga dihasilkan beberapa program yang
meliputi program jangka pendek, menengah dan jangka panjang. Kegiatan untuk
merealisasikan program jangka panjang tersebut dimonitor secara periodik dan
dilakukan pembahasan di tingkat program studi dalam rapat dosen dan
disampaikan dalam rapat pimpinan Fakultas untuk diselaraskan dengan program
kerja Fakultas Teknik.
5. Efisiensi dan efektivitas kepemimpinan
Efisiensi dan efektivitas kepemimpinan didukung dengan adanya sistem
pembagian tugas antara ketua program studi, sekretaris program studi, staf
administrasi program studi (staf rekording) dengan Kelompok Dosen Keahlian
(KDK) dan kepala laboratorium maka beban kerja ketua dan sekretaris program
studi dapat lebih efisien dan efektif karena adanya pembagian tugas dalam hal
pelayanan akademik pada para mahasiswa, yaitu dalam kegiatan pengusulan
dosen pembimbing dan penguji skripsi (untuk tugas yang dilakukan KDK) dan
pelayanan praktikum mahasiswa (yang dilakukan oleh kepala laboratorium). Rapat
program studi dan rapat dengan pimpinan fakultas menjadi media yang sangat
baik untuk pengambilan keputusan dan koreksi serta monitoring tata kelola
organisasi di tingkat program studi.
6. Evaluasi program dan pelacakan lulusan
Evaluasi program pembelajaran telah dilakukan setiap akhir semester secara
online sebelum mahasiswa merencanakan studi (KRS) melalui kuisioner pada
SIAM untuk setiap mata kuliah dan dosen pengampu. Hasil dari kuisioner tersebut
ditabulasikan melalui Sistem Informasi Dosen (SIADO), dosen pengampu
mempersiapkan tindak lanjut untuk perbaikan pada kinerja semester berikutnya.
Raport kinerja dosen pengampu dibahas dalam rapat program studi. Hasil
evaluasi program, selalu dilakukan oleh program studi setiap tahun sekali dengan
meninjau kembali materi buku pedoman. Guna meningkatkan kinerja program
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 23
studi, maka kerjasama dan kemitraan dengan lembaga-lembaga pemerintahan,
swasta dan stakeholder selalu digalakkan serta mempersiapkan dengan alumni
PS S1 Teknik Kimia.
7. Perencanaan dan pengembangan program, dengan memanfaatkan hasil
evaluasi internal dan eksternal
Informasi yang diperoleh dari hasil kuisener umpan balik dan direncanakan
untuk studi pelacakan (tracer study) dan saran/pendapat pakar terkait atau
pengguna didiskusikan pada rapat pleno program studi yang dilakukan setiap
semester sekali bersamaan dengan rapat penetapan jadwal kuliah semester dan
dihadiri oleh seluruh dosen tetap program studi. Hasil rapat pleno digunakan
sebagai bahan untuk perbaikan kurikulum, RPKPS dan SAP serta peningkatan
proses belajar mengajar, perbaikan fasilitas pembelajaran.
8. Dampak hasil evaluasi program terhadap pengalaman dan mutu
pembelajaran mahasiswa
Dampak dari evaluasi program terkait dengan perbaikan mutu pembelajaran
terlihat sangat jelas dengan perbaikan RPKPS, SAP serta kinerja dosen pada
proses pembelajaran serta adanya penambahan fasilitas pembelajaran seperti
LCD, wifi dan lain-lain, secara konkrit indikator perbaikan mutu dapat dilihat dari
tahun ke tahun dengan melihat pada IPK mahasiswa.
9. Pengelolaan mutu secara internal pada tingkat program studi (misalnya
kajian kurikulum, monitoring dan mekanisme balikan bagi mahasiswa,
dosen dan penguji eksternal)
Untuk meningkatkan mutu pengelolaan, PS S1 Teknik Kimia telah secara
rutin mengadakan kajian kurikulum berdasarkan atas perkembangan, kebutuhan
dan masukan dari mahasiswa, dosen, serta pihak-pihak terkait. PS S1 Teknik
Kimia memiliki UJM (Unit Jaminan Mutu) yang membantu dalam memonitoring
dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum, kesesuaiannya dengan silabus dan
RPKPS berdasar pada dokumen materi perkuliahan, dokumen tugas, dan
dokumen soal-soal ujian. Selain itu masukan/umpan balik dari mahasiswa juga
diberikan kepada dosen melalui kuesioner mengajar (online di SINERGI), dan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 24
kuisioner dosen pembimbing. Selain itu umpan balik dari mahasiswa juga
diberikan kepada staf program studi akademik terkait pelayanan.
10. Hubungan dengan penjamin mutu pada tingkat lembaga
Universitas Brawijaya memiliki tiga tingkat penjaminan mutu dalam lingkup
internal yaitu PJM (Pusat Jaminan Mutu) sebagai penjamin mutu di universitas,
GJM (Gugus Jaminan Mutu) sebagai penjamin mutu di fakultas dan UJM (Unit
Jaminan Mutu) sebagai penjamin mutu di Program Studi, seperti terlihat pada
Gambar B.1.
Gambar B.1. Struktur Organisasi Penjaminan Mutu Universitas Brawijaya
11. Dampak proses penjaminan mutu terhadap pengalaman dan mutu hasil
belajar mahasiswa
Keberadaan Unit Jaminan Mutu di PS S1 Teknik Kimia memberikan manfaat
terhadap pengalaman dan mutu hasil belajar mahasiswa. Dalam hal ini UJM
membantu dalam penyusunan dokumen-dokumen pendukung pengelolaan PS,
seperti Manual Mutu, Manual Prosedur, dan Instruksi Kerja. Dengan demikian
proses belajar mengajar terhadap mahasiswa, dan prosedur tahapan dalam studi,
seperti praktikum, pengerjaan KKN-P, pengajuan skripsi, proses bimbingan dan
lain sebagainya lebih tertata dengan sangat baik.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 25
12. Metodologi baku mutu (benchmarking)
Sesuai dengan Standard 1, tentang visi dan misi PS S1 Teknik Kimia, yang
berupaya menghasilkan lulusan yang handal dan professional serta berjiwa
dan/atau berkemampuan entrepreneur, maka PS S1 menggunakan kurikulum
standar baku yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi (KBK) sesuai
dengan kepmendiknas No. 232/U/2000 dan No. 045/U/2002 dan Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sesuai dengan Peraturan Presiden Republik
Indonesia Nomor 8 tahun 2012. Baku mutu juga mengacu pada Pusat Jaminan
Mutu Universitas Brawijaya yang diaudit 1 kali selama setahun. Selain itu untuk
menjaga konsistensi dalam pelaksanaan dan pengelolaan PS telah disusun
Manual Prosedur (MP) dari semua kegiatan yang berhubungan dengan proses
belajar mengajar.
13. Pengembangan dan penilaian pranata kelembagaan
Pengembangan dan penataan pranata kelembagaan dilakukan oleh program
studi dan stakeholder melalui monitoring dan evaluasi untuk mengetahui sejauh
mana mutu yang telah diberikan. Penilaian ini digunakan sebagai pendorong
untuk memperbaiki, meningkatkan dan mengembangkan mutu dari PS. Pranata
kelembagaan mengacu pada organisasi tata kelola (OTK) Fakultas dan
Universitas, pedoman pendidikan universitas, tata tertib kepegawaian dan kode
etik yang berlaku di Universitas Brawijaya serta peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
14. Evaluasi internal yang berkelanjutan
Evaluasi internal dilakukan secara rutin dan berkelanjutan untuk
memperbaiki dan meningkatkan mutu pengelolaan PS, antara lain:
- Evaluasi rutin oleh PJM yang dilakukan 1 kali setiap tahunnya.
- Evaluasi terhadap proses perkuliahan dilakukan setiap akhir semester.
- Evaluasi kinerja dosen dan penyelenggaraan administrasi dilakukan setahun
sekali.
- Evaluasi terhadap kurikulum yang dilaksanakan minimal 4 tahun.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 26
15. Pemanfaatan hasil evaluasi internal dan eksternal/akreditasi dalam
perbaikan dan pengembangan program
Hasil evaluasi internal dan eksternal dimanfaatkan sebagai bahan dalam
penyusunan Renstra dan Proker untuk peningkatan dan pengembangan PS
terhadap kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi di masa selanjutnya. Selain itu
hasil dari evaluasi juga dimanfaatkan untuk memperbaiki dan mengembangkan
kurikulum berbasis kompetensi, mengacu KKNI, mengembangkan dan
meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat
serta sebagai bahan pembuatan Manual Prosedur untuk melaksanakan kegiatan
program studi yang lebih baik.
16. Kerjasama dan kemitraan instansi terkait dalam pengendalian mutu
Kerjasama dan kemitraan instansi sangat bermanfaat dalam upaya
meningkatkan kualitas sumberdaya yang ada di PS S1 Teknik Kimia. Kegiatan
kerjasama yang ada di PS S1 Teknik Kimia meliputi kegiatan-kegiatan kuliah
tamu, kunjungan lapangan bagi mahasiswa, studi banding, pelatihan-pelatihan
dan praktek kerja nyata mahasiswa. Adapun pada praktek kerja nyata yang
bekerja sama dengan instansi terkait merupakan upaya untuk memberikan
pengalaman bagi mahasiswa yang memberikan gambaran secara nyata
bagaimana ilmu yang telah diperoleh diaplikasikan secara nyata di lapangan.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 27
Analisis SWOT dan IE-Matrix pada komponen B dalam evaluasi diri untuk PS S1 Teknik Kimia
ANALISA
KKPA
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. PS S1 Teknik Kimia, Fakultas dan Universitas memiliki struktur
organisasi dengan fungsi sangat jelas serta mempunyai
pembagian kewenangan dan tanggungjawab sangat jelas.
2. Organisasi PS S1 Teknik Kimia diisi oleh personil-personil
yang berkompeten di bidangnya.
3. Adanya Renstra dan Renop yang selaras dengan visi, misi,
tujuan dan sasaran PS S1 Teknik Kimia.
4. Adanya pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja PS.
5. Sistem mutu berlandaskan ISO 9000:2008.
6. Adanya kelembagaan Penjaminan Mutu (PJM, GJM dan UJM).
7. Adanya sistem informasi UB yang berbasis WAN.
8. Sebagai Prodi baru, PS S1 Teknik Kimia berhasil mendapatkan
hibah kompetisi PHK A-1 selama 2 tahun yang bisa
diekivalensikan audit internal.
1. Perlu meningkatkan
pelaksanaan program dan
pengembangan kebijakan
agar tercapai optimalisasi
pemanfaatan sumber daya.
F
A
K
T
O
R
E
K
S
T
E
R
N
A
L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. BAN-PT sebagai penjamin mutu
eksternal
2. Sistem informasi online yang
semakin berkembang.
1. Mempersiapkan capaian akreditasi A.
2. Memanfaatkan sistem informasi manajemen dalam
pembangunan tata kelola dan tata pamong yang baik.
1. Mengembangkan sistem
informasi manajemen dalam
pembangunan tata kelola dan
tata pamong yang baik.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi
1. Tingkat disiplin dan tanggung
jawab.
1. Meningkatkan peran PJM, GJM dan UJM.
2. Penerapan ISO 9001:2008 secara konsisten.
1. Pembinaan terstruktur
(reward & punishment strategy).
2. Penyempurnaan MP dan
IK.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 28
Komponen C. Mahasiswa Dan Lulusan
1. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa
Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa Tahun akademik 2011/2012
sampai 2012/2013 mengikuti kebijakan yang telah ditetapkan oleh Universitas
Brawijaya, yaitu:
a. Jalur Nasional
1. SNMPTN Jalur Ujian
Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Jalur Ujian
adalah seleksi masuk calon mahasiswa melalui ujian tulis yang
dilaksanakan secara bersama-sama oleh beberapa PTN.
2. SNMPTN Jalur Undangan/PSB
Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Jalur
Undangan/Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB) adalah seleksi masuk
calon mahasiswa tanpa melalui ujian tulis bagi siswa di Sekolah
Menengah Atas (SMA) atau sederajat, yang memiliki prestasi dalam
bidang pendidikan akademik yang dibuktikan dengan nilai rapor.
b. Jalur Mandiri
1. Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB) Non Akademik
PSB Non Akademik adalah seleksi masuk calon mahasiswa tanpa
melalui ujian tulis bagi siswa di Sekolah Menengah Atas (SMA) atau
sederajat, yang memiliki prestasi minimal juara III tingkat propinsi di
bidang olahraga atau seni tanpa melihat nilai rapor.
2. Seleksi Penerimaan Minat dan Kemampuan (SPMK)
SPMK adalah seleksi masuk calon mahasiswa melalui ujian tulis yang
dilakukan khusus oleh Universitas Brawijaya.
3. Seleksi Penerimaan Kemitraan Daerah (SPKD)
SPKD adalah seleksi masuk calon mahasiswa melalui ujian tulis yang
bekerjasama dengan daerah tertentu.
4. Seleksi Penerimaan Kemitraan Instansi (SPKIns)
SPKIns adalah seleksi masuk calon mahasiswa melalui ujian tulis yang
bekerjasama dengan instansi tertentu.
5. Seleksi Penerimaan Kemitraan Sekolah (SPKPS)
SPKS adalah seleksi masuk calon mahasiswa melalui ujian tulis yang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 29
dilakukan bekerjasama dengan sekolah tertentu.
6. Seleksi Alih Program
Seleksi Alih Program adalah seleksi masuk calon mahasiswa DIII yang
telah lulus dan ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan S1.
7. Seleksi Program Khusus Penyandang Disabilitas (SPKPD)
SPKPD adalah seleksi masuk calon mahasiswa penyandang disabilitas
melalui administrative dan tes wawancara yang dilakukan oleh Pusat
Studi dan Layanan Disabilitas Universitas Brawijaya (PSLD UB).
Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa Tahun akademik 2013/2014
sampai sekarang terdiri atas dua macam penerimaan mahasiswa baru Universitas
Brawijaya, Jalur Nasional dan Jalur Mandiri, yang masing-masing memiliki jalur
seleksi tersendiri.
a. Seleksi Nasional
1. SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri)
Mulai tahun 2013, SNMPTN merupakan pola seleksi nasional
berdasarkan penjaringan prestasi akademik dengan menggunakan nilai
rapor dan prestasi-prestasi lainnya, tanpa tes tertulis, dan biaya
ditanggung oleh pemerintah. Untuk info lengkap mengenai jadwal, tata
cara pendaftaran dan sebagainya, lihat di situs resmi SNMPTN:
http://snmptn.ac.id.
2. SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri)
SBMPTN merupakan pola seleksi nasional berdasarkan hasil tes
tertulis/ujian keterampilan, dengan biaya pendaftaran ditanggung oleh
peserta.
b. Seleksi Mandiri
Seleksi Mandiri merupakan seleksi masuk Universitas Brawijaya yang
diselenggarakan secara mandiri oleh Universitas Brawijaya. Detail jenis
seleksi dan waktu pelaksanaan dapat dilihat lebih detail di website SELMA
UB : http://selma.ub.ac.id
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 30
Gambar C.1.menunjukkan rasio calon mahasiswa PS S1 Teknik Kimia ikut
seleksi dibanding daya tampung dalam kurun waktu 3 tahun terakhir. Terjadi
penurunan dari tahun 2011/2012 dengan rasio 1:13 menjadi 1:10 pada tahun
2012/2013 dan 1:5 pada tahun 2013/2014. Namun rasio keketatan rata-rata PS
S1 Teknik Kimia dalam kurun waktu 3 tahun terakhir adalah 1:9 masih di atas rata-
rata rasio yang distandarkan BAN-PT, yaitu 1:6.
13
10
5
0
5
10
15
2011/2012 2012/2013 2013/2014
Tahun Akademik
Ra
sio
Gambar C.1. Rasio Calon Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia Yang Ikut Seleksi
dibanding Daya Tampung
83
98
84
0
20
40
60
80
100
2011/2012 2012/2013 2013/2014
Tahun Akademik
Pro
se
nta
se
(%
)
Gambar C.2. Prosentase Daftar Ulang Mahasiwa Baru PS S1 Teknik Kimia
Gambar C.2. menunjukkan Mahasiswa baru yang melakukan daftar ulang
setelah dinyatakan lolos seleksi cukup tinggi dengan rata-rata 91% selama 3
tahun terakhir. Tahun akademik 2011/2012 mahasiswa baru yang mendaftar ulang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 31
83%, meningkat menjadi 98% pada tahun 2012/2013 kemudian mengalami sedikit
penurunan menjadi 84% di tahun akademik 2013/2014. Penurunan yang tidak
begitu signifikan ini karena mahasiswa baru yang diterima di PS S1 Teknik Kimia
memiliki kualifikasi yang sangat baik sehingga beberapa mahasiswa diterima pula
di jurusan/universitas lain atau meraih beasiswa STAN dan POLRI.
0
20
40
60
80
100
2011/2012 2012/2013 2013/2014
6772
78
3328
22
Nasional Mandiri
Pro
sen
tase (%
)
Tahun Akademik
Gambar C.3. Prosentase Distribusi Jalur Seleksi Mahasiswa Baru
Gambar C.3. menunjukkan prosentase mahasiswa baru yang masuk PS S1
Teknik Kimia dalam kurun waktu tiga tahun melalui jalur nasional meningkat dari
67% menjadi 78%. Sedangkan jalur mandiri menurun dari 33% menjadi 22%. Data
Mahasiswa Baru PS S1 Teknik Kimia berdasarkan Jalur Seleksi disajikan pada
Taebl C.1
Tabel C.1. Data Mahasiswa Baru PS S1 Teknik Kimia berdasar Jalur Seleksi
Seleksi Jumlah
2011/2012 2012/2013 2013/2014
Nasional SNMPTN Tulis 35 48
PSB 21 20 PSB Non Akademik 1 1 SNMPTN
31
SBMPTN
38
Mandiri SPKS INS 15 6
SPMK 13 21 19
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 32
Minat mahasiswa terhadap PS S1 Teknik Kimia sangat tinggi yang ditunjukkan
dari jumlah mahasiswa jalur seleksi SNMPTN dalam tiga tahun, dimana rata-rata
65% memilih PS S1 Teknik Kimia sebagai pilihan pertama, 33% sebagai pilihan
kedua dan 2% sebagai pilihan ketiga. Pada tahun akademik 2013/2014
mahasiswa baru yang memilih PS S1 Teknik Kimia sebagai pilihan pertama
mengalami peningkatan 7% dibandingkan pada tahun akademik 2011/2012 dan
2012/2013. Distribusi pilihan mahasiswa baru PS S1 Teknik Kimia dalam kurun 3
tahun ditunjukkan pada Gambar C.4.
0
20
40
60
80
100
2011/2012 2012/2013 2013/2014
62,69 62,9669,33
35,82 35,80
26,67
1,49 1,23 4,00
Pro
sen
tase (
%)
Tahun Akademik
Pilihan 1
Pilihan 2
Pilihan 3
Gambar C.4. Prosentase Distribusi Pilihan Mahasiswa Baru
2. Profil mahasiswa akademik, sosio-ekonomi, pribadi (termasuk
kemandirian dan kreativitas).
Gambar C.5. menunjukkan profil jumlah Mahasiswa Baru PS S1 Teknik
Kimia dalam kurun waktu 3 tahun terakhir. Pada tahun akademik 2013/2014, PS
S1 Teknik Kimia yang masih berstatus bidang minat di Jurusan Teknik Industri
dan dalam proses perijinan, menargetkan penurunan jumlah mahasiswa yang
diterima, namun melihat jumlah peminat yang sangat banyak maka penerimaan
masih disesuaikan.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 33
70
83 85
0
20
40
60
80
100
2011/2012 2012/2013 2013/2014
Ju
mla
h M
ah
asis
wa
Tahun Akademik
Gambar C.5. Profil Jumlah Mahasiswa Baru PS S1 Teknik Kimia Dalam
Kurun Waktu 3 Tahun Terakhir
Gambar C.6. menunjukkan Student Body PS S1 Teknik Kimia selama
kurun waktu 3 tahun. Jumlah mahasiswa terus mengalami peningkatan sejak
tahun akademik 2011/2012 hingga 2013/2014, yaitu berturut-turut sebanyak 70
orang, 149 orang dan 222 orang.
0
100
200
300
2011/2012 2012/2013 2013/2014
70
149
222
Ju
mla
h M
ah
asis
wa
Tahun Akademik
Gambar C.6. Trend Peningkatan Student Body PS S1 Teknik Kimia
Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia berasal dari berbagai daerah di Indonesia
yang dikategorikan menjadi 8 kategori yaitu Jawa Timur, Jawa Tengah, DKI
Jakarta dan Jawa Barat, Bali, NTB & NTT, Kalimantan, Sumatra, Sulawesi dan
Papua.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 34
Gambar C.7. Prosentase Distribusi Asal Daerah Mahasiswa Baru (a) Tahun
2011, (b) 2012, (c) 2013
Gambar C.7. menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa PS S1 Teknik
Kimia angkatan 2011, 2012 dan 2013 berasal dari propinsi Jawa Timur dengan
rata-rata 68% dari jumlah total mahasiswa. Kemudian disusul dari daerah DKI
Jakarta dan Jawa Barat dengan rata-rata 12%, Kalimantan 11%, jawa Tengah 4%,
Sumatera 3,1%, kemudian Bali, NTB & NTT 2% serta Sulawesi 0,4%. Distribusi
asal daerah mahasiswa baru semakin meningkat setiap tahun. Gambar C.6.
menunjukkan mahasiswa baru 2011 hingga 2013 mengalami peningkatan asal
daerah yaitu yang semula berasal dari 5 daerah, meningkat menjadi 6 daerah, dan
selanjutnya 7 daerah. Hal ini menunjukkan bahwa PS S1 Teknik Kimia telah
dikenal di Indonesia, sehingga distribusi asal daerah menjadi lebih merata.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 35
Gambar C.8. Prosentase Gaji Orang Tua Mahasiswa
Gambar C.8. menunjukkan total penghasilan orang tua mahasiswa dengan rata-
rata penghasilan di atas 5 juta meningkat dari 35% hingga 53%. Hal ini dapat
disimpulkan bahwa sosio-ekonomi mahasiswa PS S1 Teknik Kimia semakin
meningkat.
3. Keterlibatan mahasiswa dalam berbagai komisi yang relevan
Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia terlibat aktif dalam berbagai kepanitiaan
dalam kegiatan–kegiatan akademik maupun non akademik yang dilaksanakan
oleh Program Studi dan Fakultas, seperti seminar, pelatihan dan lomba. Secara
rutin tiap tahun mahasiswa terlibat dalam (PROBIN dan PKK-MABA), open house,
dan sarasehan. Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia juga terlibat dalam Tim
Akreditasi, yang diwakilkan kepada ketua HMTK.
4. Kegiatan ekstrakurikuler
Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia (HMTK) melaksanakan pengembangan
bakat dan minat mahasiswa dengan pendampingan Dosen PS S1 Teknik Kimia,
yang dibuktikan melalui penerbitan Surat Tugas kepada dosen terkait maupun
Surat-Surat Keputusan terkait lainnya.
Di bidang minat dan bakat kegiatan ekstrakurikuler ini terwadahi dalam unit
aktivitas yang terbagi dalam beberapa karakter/bidang (Tabel C.2.).
15%
14%
6%
21%
14%
14%
29%
22%
27%
35%
49%
53%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Angkatan 2011
Angkatan 2012
Angkatan 2013
> 1 juta 1 -2.5 juta 2.5 -5 juta > 5 juta
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 36
Tabel C.2. Unit Aktivitas Kemahasiswaan
No Minat Unit Aktivitas
1 Penalaran Formasi Fordi Mapelar (Forum Diskusi Mahasiswa Pengembang
Penalaran) UAPKM (Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa) IAAS (International Association of Students In Agricultural
and Related Sciences) AIESEC (Association Internationale des Étudiants en
Sciences Économiques et Commerciales) R-KIM (Riset dan Karya Ilmiah)
2 Olahraga UABT (Unit Aktivitas Bulutangkis) UABB (Unit Aktivitas Bola Basket) UABV (Unit Aktivitas Bola Voli) UASB (Unit Aktivitas Sepak Bola) UATL (Unit Aktivitas Tenis Lapangan) PTM (Persatuan Tenis Meja) BSC (Basic SC – UKM Menembak) BCC (Brawijaya Chess Club) Taekwondo INKAI Tapak Suci Perisai Diri
Merpati Putih 3 Khusus UAB (Unit Aktivitas Band / Home Band)
PSM (Paduan Suara Mahasiswa)
UNITANTRI (Unit Aktivitas Karawitan dan Tari)
Teater Kutub
Marching Band 4 Kesejahtera
an Mahasiswa
UAKI (Unit Aktivitas Keagamaan Islam)
UAKK (Unit Aktivitas Keagamaan Kristen)
UAKKat (Unit Aktivitas Keagamaan Katholik)
UAKB (Unit Aktivitas Keagamaan Budha)
UNIKAHIDA (Unit Aktivitas Keagamaan Hindu Dharma)
Melalui kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadah minat bakat mahasiswa PS S1
Teknik Kimia berhasil meraih prestasi baik tingkat lokal, nasional maupun
internasional (Tabel C.3.).
Tabel C.3. Prestasi Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia
No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat Prestasi yang Dicapai
Minat Penalaran
1 Lomba Program Kreativitas Mahasiswa Baru (PKM MABA) 2012, 11-12 Februari 2012
Lokal Juara 1
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 37
No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat Prestasi yang Dicapai
2 Lomba Bidang Kimia pada Olimpiade Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (ON-MIPA) Universitas Brawijaya Tahun 2013
Lokal Peringkat VII
3 Penjaringan Mahasiswa Berprestasi Tahun 2012/2013 Fakultas Teknik Universitas Brawijaya, 22 Maret 2013
Lokal Juara 5 dan Juara 11
4 Lomba Olimpiade Sains Nasional Pertamina 2013
Nasional Poster Terfavorit
5 Program Kreatifitas Mahasiswa Tingkat Nasional oleh Dikti tahun anggaran 2014
Nasional 7 kelompok mendapatkan hibah
dana DIKTI,1 kelompok Lolos
PIMNAS
6 Plan Design Competition Indonesia Chemical Engineering Challenge (ICheC) 2014
Nasional 1 kelompok Top 10 participant, 2
Kelompok semifinalis
7 Lomba Brawijaya Geophysics Festival 2014 “Oil and Gas For Indonesia” Universitas Brawijaya, 22 Februari 2014
Nasional Presenter terbaik tingkat nasional
8 Lomba International Engineering Invention & Innovation Exhibition (i-ENVEX 2014), 11-13 April 2014, Perlis Malaysia
Internasional Juara GOLD PRIZE & Honor of Invention
9 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Se-Indonesia “Green Innovation For The Better Future Of Indonesia” dalam Pekan Teknik Kimia 11-12 April 2014 di Universitas Riau, Pekanbaru
Nasional Juara 2
10 Lomba LKTI Inovasi Teknologi 2014 “Kreatif Teknologi Untuk Lingkungan” Teknik Kimia Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, 22 Maret 2014
Nasional Juara 3
11 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa “Green Technology For Better Life” dalam kegiatan Super HERO lingkungan 2, tanggal 25 April 2014 Di Fakultas Pertanian Universitas Jember
Nasional Juara 1
12 Chem-E-Car Competition Indonesia, di Institut Sepuluh Nopember, 11-12 April 2014
Nasional Finallis
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 38
No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat Prestasi yang Dicapai
13 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional dalam Chemical Festival Fair 2014 di Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang, 6 Mei 2014
Nasional Juara 3
Minat Olahraga dan Khusus
1 Lomba Paduan Suara Mahasiswa (PSM) Olimpiade Brawijaya 2012
Lokal Juara 2
2 Olimpiade Brawijaya, Lomba Pencak Silat, 2012
Lokal Juara 2
3 Olimpiade Brawijaya, Lomba Tenis Lapangan, 2012
Lokal Juara 2
4 Gebyar Festival Tari XX, Universitas Brawijaya, 16-17 Desember 2012
Lokal Penyaji Terbaik
5 Lomba Musabaqoh Tilawatil Qur’an Mahasiswa ke -9 Tingkat Universitas Brawijaya, 22-24 April 2013
Lokal Peserta Terbaik Putri Cabang Khatil
Qur’an
6 Turnamen Nasional Bumerang Indonesia ke-3 yang di laksanakan di Lanud Suryadarma Kalijati Subang, 27-28 April 2013
Lokal Juara III Kategori MTA
7 Olimpiade Brawijaya, Lomba Futsal Putri, 29 Sept - 13 Okt 2013
Lokal Juara 1
5. Keberlanjutan penerimaan mahasiswa
Meningkatnya animo calon mahasiswa melanjutkan studi ke PS S1 Teknik
Kimia dipicu oleh meningkatnya prestasi mahasiswa PS S1 Teknik Kimia di tingkat
lokal, nasional dan internasional. Selain itu, perkembangan ekonomi Negara
memerlukan pembangunan industri yang berdaya saing khususnya dengan
berlakunya MEA.
Untuk menjaga keberlanjutan minat mahasiswa, PS S1 Teknik Kimia telah
menempuh beberapa strategi, antara lain
a. Menyempurnakan profil PS S1 Teknik Kimia yang disebarluaskan melalui
brosur dan website
b. Peningkatan sarana dan parasarana untuk proses belajar mengajar
c. Peningkatan kualitas prestasi mahasiswa PS S1 Teknik Kimia.
d. Pemaparan penghargaan atas prestasi mahasiswa melalui website
(www.teknikkimia.ub.ac.id), spanduk dan reward sesuai dengan Keputusan
Rektor No. 530 Tahun 2014.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 39
e. Karya ilmiah kreatif tertulis bagi mahasiswa yang berprestasi disetarakan
dengan skripsi berdasarkan Pasal 33 Buku Pedoman Pendidikan Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya.
6. Pelayanan untuk mahasiswa
Pelayanan kepada mahasiswa dilakukan melalaui berbagai bentuk dan
kegiatan, antara lain
a. Pembimbingan Akademik
Pembimbingan akademik dilakukan minimal tiga kali setiap semester.
Kegiatan ini memungkinkan kemajuan mahasiswa dalam studi terpantau
dengan baik.
b. Konseling pribadi dan sosial
Di samping konsultasi akademik fakultas menyediakan fasilitas bimbingan
dan konseling dengan alokasi waktu dan tempat khusus.
c. Informasi dan bimbingan karir
PS S1 Teknik Kimia secara aktif memberikan layanan informasi terhadap
karir atau lowongan yang dibuka dengan menyajikannya di papan
pengumuman ataupun di website www.teknikkimia.ub.ac.id. PS S1 Teknik
Kimia telah mengadakan Seminar Pengenalan Dunia Industri yang
mendatangkan praktisi profesional untuk membantu mahasiswa menambah
pengetahuan mengenai informasi dan pengalaman yang dibutuhkan dalam
dunia kerja (lampiran C.6 laporan kegiatan seminar). Selain itu Universitas
Brawijaya telah menyediakan bimbingan karir melalui Job Placement Center
(JPC) yang dilaksanakan untuk memfasilitasi stakeholder untuk merekrut
lulusan, memberi pelatihan kewirausahaan kepada mahasiswa, pelatihan
interview dan memberikan informasi tentang lowongan pekerjaan.
7. Kompetensi dan etika lulusan
Sesuai dengan Visi Misi PS S1 Teknik Kimia kompetensi lulusan PS S1
Teknik kimia mencakup hardskill, softskill dan etika profesi sesuai dengan bakuan
kompetensi dan etika yang digariskan oleh BKK-PII, yang tercermin dalam
kurikulum PS S1 Teknik kimia.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 40
8. Hasil pembelajaran
a. Kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang diharapkan
2
2,5
3
3,5
4
2011/2012 2012/2013 2013/2014
3,23,0 3,1
IPK
Rata
-rata
Tahun Akademik
Gambar C.9. IPK Rata–rata Mahasiswa PS. S1 Teknik Kimia
Gambar C.10. Distribusi IPK mahasiswa dalam kurun 3 tahun terakhir
Kompetensi yang dicapai telah sesuai dengan hasil yang diharapkan, hal ini
dapat dilihat dari IPK mahasiswa PS S1 Teknik Kimia rata-rata per tahun berada
pada range 3–3,25 (memuaskan). Selain itu, dapat disimpulkan bahwa
pencapaian kompetensi dari sisi hard skill mahasiswa sudah memenuhi standar
mutu UB Butir 3.2.4.
28
1513
51
38
43
14
27
18
7
20
27
0
10
20
30
40
50
60
2011/2012 2012/2013 2013/2014
Pro
sen
tase
(%
)
IPK >3.5 3.0<IPK<3.5 2.75<IPK<3.0 2<IPK<2.75
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 41
Hasil evaluasi eksternal melebihi capaian pembelajaran yang ditunjukkan
dengan nilai KKN-P yaitu 80% mendapat nilai A dan prestasi mahasiswa di tingkat
nasional maupun Internasional.
9. Kepuasan pemanfaat lulusan dan keberlanjutan penyerapan lulusan
Untuk mendapatkan gambaran tentang kepuasan pemanfaat calon lulusan,
dilakukan survey yang berisikan tentang kemampuan calon lulusan PS S1 Teknik
Kimia dalam pelaksanaan KKN-P yang meliputi: (1). Integritas, (2). Keahlian
berdasarkan bidang ilmu, (3). Bahasa Inggris, (4). Penggunaan Teknologi
Informasi, (5) Komunikasi, (6). Kerjasama tim, dan (7). Pengembangan diri. Dari
ke tujuh parameter tersebut rata-rata memberikan hasil baik. Detail penilaian pihak
pemanfaat terhadap kemampuan calon lulusan dapat dilihat pada Tabel C.4.
Tabel C.4. Kepuasan Pemanfaat terhadap Kemampuan Calon Lulusan PS
S1 Teknik Kimia.
No. Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna
Sangat Baik
Baik Cukup Kurang
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Integritas (etika dan moral) 0 100 0 0
2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)
0 50 50 0
3 Bahasa Inggris 0 25 75 0
4 Penggunaan Teknologi Informasi
0 100 0 0
5 Komunikasi 0 50 50 0
6 Kerjasama tim 0 100 0 0
7 Pengembangan diri 0 50 50 0
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 42
Analisis SWOT dan IE-Matrix pada komponen C dalam evaluasi diri untuk PS S1 Teknik Kimia.
ANALISA
SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. Nilai UN calon mahasiswa sangat bagus.
2. Keketatan tinggi
3. Suasana Akademis sangat baik.
4. Mahasiswa berprestasi di tingkat nasional
dan internasional
5. Adanya komunitas antar mahasiswa
Teknik Kimia se Indonesia.
1. Distribusi asal mahasiswa
belum merata.
F
A
K
T
O
R
E
K
S
T
E
R
N
A
L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. Banyaknya tawaran studi lanjut ke luar
negeri.
2. Banyaknya kompetisi ilmiah nasional
maupun internasional.
3. Banyaknya pelatihan-pelatihan
tambahan spesifik yang dapat diikuti.
4. Perkembangan ekonomi dan teknologi
negara maupun luar negeri membuka
lapangan kerja lulusan Teknik Kimia.
1. Pendampingan terstruktur oleh dosen
terhadap mahasiswa dalam berbagai
kompetisi.
2. Pendampingan oleh dosen dalam
rekruitmen studi lanjut mahasiswa.
3. Meningkatkan motivasi mahasiswa dalam
upaya meraih peluang yang ada.
1. Promosi PS melalui
kunjungan langsung ke SMA
minimal di 4 wilayah.
2. Mempersiapkan organisasi
IKA.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi
1. Meningkatnya jumlah dan kualitas PS
S1 Teknik Kimia sejenis.
2. Kemitraan yang masih minim.
1. Studi ekskursi.
2. Membekali dan pendampingan mahasiswa
KKN-P.
3. Pengaktifan organisasi IKA.
1. Promosi PS S1 Teknik Kimia
melalui kunjungan langsung
ke SMA minimal di 4 wilayah.
2. Vitalisasi organisasi IKA.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 43
Komponen D. Sumber Daya Manusia
1. Sistem rekrutmen serta seleksi dosen dan tenaga kependidikan
Untuk dosen tetap PNS, sistem rekruitment yang dilaksanakan mengikuti
undang–undang (UU), peraturan pemerintah (PP), dan peraturan menteri
(Permen). Setiap tahun Fakultas meminta data jumlah serta kualifikasi dosen dan
tenaga kependidikan serta PLP yang diperlukan oleh setiap prodi/jurusan dan
selanjutnya diproses sebagai usulan ke universitas. Kuota tenaga PNS ditetapkan
oleh kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan mempertimbangkan
usulan UB dan diumumkan secara terbuka melalui laman DIKTI dan atau website
kepegawaian UB (http://kepegawaian.ub.ac.id).
Ujian masuk dilaksanakan dalam 3 tahap, yaitu ujian umum yang berupa
ujian tulis DIKTI dengan soal ujian lingkup nasional. Pelamar yang lulus dari
seleksi DIKTI dilanjutkan ke ujian substantif yang berupa ujian tulis UB dengan
soal ujian yang dibuat oleh program studi. Peserta yang lolos akan melanjutkan
dengan wawancara. Wawancara diadakan oleh fakultas dengan melibatkan Ketua
Jurusan dan Ketua Pogram Studi untuk mengetahui latar belakang, motivasi,
kualitas serta cara mengajar dari tiap calon dosen. Masing–masing tahap memiliki
penilaian dan pembobotan yang disesuaikan dengan ketentuan nasional. Hasil
dari penilaian diserahkan kepada Pimpinan Universitas Brawijaya untuk
penetapan akhir penerimaan dosen.
Rekruitment dosen tetap Non-PNS dilakukan sebagai strategi untuk
memenuhi rasio keseimbangan antara dosen dan mahasiswa yang belum
terpenuhi oleh jumlah tenaga dosen PNS yang ada. Sistem rekruitment Dosen
tetap Non-PNS dilakukan sepenuhnya oleh Universitas Brawijaya dengan proses
seleksi yang hampir sama dengan seleksi Dosen tetap PNS, hanya ujian tulis
DIKTI digantikan oleh ujian tulis UB.
Dengan adanya ujian substantif serta wawancara yang melibatkan peran
aktif dari jurusan dan program studi, maka diharapkan dapat menjaring dosen
dengan kualifikasi yang diinginkan sehingga dapat menjamin keberlanjutan dan
peningkatan mutu PBM.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 44
2. Pengelolaan dosen dan tenaga pendukung
Pengelolaan dosen dan tenaga pendukung (tenaga administrasi dan PLP)
yang berkaitan dengan administrasi dilakukan oleh bagian kepegawaian di
fakultas dan universitas. Namun pengelolaan yang berkaitan dengan bidang
akademik, yaitu yang berhubungan dengan tri dharma perguruan tinggi, dosen
dikelola oleh Program Studi masing–masing. Dalam rangka mendukung
peningkatan proses belajar mengajar, dosen di PS S1 Teknik Kimia
dikelompokkan sesuai dengan minat keahlian, yaitu Rekayasa Produk Hayati,
Rekayasa Perminyakan dan Energi serta Rekayasa Lingkungan. Peningkatkan
kualitas dan pengembangan dosen serta tenaga kependidikan maupun PLP
dilaksanakan melalui pelatihan–pelatihan penunjang keahlian, seperti PEKERTI
ataupun workshop. Dosen PS S1 Teknik Kimia yang berkualifikasi akademik S2
didorong untuk melanjutkan hingga ke jenjang pendidikan S3 baik di dalam
ataupun di luar negeri. Hal–hal yang berkaitan dengan pengembangan staf telah
dituangkan dalam Manual Prosedur Pengembangan Staf.
Monitoring dan evaluasi terhadap kinerja tenaga dosen dilakukan oleh
pimpinan PS S1 Teknik Kimia dengan bantuan UJM. Dosen PS S1 Teknik Kimia
juga dievaluasi melalui evaluasi kinerja dosen (EKD) dan evaluasi proses
perkuliahan oleh mahasiswa. Untuk tenaga administrasi dievaluasi langsung oleh
Ketua Program Studi, sedangkan PLP dievaluasi oleh kepala laboratorium.
Sistem reward dan punishment diterapkan di PS S1 Teknik Kimia berdasar
atas UU dan PP tentang kepegawaian, serta tata tertib keluarga besar UB yang
berlaku. Contoh sistem reward yang diberikan adalah penghargaan berupa
insentif kepada dosen apabila mempublikasikan karya ilmiah, paten atau jurnal
internasional. Pemberian Penghargaan kepada dosen pembimbing Program
Kreativitas Mahasiswa (PKM) diatur dalam SK Rektor No. 530 Tahun 2014.
Sedangkan dosen yang melakukan pelanggaran tata tertib, PP atau UU
kepegawaian akan ditetapkan sanksi (punishment) sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 45
3. Profil dosen dan tenaga pendukung: mutu, kualifikasi, pengalaman,
ketersediaan (kecukupan, kesesuaian dan rasio dosen-mahasiswa)
Pada kurun waktu tahun akademik 2011/2012 – 2013/2014, PS S1 Teknik
Kimia memiliki 18 dosen yang terdiri dari 14 dosen tetap PNS dan 4 dosen tetap
non-PNS. Gambar D.1. memberikan ilustrasi mengenai sebaran usia dosen di PS
S1 Teknik Kimia.
38,89%
22,22%
38,89%
< 40 tahun
40 tahun - 50 tahun
> 50 tahun
Gambar D.1. Sebaran usia dosen di PS S1 Teknik Kimia
Gambar D.2. menunjukkan sebaran jenjang kualifikasi akademik dosen PS
S1 Teknik Kimia. Untuk meningkatkan kualifikasi akademik dosen, beberapa
dosen PS S1 Teknik Kimia telah merencanakan untuk melanjutkan pendidikan
pada jenjang S3 baik di dalam negeri (2 dosen) dan luar negeri (2 dosen). Dengan
adanya rencana studi lanjut S3, maka diharapkan pada tahun 2018 jumlah dosen
yang berkualifikasi akademik S3 dapat mencapai 14 orang atau 77.78%, sehingga
dengan jumlah ini akan memenuhi standar BAN-PT yaitu minimal 50%.
67%
33%
S2 S3
Gambar D.2. Sebaran jenjang kualifikasi akademik dosen PS S1 Teknik
Kimia
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 46
PS S1 Teknik Kimia didukung oleh tenaga kependidikan yang membantu
dalam kegiatan administrasi dan laboratorium. Tenaga kependidikan ini terdiri dari
tenaga administrasi dengan pendidikan minimal SMU serta PLP (Pranata
Laboratorium) dengan pendidikan minimal D3. Gambar D.3. menunjukkan jenjang
pendidikan tenaga kependidikan di PS S1 Teknik Kimia.
.
25%
38%
38%
SMU
S1
D3
Gambar D.3. Sebaran jenjang pendidikan Tenaga Kependidikan PS S1
Teknik Kimia
Gambar D.4. menunjukkan sebaran menurut jabatan fungsional yang dimiliki
Dosen PS S1 Teknik Kimia. Sebanyak 50% dari dosen PS S1 Teknik Kimia
memiliki jabatan Guru besar dan lektor kepala, jumlah ini sudah memenuhi
standar BAN-PT yaitu sebesar 50%. Jumlah dosen yang memiliki jabatan
fungsional sebagai tenaga pengajar 27.28%. Evaluasi dan monitoring terhadap
pelaksanaan tri dharma pendidikan masing-masing dosen yang dilakukan oleh PS
S1 Teknik Kimia, serta bantuan kepengurusan kepangkatan yang dilakukan oleh
Fakultas diyakini dapat meningkatkan jumlah dosen yang memiliki jabatan
fungsional minimal lektor kepala.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 47
16,67%
33,33%
11,11%
11,11%
27,78%
Guru Besar
Lektor Kepala
Lektor
Asisten Ahli
Tenaga Pengajar
Gambar D.4. Sebaran jabatan fungsional Dosen PS S1 Teknik Kimia
Sertifikasi pendidik professional di lingkungan Universitas Brawijaya
diperoleh dan ditentukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan
peraturan pemerintah yang berlaku. Di PS S1 Teknik Kimia jumlah dosen yang
telah memperoleh sertifikat pendidik profesional adalah sebesar 66.67%, jumlah
ini telah memenuhi standar minimal BAN-PT yaitu sebesar 40%.
Seluruh dosen PS S1 Teknik Kimia saat ini memiliki status aktif dan tidak
sedang tugas belajar. Gambar D.4. menunjukkan perbandingan jumlah dosen dan
mahasiswa pada kurun waktu tahun akademik 2011/2012 hingga 2013-2014.
Pada tahun akademik 2013/2014, PS S1 Teknik Kimia memiliki 18 Dosen dengan
246 mahasiswa, sehingga rasio dosen terhadap mahasiswa 1:14. Rasio ini belum
memenuhi standar yang ditetapkan BAN-PT menetapkan rasio antara dosen
dengan mahasiswa pada program studi eksakta adalah satu dosen melayani
antara 17-23 mahasiswa.
PS S1 Teknik Kimia juga memiliki beberapa mata kuliah umum yang diampu
oleh dosen tetap dengan kompetensi di luar keahlian PS S1 Teknik Kimia. Pada
tahun akademik 2013/2014, jumlah dosen tetap dengan kompetensi di luar
keahlian PS S1 Teknik Kimia yang masing-masing mengampu mata kuliah
Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan dan Bahasa Indonesia. Dosen
pengampu mata kuliah umum diatur dan ditentukan oleh UB atas permohonan
dari PS S1 Teknik Kimia.
Tingkat Kehadiran dosen di PS S1 Teknik Kimia rata-rata tiap semester pada
tahun akademik 2011/2012 hingga 2013/2014 adalah 98,81% dari 16 kali
pertemuan yang direncanakan pada tiap semester, jumlah ini telah melebihi
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 48
standar BAN-PT 95%. Tingkat kehadiran yang tinggi diiringi dengan kualitas
pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi Teknik Kimia diindikasikan dengan
capaian mahasiswa di tingkat nasional maupun internasional.
4. Karya akademik dosen (hasil penelitian dan karya lainnya)
Prestasi dosen PS S1 Teknik Kimia ditunjukkan dengan tingginya hasil
penelitian dan publikasinya. Publikasi telah dilakukan melalui publikasi jurnal dan
seminar atau konferensi baik skala nasional maupun internasional. Mutu penelitian
dapat dilihat dari tema penelitian yang dilakukan telah sesuai dengan bidang minat
PS S1 Teknik Kimia dan Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Brawijaya.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat telah dilaksanakan secara periodik
oleh dosen PS S1 Teknik Kimia dengan melibatkan mahasiswa. Seluruh kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilaksanakan secara rinci terdapat di
Borang 3A Butir 6.2.3.
Dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di PS S1 Teknik Kimia
berasal dari beberapa sumber, yaitu dana DIPA UB, DIKTI dan pemerintah
daerah. FT-UB memberikan anggaran rata-rata per dosen sebesar 4 juta rupiah
per tahun untuk penelitian dan 2,5 juta rupiah per tahun untuk pengabdian kepada
masyarakat. Fakultas juga memberikan bantuan dana dan insentif bagi dosen
yang melakukan publikasi ilmiah, seperti mengikuti seminar bertaraf nasional dan
internasional. Selain itu, dosen juga diberi kesempatan untuk berkompetisi
mendapatkan anggaran penelitian dan pengabdian yang bersumber dari DIKTI,
BPPT (Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi, LPDP (Lembaga Pengelola
Dana Pendidikan), KKP3N (Kerjasama, Kemitraan, Penelitian dan Pengembangan
Pertanian Nasional) serta dari LIPI (Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia).
Guna meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi artikel ilmiah dosen
Universitas Brawijaya pada jurnal terindeks badan pengindeks internasional
khususnya Scopus, Thomson Reuters, dan Microsoft Academic Search, dan untuk
meningkatkan peringkat Universitas Brawijaya sebagai World Class
Entrepreneurial University serta untuk memaksimalkan nilai publikasi internasional
karya ilmiah dosen sebagai angka kredit kenaikan pangkat/jabatan oleh Tim PAK
DIKTI, maka Rektor mengambil kebijakan terkait publikasi internasional karya
ilmiah berdasarkan Surat Edaran Rektor No. No.6225/UN10/KU/2014 sebagai
berikut:
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 49
1. Dosen yang mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal internasional terindeks
oleh Scopus, Thomson Reuters, dan Microsoft Academic Search, diberikan
insentif sebesar Rp.7.500.000,- sampai Rp.12.500.000,- per artikel.
2. Dosen yang mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal internasional yang
diterbitkan oleh lembaga di luar negeri dan terindeks selain oleh Scopus,
Thomson Reuters, Microsoft Academic Search, diberikan insentif sebesar
Rp.1.250.000,- sampai Rp.3.000.000,- per artikel.
3. Dosen yang mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal internasional yang
diterbitkan oleh lembaga di Indonesia terindeks selain oleh Scopus, Thomson
Reuters, Microsoft Academic Search, diberikan insentif sebesar
Rp.1.250.000,- sampai Rp.6.000.000,- per artikel.
4. Setiap dosen bisa mempublikasikan maksimal empat artikel per tahun pada
jurnal yang tersebut pada butir 1, dan maksimal dua artikel per tahun pada
jurnal yang tersebut pada butir 2 dan/atau butir 3.
5. Penentuan besarnya insentif tergantung dari kualitas artikel berdasarkan hasil
penilaian oleh tim penilai.
6. Dosen yang mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal internasional yang
tidak terindeks oleh badan pengindeks internasional, tidak diberikan insentif
publikasi.
5. Peraturan kerja dan kode etik
Peraturan kerja yang berlaku bagi pegawai Universitas Brawijaya yang
berstatus PNS mengacu pada undang-undang dan peraturan pemerintah tentang
kepegawaian No. 60 Tahun 1999. Dosen Tetap Non PNS diberlakukan peraturan
kepegawaian yang dituangkan dalam Peraturan Rektor No. 438 Tahun 2013,
sedangkan Tenaga Kependidikan Tetap Non PNS diatur dalam Peraturan Rektor
No. 536 Tahun 2013. Disamping itu, terdapat peraturan khusus bagi keluarga
besar Universitas Brawijaya yaitu Tata Tertib Keluarga Besar Universitas
Brawijaya. Yang dimaksud dengan Keluarga besar Universitas Brawijaya adalah
seluruh dosen tetap maupun tidak tetap, tenaga administrasi dan seluruh
mahasiswa. Di dalam Tata Tertib Keluarga Besar Universitas Brawijaya terdapat
hak, kewajiban, tata krama pergaulan, tanggung jawab, jenis pelanggaran dan
sanksi. Untuk menegakkan Tata tertib ini, maka dibentuk PANTIB (Panitia
Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib) yang terdiri dari tenaga akademik yang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 50
diangkat oleh Rektor atas usul Dekan Fakultas dengan masa jabatan 2 (dua)
tahun. Evaluasi kinerja dosen telah dilakukan secara rutin melalui instrumen BKD
(Beban Kinerja Dosen) dan SKP (Sasaran Kinerja Pegawai). Instrumen SKP juga
diterapkan pada tenaga kependidikan dan PLP.
Kode etik dosen di Universitas Brawijaya mengacu pada Peraturan Senat
No. 318/PER/2008, sedangkan kode etik Tenaga Penunjang Akademik diatur
dalam Keputusan Rektor Universitas Brawijaya No. 317/SK/2008.
6. Pengembangan staf
Pengembangan staf di PS S1 Teknik Kimia telah dilakukan melalui
pengembangan terstruktur dan tidak terstruktur. Pengembangan terstruktur antara
lain PEKERTI, AA, TOT, workshop dan pelatihan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat. Pengembangan tidak terstruktur antara lain dengan
mengikutsertakan staf, baik dosen, tendik maupun PLP dalam berbagai pelatihan,
seminar, serta lokakarya nasional maupun internasional serta studi lanjut.
Upaya pengembangan staf yang lain yaitu dengan mengundang narasumber
dari luar Universitas Brawijaya melalui kegiatan workshop dan pelatihan. Hingga
tahun akademik 2013-2014, PS S1 Teknik Kimia telah menyelenggarakan tujuh
(7) kali dengan narasumber dari dalam maupun luar negeri (Jepang). Narasumber
dari dalam negeri berasal dari industri (PT. Sasa Inti, PT. Cheil Jedang, PG.
Krebet Baru, PT. Semen Indonesia dan PT. Kimia Tambang Bersama) dan
universitas di luar Universitas Brawijaya (Universitas Indonesia dan ITB).
7. Keberlanjutan pengadaan dan pemanfaatannya
Setiap program studi dan atau jurusan di Fakultas Teknik mendapatkan
alokasi dana proporsional yang dapat digunakan untuk operasional rutin dan
pemeliharaan. Di luar dana proporsional, Fakultas mengalokasikan dana
pengembangan seperti bantuan seminar, workshop, pengadaan buku ajar dan
pengadaan alat-alat laboratorium untuk menunjang PBM. Disamping melalui dana
pengembangan rutin dari FT-UB, pengadaan peralatan juga diperoleh dari dana
pengembangan Universitas. Hal ini terbukti pada tahun 2012 dan 2013
mendapatkan peralatan laboratoriun dari dana universitas melalui pengadaan
peralatan laboratorium “Sosio Techno Enterpreneurship”.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 51
Analisis SWOT dan IE-Matrix pada komponen D dalam evaluasi diri untuk PS S1 Teknik Kimia
ANALISA SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR- FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. Dosen PS S1 Teknik Kimia memiliki kompetensi yang sesuai.
2. Fasilitas dan program yang disediakan UB memotivasi dosen untuk selalu mengembangkan diri.
3. Evaluasi kinerja dosen sudah berjalan dengan sangat baik.
4. Motivasi internal dari dosen sangat bagus. 5. Kinerja dosen sangat bagus.
1. Masih banyak Dosen yang bergelar S2 (>67%).
2. Perlu meningkatkan jabatan fungsional dan sertifikasi pendidik dosen muda.
F A K T O R
E K S T E R N A L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. Adanya program beasiswa UB, DIKTI dan LPDP untuk studi lanjut dosen maupun tendik dan PLP.
1. Perencanaan studi lanjut dosen maupun tendik dan PLP.
2. Mempertahankan dan meningkatkan kinerja dosen.
1. Perencanaan studi lanjut dosen. 2. Meningkatkan kinerja Tri Dharma
dosen.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi
1. Regenerasi dosen dalam jumlah dan kualitas.
2. Masuknya dosen asing.
1. Meningkatkan kompetensi dan tingkat pendidikan
1. Meningkatkan kualifikasi dosen melalui studi lanjut dan keikutsertaan seminar internasional.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 52
Komponen E. Kurikulum, Pembelajaran Dan Suasana Akademik
1. Kesesuaian dengan visi, misi, sasaran dan tujuan
Sesuai dengan visi yaitu menjadi program studi Teknik Kimia yang unggul di
Asia pada tahun 2030 di bidang rekayasa perminyakan dan energi serta rekayasa
produk hayati yang berwawasan lingkungan melalui proses pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat yang tercermin dalam misi, sasaran dan
tujuannya maka kurikulum PS S1 Teknik Kimia selain memuat standar kompetensi
lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya juga
memuat mata kuliah pilihan untuk pencapaian visi seperti di atas. Kurikulum yang
disusun juga telah mempertimbangkan ketentuan asosiasi nasional Teknik Kimia
yaitu Asosiasi Pendidikan Teknik Kimia Indonesia (APTEKINDO) dan
mengakomodasi ketentuan Internasional terkait keteknikan yaitu Accreditation Board
for Engineering and Technology (ABET). Isi kurikulum PS S1 Teknik Kimia (Tahun
ajaran 2011/2012 – 2013/2014) dapat dilihat pada buku pedoman Teknik Kimia
terdiri dari 116 SKS wajib dan 28 SKS pilihan dari 56 SKS mata kuliah pilihan yang
ditawarkan.
Kurikulum baru yang berlaku tahun ajaran 2014/2015–2017/2018 telah
disusun, terdiri dari 115 SKS wajib dan 29 SKS pilihan dari 58 SKS mata kuliah
pilihan yang ditawarkan.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 53
Tabel E.1. Kesesuaian Kurikulum dengan Visi dan Misi
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
1 Menjadi program
studi Teknik
Kimia yang
unggul di Asia
pada tahun 2030
di bidang
rekayasa
perminyakan dan
energi serta
rekayasa produk
hayati yang
berwawasan
lingkungan
melalui proses
pendidikan,
penelitian, dan
pengabdian
kepada
masyarakat
Menyelenggarakan
pendidikan S-1 Teknik
Kimia untuk
menghasilkan lulusan
yang berkemampuan
akademik, ber-etika ,
berjiwa dan/atau
berkemampuan
entrepreneur sehingga
mampu berperan aktif
dalam pengembangan
serta penguatan industri
dan masyarakat
ekonomi Indonesia yang
berwawasan
lingkungan.
a. Kemampuan untuk
mengaplikasikan
pengetahuan
matematika, sains dan
teknik (engineering).
b. Kemampuan untuk
merancang dan
menjalankan
eksperimen serta
menganalisis dan
menginterpretasikan
data.
c. Kemampuan untuk
merancang suatu
sistem, komponen,
atau proses untuk
memenuhi suatu
kebutuhan.
d. Kemampuan untuk
l. Kemampuan
menerapkan teori
keilmuan dasar yang
digunakan untuk
mendukung
pembelajaran teknik
kimia.
m. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang ilmu kimia untuk
mendukung bidang
minat teknik kimia.
n. Kemampuan
memahami bidang ilmu
sosial dasar untuk
mendukung
pembentukan karakter
yang profesional.
r. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang proses dan
teknologi kimia di
bidang rekayasa
produk hayati,
rekayasa lingkungan
dan rekayasa
perminyakan dan
energi.
s. Kemampuan
memahami
perkembangan proses
dari aspek sosial,
ekonomi dan hukum.
v. Kemampuan
memahami prinsip
dasar bidang teknik
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 54
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
berperan serta pada
suatu tim yang bersifat
multi-disiplin.
e. Kemampuan untuk
mengidentifikasi,
memformulasi, dan
menyelesaikan
masalah-masalah
teknik.
f. Pemahaman tentang
tanggung jawab
profesional dan etika.
g. Kemampuan untuk
berkomunikasi secara
efektif.
h. Cakupan
pengetahuan cukup
luas untuk dapat
memahami pengaruh
tindakan teknis yang
p. Kemampuan
melakukan telaah
publikasi ilmiah yang
berkaitan dengan
bidang keteknikan.
kimia untuk
mengembangkan jiwa
kewirausahaan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 55
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
diambilnya terhadap
masyarakat dan dunia
global
k. Kemampuan untuk
memanfaatkan teknik-
teknik, bidang minat-
bidang minat, dan
peralatan teknik
modern yang
diperlukan untuk
pelaksanaan tugas-
tugas profesionalnya.
2 Menjadi program
studi Teknik
Kimia yang
unggul di Asia
pada tahun 2030
di bidang
rekayasa
perminyakan dan
Mengembangkan riset
dalam bidang rekayasa
perminyakan dan energi
serta rekayasa produk
hayati yang
berwawasan
lingkungan.
a. Kemampuan untuk
mengaplikasikan
pengetahuan
matematika, sains dan
teknik (engineering).
b. Kemampuan untuk
merancang dan
menjalankan
l. Kemampuan
menerapkan teori
keilmuan dasar yang
digunakan untuk
mendukung
pembelajaran teknik
kimia.
m. Kemampuan
r. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang proses dan
teknologi kimia di
bidang rekayasa
produk hayati,
rekayasa lingkungan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 56
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
energi serta
rekayasa produk
hayati yang
berwawasan
lingkungan
melalui proses
pendidikan,
penelitian, dan
pengabdian
kepada
masyarakat
eksperimen serta
menganalisis dan
menginterpretasikan
data.
c. Kemampuan untuk
merancang suatu
sistem, komponen,
atau proses untuk
memenuhi suatu
kebutuhan.
d. Kemampuan untuk
berperan serta pada
suatu tim yang bersifat
multi-disiplin.
e. Kemampuan untuk
mengidentifikasi,
memformulasi, dan
menyelesaikan
masalah-masalah
teknik.
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang ilmu kimia untuk
mendukung bidang
minat teknik kimia.
o. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang pengembangan
proses teknik kimia.
p. Kemampuan
melakukan telaah
publikasi ilmiah yang
berkaitan dengan
bidang keteknikan.
q.Kemampuan
melaksanakan
penelitian sebagai
penerapan metode
ilmiah dan sikap
dan rekayasa
perminyakan dan
energi.
u. Kemampuan
memahami prinsip
dasar ilmu dan
teknologi kimia khusus
yang relevan dengan
pengembangan
proses terbaru di
bidang rekayasa
produk Hayati,
Rekaysa Lingkungan
dan Rekayasa
Perminyakan dan
energi.
v. Kemampuan
memahami prinsip
dasar bidang teknik
kimia untuk
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 57
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
f. Pemahaman tentang
tanggung jawab
profesional dan etika.
g. Kemampuan untuk
berkomunikasi secara
efektif.
h. Cakupan
pengetahuan cukup
luas untuk dapat
memahami pengaruh
tindakan teknis yang
diambilnya terhadap
masyarakat dan dunia
global
j. Pengetahuan tentang
isu-isu kontemporer.
k. Kemampuan untuk
memanfaatkan teknik-
teknik, bidang minat-
bidang minat, dan
ilmuwan serta mampu
mengkomunikasikan
dan mempertanggung
jawabkan
mengembangkan jiwa
kewirausahaan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 58
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
peralatan teknik
modern yang
diperlukan untuk
pelaksanaan tugas-
tugas profesionalnya.
3 Menjadi program
studi Teknik
Kimia yang
unggul di Asia
pada tahun 2030
di bidang
rekayasa
perminyakan dan
energi serta
rekayasa produk
hayati yang
berwawasan
lingkungan
melalui proses
pendidikan,
Mengembangkan dan
menyebarluaskan
teknologi kimia bagi
pemberdayaan
masyarakat.
a. Kemampuan untuk
mengaplikasikan
pengetahuan
matematika, sains dan
teknik (engineering).
c. Kemampuan untuk
merancang suatu
sistem, komponen,
atau proses untuk
memenuhi suatu
kebutuhan.
d. Kemampuan untuk
berperan serta pada
suatu tim yang bersifat
multi-disiplin.
m. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang ilmu kimia untuk
mendukung bidang
minat teknik kimia.
o. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang pengembangan
proses teknik kimia.
p. Kemampuan
melakukan telaah
publikasi ilmiah yang
berkaitan dengan
r. Kemampuan
menerapkan prinsip
dasar dan terapan
bidang proses dan
teknologi kimia di
bidang rekayasa
produk hayati,
rekayasa lingkungan
dan rekayasa
perminyakan dan
energi.
s. Kemampuan
memahami
perkembangan proses
dari aspek sosial,
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 59
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
penelitian, dan
pengabdian
kepada
masyarakat
e. Kemampuan untuk
mengidentifikasi,
memformulasi, dan
menyelesaikan
masalah-masalah
teknik.
g. Kemampuan untuk
berkomunikasi secara
efektif.
h. Cakupan
pengetahuan cukup
luas untuk dapat
memahami pengaruh
tindakan teknis yang
diambilnya terhadap
masyarakat dan dunia
global
i. Kesadaran akan
pentingnya belajar
seumur hidup dan
bidang keteknikan.
ekonomi dan hukum.
u. Kemampuan
memahami prinsip
dasar ilmu dan
teknologi kimia khusus
yang relevan dengan
pengembangan
proses terbaru di
bidang rekayasa
produk Hayati,
Rekaysa Lingkungan
dan Rekayasa
Perminyakan dan
energi.
v. Kemampuan
memahami prinsip
dasar bidang teknik
kimia untuk
mengembangkan jiwa
kewirausahaan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 60
No Visi Misi Kompetensi
Utama Pendukung Tambahan
kemampuan untuk
menjalankannya.
j. Pengetahuan tentang
isu-isu kontemporer.
k. Kemampuan untuk
memanfaatkan teknik-
teknik, bidang minat-
bidang minat, dan
peralatan teknik
modern yang
diperlukan untuk
pelaksanaan tugas-
tugas profesionalnya.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 61
2. Relevansi dengan tuntutan dan kebutuhan stakeholders
Kurikulum inti PS S1 Teknik Kimia disusun dengan merujuk pada rekomendasi
Asosiasi Nasional Teknik Kimia (APTEKINDO) yang merumuskan kurikulum inti
Teknik Kimia dengan mempertimbangkan:
a. Perkembangan pendidikan Teknik Kimia di beberapa negara maju untuk
memastikan lulusan Teknik Kimia Indonesia mampu bersaing dengan lulusan
Teknik Kimia dari negara lain.
b. Kepentingan nasional untuk memastikan tersedianya lulusan Teknik kimia yang
mampu berkonstribusi untuk meningkatkan nilai tambah kekayaan alam
Indonesia yang sangat berlimpah dan inovasi untuk kepentingan kemakmuran
bangsa.
c. Kelebihan dan keterbatasan yang ada di berbagai perguruan tinggi Indonesia
d. Menyesuaikan dengan perkembangan teknologi yang semakin cepat dan
semakin beragamnya bidang kerja lulusan.
Mata kuliah pilihan terutama berkaitan dengan 3 bidang keunggulan yaitu
Rekayasa Lingkungan, Rekayasa Produk Hayati serta Rekayasa Perminyakan dan
Energi disusun dengan mempertimbangkan potensi sumber daya alam lokal, sumber
daya manusia, prasarana serta konsep mengedepankan pemecahan masalah lokal
dan nasional. Oleh karena itu, kurikulum PS S1 Teknik Kimia telah relevan dengan
tuntutan dan kebutuhan stakeholder.
3. Struktur dan isi kurikulum (keluasan, kedalaman, koherensi, penataan /
organisasi)
Buku pedoman pendidikan Teknik Kimia Universitas Brawijaya telah
memaparkan struktur dan isi kurikulum dimana keluasan, kedalaman, koherensi,
penataan/organisasi dapat dilihat pada Gambar E.1 dan Tabel E.2 untuk kurikulum
2011/2012 – 2013/2014 serta Gambar E.2 dan Tabel E.3 untuk kurikulum 2014/2015
– 2017/2018.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 62
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 Semester 8
2 SKS MPK4001-5 3 SKS TKK2245 2 SKS MPK4007 2 SKS UBU4008 3 SKS TKK2115 2 SKS TKK2165 3 SKS TKK2120 6 SKS UBU4001
Pendidikan Agama
Fisika Teknik II Pendidikan
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia Perencanaan Alat
Kuliah Kerja Nyata-
Praktek
Tugas Perancangan
Pabrik Kimia Skripsi
2 SKS MPK4009 3 SKS TKK2246 4 SKS TKK2137 3 SKS TKK2212 3 SKS TKK2117 3 SKS TKK2240
Bahasa Inggris
Kimia Fisika I Kimia Fisika II Operasi Teknik Kimia
I
Operasi Teknik Kimia
II
Operasi Teknik Kimia
III
3 SKS TKK2141 3 SKS TKK2107 2 SKS TKK2105 4 SKS TKK2202 3 SKS TKK2106 2 SKS TKK2209
Kimia Teknik Neraca Massa dan
Energi
Perpindahan Panas
Matematika Teknik
Kimia
Transport Fenomena
Praktikum Operasi
Teknik Kimia
4 SKS TKK2142 3 SKS TKK2247 3 SKS TKK2211 3 SKS TKK2114 3 SKS TKK2118 3 SKS TKK2252
Matematika Teknik
Kimia Organik Proses Industri Kimia
I
Proses Industri Kimia
II
Perancangan Pabrik
Kimia
Ekonomi teknik
3 SKS TKK2143 4 SKS TKK2248 2 SKS TKK2249 3 SKS TKK2219 2 SKS TKK2251 3 SKS TKK2253
Fisika Teknik I
Kimia Analisis
Menggambar teknik Pengendalian Proses
Manajemen Industri Kapita selekta
Kewirausahaan
2 SKS TKK2101 2 SKS TKK2203 3 SKS TKK2104 3 SKS TKK2213 2 SKS TKK2150 2 SKS 2 SKS
Pengenalan Teknik
Kimia
Kimia Lingkungan
Teknik Reaksi Kimia
I
Teknik reaksi Kimia
II
Metode Penelitian
Etika dan
Profesionalitas
3 SKS TKK2144 3 SKS TKK2108 2 SKS TKK2210
Program Komputer Mikrobiologi Industri Utilitas
19 SKS 18 SKS 19 SKS 20 SKS 16 SKS 15 SKS 3 SKS 6 SKS
Mata kuliah wajib 116 SKS
Mata kuliah pilihan 28 SKS
Keterangan:
Prasyarat
Gambar E.1 Bagan Alir Mata Kuliah PS S1 Teknik Kimia Kurikulum 2011/2012 – 2013/2014
Dasar
umum Dasar Teknik
Dasar Teknik
Kimia Pendukung Capstone
8 SKS 13 SKS 69 SKS 15 SKS 11 SKS
Kultur Jaringan &
Rekayasa Genetika
Teknologi bioproses
Analisis Lingkungan
Teknologi Air dan air
buangan
Teknik pengolahan limbah
gas
Teknologi minyak dan gas
Energi
Instrumentasi Kimia
Sumber Daya Alam &
lingkungan
Teknologi kimia hasil
Hutan & kebun Petrokimia
Material energitika
Teknologi limbah padat
Proses dan Pengendalian
Korosi
Mineralogi & material
Geofisika
Teknologi membran
Teknik Elektrokimia
Bahan konstruksi
industri
Teknologi katalis
Teknik Emulsi dan
koloid
Mata Kuliah Pilihan 28 SKS
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 63
Tabel E.2 Integrasi Mata Kuliah Wajib dengan Mata Kuliah Pilihan
(Kurikulum 2011/2012 – 2013/2014)
KODE MATA KULIAH
MATA KULIAH PILIHAN
PRASYARAT
KODE MATA KULIAH
MATA KULIAH WAJIB/PILIHAN
TKK2121 Kultur Jaringan & Rekayasa Genetika
- -
TKK2127 Teknologi bioproses TKK2108 Mikrobiologi Industri
TKK2122 Analisis Lingkungan - -
TKK2226 Teknologi Air dan air buangan - -
TKK2179 Teknik pengolahan limbah gas - -
TKK2136 Teknologi minyak dan gas TKK2129 Energi
TKK2129 Energi - -
TKK2233 Instrumentasi Kimia TKK2248 Kimia Analisis
TKK2134 Sumber Daya Alam & lingkungan - -
TKK2231 Teknologi kimia hasil Hutan dan kebun
- -
TKK2224 Petrokimia TKK2129 Energi
TKK2130 Material energitika - -
TKK2237 Teknologi limbah padat - -
TKK2289 Proses dan Pengendalian Korosi TKK2203 Kimia Lingkungan
TKK2232 Mineralogi & material - -
TKK2135 Geofisika - -
TKK2139 Teknologi membran TKK2246 Kimia Fisika 1
TKK2274 Teknik Elektrokimia TKK2246 Kimia Fisika 1
TKK2238 Bahan konstruksi industri - -
TKK2275 Teknologi katalis TKK2104 Teknik Reaksi Kimia 1
TKK2225 Teknik Emulsi dan koloid - -
Kedalaman dan koherensi materi dapat dilihat pada silabus setiap mata kuliah
serta mata kuliah prasyarat yang memperhatikan tingkatan kompetensi yang
harus dicapai mahasiswa sebelum mengikuti mata kuliah yang dipilih.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 64
Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 Semester 8
2 SKS MPK4009 2 SKS UBU4008 3 SKS TKK2161 3 SKS TKK2109 2 SKS TKK2210 3 SKS TKK2106 2 SKS TKK2165 6 SKS UBU4001
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia Termodinamika Komputasi Teknik
Kimia
Utilitas
Transport Fenomena Kuliah Kerja Nyata-
Praktek Skripsi
2 SKS MPK4007 4 SKS TKK2256 3 SKS TKK2212 4 SKS TKK2164 3 SKS TKK2240 3 SKS TKK2120 2 SKS TKK2254
Pendidikan
Kewarganegaraan
Kimia Fisika
Operasi Teknik Kimia
I
Operasi Teknik Kimia
II
Operasi Teknik Kimia
III
Tugas Perancangan
Pabrik Kimia
Etika dan
Profesionalitas
2 SKS MPK4001-5 2 SKS TKK2258 3 SKS TKK2184 4 SKS TKK2202 2 SKS TKK2209 3 SKS TKK2253
Pendidikan Agama
Azas Teknik Kimia 1
Azas Teknik Kimia 1I Matematika Teknik
Kimia
Praktikum Operasi
Teknik Kimia
Kapita selekta
Kewirausahaan
4 SKS TKK2142 2 SKS TKK2259 3 SKS TKK2211 2 SKS TKK2285 3 SKS TKK2219
Matematika Teknik
Kimia Organik Proses Industri Kimia
I
Proses Industri Kimia
II
Pengendalian Proses
3 SKS TKK2183 4 SKS TKK2257 2 SKS TKK2105 4 SKS TKK2163 3 SKS TKK2118
Fisika Teknik
Kimia Analisis
Perpindahan Panas Perencanaan Alat Perancangan Pabrik
Kimia
3 SKS TKK2141 2 SKS TKK 2249 3 SKS TKK2104 3 SKS TKK2213 4 SKS TKK2166
Kimia Teknik
Menggambar teknik Teknik Reaksi Kimia
I
Teknik reaksi Kimia
II
Manajemen Industri
3 SKS TKK2144 4 SKS TKK2260 3 SKS TKK2108
Program Komputer Kimia Lingkungan
dan Analisis
Mikrobiologi Industri
19 SKS 20 SKS 20 SKS 20 SKS 17 SKS 9 SKS 4 SKS 6 SKS
Mata kuliah wajib 115 SKS
Mata kuliah pilihan 29 SKS
Keterangan:
Gambar E.2 Bagan Alir Mata Kuliah PS Teknik Kimia – Universitas Brawijaya Kurikulum 2014/2015 – 2017/2018
Dasar
umum Dasar Teknik
Dasar Teknik
Kimia Pendukung Capstone
8 SKS 10 SKS 71 SKS 15 SKS 11 SKS
Prasyarat
Mata Kuliah Pilihan 29 SKS
Kultur Jaringan &
Rekayasa Genetika
Teknologi bioproses
Industri Hilir Bioproses
Teknologi Bahan Alam
Hayati
Teknik pengolahan
limbah padat
Teknologi minyak dan
gas
Energi Instrumentasi Kimia
Sumber Daya Alam
Penelitian Rekayasa Hayati
Petrokimia
Material energitika
Proses dan Pengendalian
Korosi
Kimia Atsiri
Industri Hilir bahan alam
hayati Teknologi membran
Bahan konstruksi
industri
Teknologi katalis
Teknik Emulsi dan koloid
Teknologi gula
Teknik material
Teknik pengolahan
limbah gas
Teknik pengolahan
limbah cair
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 65
Tabel E.3 Integrasi Mata Kuliah Wajib dengan Mata Kuliah Pilihan
(Kurikulum 2014/2015 – 2017/2018)
KODE MATA
KULIAH MATA KULIAH PILIHAN
PRASYARAT KODE MATA
KULIAH MATA KULIAH
WAJIB/PILIHAN TKK2267 Kultur Jaringan & Rekayasa
Genetika - -
TKK2139 Teknologi membran TKK2256 Kimia Fisika
TKK2224 Petrokimia TKK2129 Energi TKK2269 Teknologi bioproses TKK2108 Mikrobiologi
Industri TKK2170 Industri Hilir Bioproses TKK2108 Mikrobiologi
Industri TKK2225 Teknik Emulsi dan koloid - - TKK2129 Energi - - TKK2130 Material energitika - - TKK2188 Teknologi bahan alam hayati - -
TKK2290 Penelitian Rekayasa Hayati - - TKK2287 Industri Hilir bahan alam hayati - - TKK2289 Proses dan Pengendalian
Korosi - -
TKK2182 Kimia Atsiri - - TKK2181 Teknologi gula - - TKK2172 Teknik material - -
TKK2173 Instrumentasi Kimia TKK2257 Kimia analisis TKK2274 Teknik Elektrokimia TKK2256 Kimia Fisika TKK2136 Teknologi minyak dan gas TKK2129 Energi TKK2238 Bahan konstruksi industri - - TKK2275 Teknologi katalis TKK2104 Teknik Reaksi
Kimia 1 TKK2276 Sumber Daya Alam - -
TKK2177 Teknik pengolahan limbah padat
- -
TKK2278 Teknik pengolahan limbah cair TKK2260 Kimia Lingkungan dan Analisis
TKK2179 Teknik pengolahan limbah gas - -
4. Derajat Integrasi materi pembelajaran (intra dan antar disiplin ilmu)
Beberapa mata kuliah wajib dan pilihan diampu dari dosen dari disiplin ilmu
lain yang kompetensinya mendukung upaya pencapaian kompetensi PS S1
Teknik Kimia. Bagan alir mata kuliah dalam Gambar E.1 dan Tabel E.2 juga
memperlihatkan integrasi antar mata kuliah. Ini dimaksudkan agar mahasiswa
tidak mengalami kesulitan dalam mempelajari mata kuliah yang membutuhkan
ilmu dasar di mata kuliah lain.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 66
5. Kurikulum lokal yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat terdekat
Kurikulum lokal terdiri dari lokal Universitas, lokal Fakultas dan lokal PS
seperti nampak pada Tabel E.4.
Tabel E.4 Kurikulum Lokal
Kurikulum lokal UB Kurikulum Lokal
Fakultas Teknik UB Kurikulum Lokal PS S1
Teknik Kimia UB
Kewirausahaan Etika dan Profesionalitas Mikrobiologi Industri
Progam Komputer Kimia Lingkungan
Kurikulum lokal PS S1 Teknik Kimia mencirikan 3 bidang keunggulan sangat
sesuai dengan kebutuhan masyarakat terdekat dan kepentingan lembaga.
a. Rekayasa Produk Hayati
Bidang ini sesuai dengan RIP (Rencana Induk Penelitian) UB tahun 2012, yaitu
industri agroforestry. Keterlibatan KDK dalam Program Hibah Kompetisi
Berbasis Institusi (PHKI) tema C yang mengusung tema “Peningkatan peran
Universitas Brawijaya dalam Pengembangan Kab. Blitar sebagai pusat rujukan
enterpreuner atsiri di wilayah Indonesia Timur” selama 3 tahun menjadi bukti
nyata bahwa bidang ini sangat sesuai dengan kebutuhan masyarakat terdekat
antara lain Blitar.
b. Rekayasa Lingkungan
Program pendataan Emisi Kota Malang dari Biro Lingkungan Hidup dikerjakan
oleh periset PS S1 Teknik Kimia
c. Rekayasa Perminyakan dan Energi
Bidang ini sesuai dengan RIP UB yaitu ketahanan energi. Peningkatan efisiensi
energi proses produksi keramik Dinoyo merupakan salah satu kegiatan yang
telah dilakukan.
6. Mata kuliah pilihan yang merujuk pada harapan / kebutuhan mahasiswa
secara individu / kelompok mahasiswa tertentu.
Untuk memenuhi syarat kelulusan 144 SKS maka mahasiswa diwajibkan
menempuh 28 SKS mata kuliah pilihan dari 56 SKS yang disediakan. Jumlah
mata kuliah pilihan terprogram adalah 21 mata kuliah yang ditawarkan pada
periode tertentu, semester gasal dan genap. Mata kuliah pilihan yang
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 67
diselenggarakan merupakan mata kuliah yang merujuk pada harapan/kebutuhan
mahasiswa secara individu nampak dari jumlah kelas paralel yang
diselenggarakan setiap tahun (Lampiran E.1). Mahasiswa diberikan kebebasan
untuk memilih mata kuliah pilihan namun dalam penyelenggaraannya mengikuti
peraturan tidak tertulis PD I yaitu jumlah minimum peserta dalam satu kelas
adalah 20 mahasiswa. Jika peminat <20 mahasiswa maka mata kuliah pilihan
tersebut tidak akan diselenggarakan dan mahasiswa diberi kesempatan untuk
memilih mata kuliah pilihan yang peminatnya >20 mahasiswa.
7. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri: melanjutkan
studi, mengembangkan pribadi, memperoleh pengetahuan dan
pemahaman materi khusus sesuai dengan bidang studinya,
mengembangkan keterampilan yang dapat dialihkan (transferable
skills), terorientasikan ke arah karir dan pemerolehan pekerjaan.
a. Melanjutkan studi
Kurikulum PS S1 Teknik Kimia telah dirancang agar lulusan mampu
mengembangkan diri melalui studi lanjut. Hal ini dapat dilihat dari mata kuliah inti
yang mengakomodir kompetensi yang sesuai dengan perkembangan terkini
profesi Teknik Kimia. 3 bidang minat yang ditawarkan sebagai keunggulan PS S1
Teknik Kimia yaitu Rekayasa Lingkungan, Rekayasa Produk Hayati serta
Rekayasa Perminyakan dan Energi juga mendukung adanya kompetensi khusus
bagi lulusan yang dapat dikembangkan lebih lanjut. Selain itu, adanya kerjasama
dengan universitas luar negeri (NCU, Taiwan) memberikan kemudahan bagi
mahasiswa untuk melanjutkan studi keluar negeri baik melalui jalur khusus
ataupun reguler. Saat ini telah ada satu mahasiswa semester 7 yang telah
diterima untuk studi lanjut ke NCU melalui jalur khusus setelah melengkapi
persyaratan administrasi yang diperlukan.
b. Pengembangan pribadi dan memperoleh pengetahuan
Pengembangan pribadi mahasiswa melalui pengembangan hardskill dan softskill
diberikan baik di dalam maupun di luar kelas. Hal ini dilakukan melalui:
1. Kegiatan Kemah Kerja Mahasiswa (KKM) pada semester awal
2. Keterlibatan dalam pengabdian kepada masyarakat dan penelitian dosen
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 68
3. Ikut serta dalam berbagai kompetisi dalam dan luar negeri, antar dan intra
PS/jurusan
4. Studi Ekskursi (SE)
5. Student Exchange
6. Asisten praktikum
7. Keanggotaan dalam organisasi kemahahasiswaan
8. Kepanitiaan lokakarya, seminar dan kuliah tamu
9. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata- Praktek (KKN-P)
PS S1 Teknik Kimia, Fakultas dan Universitas memberikan dukungan dan
memfasilitasi kegiatan dalam bentuk alokasi dana kemahasiswaan sehingga
tercipta suasana akademik yang kondusif.
c. Memahami Materi Khusus Sesuai dengan Bidang Studinya
Materi khusus diberikan dalam bentuk mata kuliah pilihan dimana mahasiswa
diberi kesempatan untuk memilih sesuai dengan minatnya. Dengan adanya
kelompok dosen bidang minat yang mengusung 3 bidang minat dan terlibat dalam
kegiatan di lapang sangat memfasilitasi mahasiswa untuk mempelajari dan
memahami bidang minat secara lebih komprehensif. Hal ini juga membuka
kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkannya melalui studi lanjut dan
pengembangan karir.
d. Pengembangan keterampilan yang dapat ditransfer, terorientasikan ke
arah karir dan pemerolehan pekerjaan.
Pengembangan ketrampilan dilakukan dalam ranah akademis maupun non
akademis. Secara akademis dilakukan melalui pelibatan mahasiswa dalam
kegiatan pengabdian kepada masyarakat, penelitian dosen, asisten praktikum,
kepanitiaan (seminar, lokakarya, kuliah tamu, Studi Ekskursi). Sedangkan dari
segi non akademis dilakukan melalui kegiatan olahraga, seni dan lain-lain. Kedua
aspek tersebut diharapkan dapat memberikan nilai lebih dalam pemrolehan
pekerjaan maupun pengembangan karir lulusan PS S1 Teknik Kimia.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 69
8. Misi Pembelajaran
a. Pengembangan / pelatihan kompetensi yang diharapkan
PS S1 Teknik Kimia telah memfasilitasi mahasiswa dalam upaya
pengembangan kompetensi yang diharapkan. Pemberian kesempatan mahasiswa
untuk terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan penelitian, baik
yang tergabung dalam kegiatan kelompok mahasiswa maupun dosen, sangat
membantu mahasiswa untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kompetensi.
Beberapa mata kuliah seperti KKN-P, Tugas Perancangan Pabrik (atau kompetisi
yang setara) dan Skripsi juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk
mengembangkan kompetensi yang telah dicapai pada mata kuliah sebelumnya.
b. Efisiensi internal dan eksternal
Efisiensi dilakukan mulai dari penyusunan kurikulum sampai pelaksanaan
kegiatan akademik lainnya. Efisiensi internal:
1. Total SKS yang harus ditempuh mahasiswa S1 adalah 144 SKS dengan
jumlah mata kuliah yang ditawarkan adalah 62.
2. Kurikulum dan materi pengajaran disusun secara terencana dan terarah
sesuai dengan capaian kompetensi yang diharapkan. Hal ini diharapkan dapat
mengurangi student body yang berefek pada efisiensi dan keefektifan proses
belajar mengajar.
3. Pelaksanaan perkuliahan dilakukan secara tim (team teaching).
4. Sharing ruang kuliah, sharing laboratorium dan sharing dosen dilakukan
dengan beberapa jurusan Mesin dan Sipil FT serta jurusan Kimia, Biologi dan
Matematika FMIPA.
5. Penjadwalan praktikum yang tidak mengganggu jadwal kuliah.
6. Pelibatan mahasiswa menjadi asisten praktikum. Hal ini memberikan
kesempatan mahasiswa untuk mengembangkan diri baik hardskill maupun
softskill dan di lain pihak membantu dosen sehingga dosen mempunyai
keleluasaan waktu dalam mengembangkan diri melalui kegiatan lainnya misal
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
7. Pemberian nilai akhir A untuk mata kuliah Tugas Perancangan Pabrik bagi
pemenang lomba perancangan pabrik (ICHEC oleh ITB dan yang sejenisnya).
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 70
8. Pemberian tugas mandiri secara individu maupun kelompok yang memberi
kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri.
9. Distribusi perkuliahan sampai pukul 16.00.
10. Pemanfaatan laboratorium satu minggu penuh dalam beberapa shift.
Sedangkan efisiensi eksternal meliputi:
1. Pengajuan pelaksanaan KKN-P di waktu libur semester sehingga tidak
mengganggu perkuliahan.
2. Magang mahasiswa di industri.
3. Mengundang dosen tamu untuk mata kuliah khusus.
9. Mengajar
a. Kesesuaian strategi dan metode dengan tujuan
Rancangan pembelajaran disusun oleh team teaching melalui RPKPS yang
memuat tujuan, materi dan metode yang digunakan untuk mencapai tujuan yang
telah ditetapkan. Strategi yang dilakukan dan metode yang dipilih disesuaikan
dengan kedalaman materi, jumlah mahasiswa dan kompetensi yang ingin dicapai.
Metode pembelajaran dapat berupa ceramah dan diskusi, presentasi, tugas
individu maupun kelompok, kunjungan lapang serta metode pembelajaran lainnya.
Evaluasi terhadap kesesuaian ini dilakukan setiap akhir semester oleh team
teaching yang dijadikan dasar untuk perbaikan di semester selanjutnya.
b. Kesesuaian materi pembelajaran dengan tujuan mata kuliah
Penyusunan materi perkuliahan disesuaikan dengan tujuan mata kuliah.
Team teaching melakukan koordinasi mengenai materi kuliah dan pustaka yang
akan digunakan serta mekanisme perkuliahan. Team teaching menyusun RPKPS
dengan mempertimbangkan masukan dari dosen lain melalui rapat dan
selanjutnya menyusun handout. Evaluasi terhadap materi perkuliahan dilakukan
setiap akhir semester melalui isian kuisioner online, SIAM (Sistem Informasi
Akademik Mahasiswa) UB dan tindak lanjut oleh dosen, SIADO (Sistem Informasi
Dosen) UB. Selanjutnya dilakukan evaluasi oleh team teaching melalui rapat pleno
akhir semester.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 71
c. Efisiensi dan produktivitas
Efisiensi dalam perkuliahan dilakukan dengan menggunakan sistem team
teaching dalam hampir setiap mata kuliah. Ini memastikan bahwa perkuliahan
dapat berjalan walaupun salah satu dosen pengampu berhalangan hadir. Selain
itu juga dimungkinkan bagi dosen untuk mengganti perkuliahan di luar jadwal yang
seharusnya sehingga semua materi perkuliahan dapat disampaikan sesuai
rencana. Produktivitas perkuliahan yang dilihat dari tingkat kehadiran dosen
menunjukkan nilai yang sangat tinggi (Lampiran E.2). Monitoring efisiensi dan
produktivitas mengajar dilakukan melalui absensi yang direkap tiap semester dan
di evaluasi secara periodik melalui pleno akhir semester.
Efisiensi dan produktivitas juga nampak pada capaian SKS kumulatif dan
nilai akhir mahasiswa dimana potensi mahasiswa dapat menyelesaikan studinya
selama 8 semester atau kurang dengan IPK di atas 3,00 adalah 82%. Resiko studi
lewat waktu yang terutama disebabkan skripsi berkepanjangan diatasi dengan
pengarahan dan pembimbingan intensif saat mahasiswa mengumpulkan SKS
lulus sebanyak 120. Proses aplikasi tempat KKN-P yang biasanya memakan
waktu, dilaksanakan sedini mungkin saat mahasiswa telah mencapai 80 SKS.
d. Struktur dan rentang kegiatan mengajar
Perkuliahan dilaksanakan selama 5 hari dalam satu minggu yang dimulai dari
pukul 07.30 – 16.00. Pelaksanaan praktikum dilakukan di antara rentang waktu
tersebut sehingga tidak mengganggu perkuliahan. Mata kuliah wajib diupayakan
oleh PS untuk dijadwalkan pagi hari. Kegiatan belajar mengajar tidak saja
dilakukan di dalam kelas karena mahasiswa juga diberi kesempatan untuk
berkonsultasi dengan dosen di luar jadwal perkuliahan.
e. Penggunaan teknologi informasi.
PS S1 Teknik Kimia sangat menyadari pentingnya dukungan teknologi
informasi dalam menciptakan suasana akademik yang kondusif. Oleh karena itu,
PS S1 Teknik Kimia telah memberikan fasilitas LCD dan internet wireless yang
dapat diakses 24 jam di seluruh area gedung Teknik Kimia. Hal ini sangat
memberikan kemudahan bagi dosen untuk menyajikan metode pembelajaran
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 72
berbasis multimedia yang lebih interaktif. Akses internet tanpa batas juga sangat
membantu mahasiswa dalam menyelesaikan tugas mandiri. Selain itu tersedia
pula terminal komputer yang dapat digunakan mahasiswa selama jam kerja untuk
mencari informasi serta penggunaan media interaktif pada website PS S1 Teknik
Kimia untuk mengkomunikasikan informasi akademik dan non akademik.
Ditambah juga adanya pelayanan akademik secara online memungkinkan pihak-
pihak yang berkepentingan dapat mengaksesnya melalui Sistem Informasi
Akademik (SIAKAD).
10. Belajar
a. Keterlibatan mahasiswa
Dengan mengadopsi metode Student Centered Learning (SCL), metode
pembelajaran yang dipilih diarahkan untuk mengoptimalkan peran mahasiswa
sebagai pusat pembelajaran dan dosen sebagai pengarah. Metode yang
digunakan berupa diskusi, presentasi, tanya jawab, pemberian tugas dan
praktikum. Kegiatan belajar di luar kelas juga dirancang untuk mendorong
mahasiswa terlibat aktif seperti keterlibatan dalam kegiatan pengabdian kepada
masyarakat dan penelitian dosen, penyelesaian tugas terstruktur seperti Tugas
Perancangan Pabrik, praktikum dan lain-lain.
b. Bimbingan Skripsi
Bimbingan skripsi dilakukan secara kontinyu sesuai kesepakatan dengan
dosen pembimbing. Dosen pembimbing memiliki kompetensi sesuai dengan
bidang bidang minat yang diperlukan untuk penyelesaian skripsi tersebut.
Monitoring dan evaluasi kegiatan pembimbingan dilakukan melalui kartu kendali.
c. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan: pengetahuan dan
pemahaman materi dibidangnya, ketrampilan umum dan yang dapat
dialihkan (transferable), pemahaman dan pemanfaatan kemampuannya
sendiri, kemampuan belajar mandiri, serta nilai, motivasi dan sikap
PS S1 Teknik Kimia telah menyediakan berbagai fasilitas untuk mendukung
aktivitas mahasiswa untuk mengembangkan diri baik hardskill maupun softskill.
Fasilitas kelas sangat mendukung terselenggaranya kegiatan belajar mengajar
yang kondusif dan tersedianya ruang terbuka bagi mahasiswa untuk diskusi.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 73
Internet dapat diakses 24 jam menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengupdate
pengetahuan. Laboratorium dengan fasilitas sangat memadai untuk mendukung
aktivitas penelitian mahasiswa baik dalam bentuk skripsi maupun PKM (Program
Kreativitas Mahasiswa). Ruang dosen dan ruang seminar yang tersedia
memberikan akses yang mudah bagi mahasiswa untuk diskusi dan konsultasi.
Selain itu, adanya Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia (HMTK) menjadi salah satu
wadah dalam pengembangan ketrampilan mahasiswa di bidang akademik
maupun non akademik.
11. Penilaian kemajuan dan keberhasilan belajar
a. Peraturan mengenai penilaian kemajuan dan penyelesaian studi
mahasiswa
Peraturan tentang penilaian kemajuan dan penyelesaian studi mahasiswa
telah diatur dalam Buku Pedoman Akademik (Tabel E.5).
Tabel E.5. Penilaian Kemajuan dan Penyelesaian Studi Mahasiswa
Akhir tahun
ke- Jumlah sks Lulus IPK
1 ≥ 24 (tanpa nilai E) ≥ 2,00
> 24 < 2,00 Diambil 24 sks terbaik (tanpa nilai E) dengan IPK ≥ 2,00
2
≥ 48 ≥ 2,00
> 48 < 2,00 Diambil 48 sks lulus dengan IPK ≥ 2,00
3 ≥ 72 ≥ 2,00 > 72 < 2,00
Diambil 72 sks lulus dengan IPK ≥ 2,00
4 ≥ 96 ≥ 2,00 > 96 < 2,00
Diambil 96 sks lulus dengan IPK ≥ 2,00 Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat – syarat di atas, mahasiswa
tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas Teknik UB
Pada semester 7 atau 8 mahasiswa dapat dinyatakan lulus bila telah
menempuh minimal 144 SKS tanpa nilai E dengan IPK ≥ 2,00 dan memenuhi
persyaratan lainnya. Batas lama studi di PS S1 Teknik Kimia adalah 5 (lima)
tahun.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 74
b. Strategi dan metode penilaian kemajuan dan keberhasilan mahasiswa
Metode penilaian kemajuan dan keberhasilan mahasiswa dilakukan melalui
kuis, UTS, UAS dan tugas mandiri maupun terstruktur oleh team teaching yang
akan menentukan nilai akhir dengan formulasi 20% tugas, 40% UTS dan 40%
UAS.
Evaluasi terhadap KKN-P dilakukan terhadap laporan kemajuan, intensitas
konsultasi dan nilai evaluasi pembimbing lapang. Evaluasi terhadap skripsi
dilakukan melalui ujian proposal, ujian progress dan ujian komprehensif di bidang
minatnya masing-masing.
Evaluasi juga dilakukan terhadap Indeks Prestasi (IP) dan perolehan angka
kredit. Dosen pembimbing akademik mempunyai peran sangat besar dalam
memonitor dan mengevaluasi bimbingan akademiknya. Jika ada mahasiswa yang
terlihat kritis, dosen penasehat akademik berkoordinasi dengan program studi
melakukan evaluasi, dengan memanggil mahasiswa yang bersangkutan, bertemu
dengan orangtuanya atau menjatuhkan sanksi sesuai dengan pedoman yang
berlaku.
c. Penentuan yudisium (pernyataan kualitatif dari hasil belajar seorang
mahasiswa pada akhir jenjang pendidikan)
Mahasiswa PS S1 Teknik Kimia dinyatakan telah lulus bilamana telah
mengumpulkan jumlah nilai kredit sebanyak 144 sks dengan syarat-syarat sebagai
berikut:
1. IPK ≥ 2,00 dan tidak ada nilai E
2. Total mata kuliah yang mempunyai nilai D dan D+, tidak melebihi 10% dari sks
mata kuliah yang harus ditempuh
3. Telah menyelesaikan skripsi
4. Telah menyelesaikan tugas akademik lainnya
5. Telah lulus ujian akhir sarjana dan menyelesaikan revisi skripsi
6. Telah memenuhi syarat-syarat administrasi
7. Memiliki nilai TOEIC dengan skor ≥400 dari institusi yang diakui oleh
universitas
8. Memiliki sertifikat program aplikasi komputer IC3 sekurang-kurangnya 1 (satu)
jenis aplikasi komputer dari institusi yang diakui oleh universitas.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 75
9. Memiliki sertifikat PK2 Maba
10. Menyelesaikan form SO1 dan SO2
d. Penelaahan mengenai kepuasan mahasiwa
Mahasiswa dapat memberikan penilaian terhadap proses belajar mengajar
melalui SIAM dan juga kotak saran yang tersedia di PS S1 Teknik Kimia. Evaluasi
terhadap penilaian, saran ataupun keluhan mahasiswa dilakukan secara periodik
dan upaya tindak lanjutnya dilakukan dengan menyampaikan kepada pihak yang
dievaluasi untuk dilakukan perbaikan.
12. Sarana yang tersedia untuk memelihara interaksi dosen–mahasiswa,
baik di dalam maupun di luar kampus, dan untuk menciptakan iklim
yang mendorong perkembangan dan kegiatan akademik/profesional.
Interaksi dosen-mahasiswa dalam kampus difasilitasi melalui:
a. Jaringan internet tersebar di lingkungan fakultas baik jaringan kabel maupun
nirkabel. Jaringan internet ini memungkinkan interaksi dosen dan mahasiswa
melalui dunia maya
b. Tersedianya 3 laboratorium sesuai KKDK
c. Tersedianya laboratorium di tingkat fakultas atau universitas (standar 6)
d. Tersedianya ruang baca di tingkat jurusan dan PS serta perpustakaan pusat
(standar 6)
e. Di lingkungan Fakultas Teknik terdapat beberapa komunitas bagi mahasiswa
yang memiliki kesamaan minat, misalnya komunitas bahasa inggris, band,
robot, pers, dll. Komunitas tersebut dibina oleh dosen.
f. Tersedianya ruang pertemuan yang representatif untuk kegiatan akademik
dan non akademik (Ruang Prof. Surjono, Fakultas Teknik Lantai 2)
g. Disediakan dana bantuan untuk beberapa kegiatan akademik mahasiswa
h. Tersedianya gazebo sebagai tempat diskusi bagi dosen dan mahasiswa
i. Diselenggarakannya pelatihan asisten praktikum
j. Tersedianya ruang Himpunan Mahasiswa
k. Terdapat beberapa kantin, misalnya cafetaria teknik, yang melayani dosen
dan mahasiswa.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 76
l. Mushola Al-Hadid yang berada di tengah-tengah lingkungan Fakultas Teknik
menjadi tempat berkumpulnya mahasiswa atau dosen lintas jurusan/program
studi.
m. Diadakannya acara KONEKSI dan Sarasehan setiap tahun untuk membangun
hubungan yang lebih baik antara civitas akademika di PS S1 Teknik Kimia
n. Tersedianya ruang diskusi bagi dosen dan mahasiswa
o. Tersedianya ruang terbuka bagi mahasiswa untuk tempat diskusi dan interaksi
antar mahasiswa
p. Fakultas teknik menyediakan bimbingan konseling untuk mengatasi
permasalahan mahasiswa baik permasalahan akademik maupun non-
akademik.
q. Fakultas Teknik menyediakan ruang khusus untuk membantu mahasiswa jika
ada yang mengalami permasalahan di kesehatannya.
Interaksi di luar kampus dilakukan melalui kegiatan pengabdian kepada
masyarakat, lokakarya, kuliah tamu, seminar dan juga media interaktif blog dosen.
13. Mutu dan kuantitas interaksi kegiatan akademik dosen, mahasiswa dan
sivitas akademika lainnya.
Konsolidaasi dan evaluasi kegiatan akademik dosen melalui rapat-rapat
pleno disertai tindak lanjutnya dilakukan secara rutin minimal 4 kali per semester.
Sosialisasi program-program akademik di tingkat pimpinan, jajaran pelaksana
maupun di tingkat mahasiswa. Misal sosialisasi persiapan skripsi, KKN-P,
keterlibatan mahasiswa kepanitiaan kegiatan PS, konsultasi dan pendampingan
dosen pada kegiatan kemahasiswaan.
14. Rancangan menyeluruh untuk mengembangkan suasana akademik
yang kondusif untuk pembelajaran, penelitian, dan pelayanan/
pengabdian kepada masyarakat.
Rancangan menyeluruh telah disusun melalui Program Kerja tiap satu tahun
sekali (Lampiran E.3). Pengembangan suasana akademik yang kondusif telah
dilakukan dari segi kualitas dan kuantitas.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 77
15. Keikutsertaan civitas academica dalam kegiatan akademik (seminar,
simposium, diskusi, eksibisi) di kampus.
Keikutsertaan civitas akademika dalam berbagai seminar sebagaimana
tercantum pada dokumen standar 4 dan standar 7 Buku 3A, telah
mengembangkan kapasitas dosen dalam menyelenggarakan kegiatan PBM
maupun riset. Diindikasikan dengan diterimanya berbagai proposal riset dan
pengabdian masyarakat dosen serta kompetisi ilmiah mahasiswa.
16. Pengembangan kepribadian ilmiah
Pengembangan kepribadian ilmiah dilakukan melalui keikutsertaan dalam
berbagai kegiatan ilmiah nasional dan internasional.
17. Produk program studi berupa model-model, karya inovatif, hak paten,
hasil pengembangan prosedur kerja, produk fisik sebagai hasil
penelitian.
Produk fisik hasil penelitian dari dosen dan mahasiswa Teknik Kimia yaitu:
a. Exxotric UB berupa prototipe mobil berbahan bakar reaksi kimia
b. Piranti pemurnian minyak nilam
c. Isolator tahan panas berbasis silica
d. Heat storage berbasis Phase Change Material (PCM)
e. Fermentor biogas kontinyu
f. Filter air berbahan keramik
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 78
Analisa SWOT dan IE-Matrix pada komponen E dalam evaluasi diri untuk PS S1 Teknik Kimia
ANALISA
SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. Telah mengadopsi kompetensi PS S1 Teknik
Kimia dengan APTEKINDO.
2. Telah mengakomodasi standar ABET.
3. Struktur kurikulum telah mendukung visi misi
dan tujuan PS S1 Teknik Kimia.
4. Kurikulum PS S1 Teknik Kimia sangat sesuai
dengan kebutuhan masyarakat dan
berorientasi masa depan.
1. Perlu memetakan mata kuliah
pilihan yang sesuai dengan
kompetensi Teknik Kimia dari
Jurusan atau Prodi di luar PS S1
Teknik Kimia.
F
A
K
T
O
R
E
K
S
T
E
R
N
A
L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. Mata kuliah pilihan yang tersedia
telah mengindikasikan keunggulan
dan keunikan PS S1 Teknik Kimia.
2. Dapat mengembangkan mata kuliah
pilihan dari Jurusan atau Prodi di
luar PS S1 Teknik Kimia.
1. Mendatangkan dosen tamu yang merupakan
praktisi dari berbagai perusahaan.
2. Resource sharing mata kuliah pilihan dengan
Jurusan atau Prodi di luar PS S1 Teknik Kimia
1. Memetakan mata kuliah pilihan
yang sesuai dengan kompetensi
Teknik Kimia dari Jurusan atau
Prodi di luar PS S1 Teknik Kimia.
2. Meningkatkan jumlah mata kuliah
termasuk dari Jurusan atau Prodi
di luar PS S1 Teknik Kimia.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi
1. Perubahan global yang sangat
dinamis.
2. Adanya potensi berbagai
universitas asing maupun swasta
dengan kurikulum yang sangat
dinamis.
1. Menyempurnakan silabus.
2. Mengatur tata letak mata kuliah dalam struktur
semester.
3. Menyediakan mata kuliah pilihan yang dinamis.
1. Evaluasi dan penyempurnaan
proses pembelajaran secara teratur
tiap tahun.
2. Penyempurnaan kurikulum setiap 4
tahun.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 79
Komponen F. Pembiayaan, Sarana Dan Prasarana, Serta Sistem Informasi
1. Sistem alokasi dana
Perencanaan dan pengelolaan dana rutin tiap tahun didasarkan pada program
kerja Fakultas dan PS S1 Teknik Kimia serta dana proporsional (dana bantuan
praktikum dan dana operasional) Fakultas Teknik yang berbasis kinerja Program
Studi dengan memperhatikan Renstra dan Renop UB, FT dan program kerja PS
S1 Teknik Kimia. Selain itu tersedia dana at cost Fakultas untuk berbagai kegiatan
seperti pengembangan SDM, pengembangan infrastruktur dan lain-lain.
2. Pengelolaan dan akuntabilitas penggunaan dana
Dana PS S1 Teknik Kimia diperoleh dari sumber APBN, PNBP maupun
DIKTI digunakan untuk kepentingan pendidikan, penelitian dan kegiatan
pengabdian kepada masyarakat, investasi sarana dan prasarana untuk
mendukung kegiatan tri dharma perguruan tinggi, serta pengembangan sumber
daya manusia. PS S1 Teknik Kimia dalam mengelola dana berbasis program
kerja. Program kerja disusun dengan memperhatikan sasaran dan target kerja,
prioritas dan inspirasi dari berbagai sivitas akademika. Dalam pengelolaannya, PS
S1 Teknik Kimia menerapkan sistem transparan dan akuntabel dimana informasi
yang berkaitan dengan perencanaan dan penggunaan dana selalu dilaksanakan
secara transparan oleh pimpinan PS S1 Teknik Kimia dan dosen serta tenaga
kependidikan sesuai program kerja yang telah disepakati dalam program kerja
pimpinan FT- UB.
Penerimaan dana operasional PS S1 Teknik Kimia dalam tiga tahun terlihat
adanya kenaikan yang signifikan seperti pada Gambar F.1. Peningkatan dana
terjadi untuk semua sumber pendapatan yaitu UB, DIKTI maupun APBN.
Penerimaan dana tertinggi dari sumber DIKTI yang penerimaan beasiswa dari Rp.
88 juta pada tahun 2011 menjadi 418 juta tahun 2014, perolehan hibah kompetisi
melalui program PHK A-1 sebesar Rp. 499,50 juta tahun 2013 dan Rp. 400 juta
tahun 2014, hibah penelitian dana DIKTI Rp. 2.219 juta tahun 2011 menjadi Rp.
957 juta tahun 2014. Hibah Pengabdian kepada masyarakat sumber dana DIKTI
Rp. 6 juta tahun 2012 menjadi Rp. 142,5 juta tahun 2014.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 80
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2011 2012 2013 2014
Ju
mla
h D
an
a (
da
lam
ju
ta r
up
iah
)
Tahun
UB
DIKTI
Sumber lain (APBN)
Gambar F.1 Penerimaan dana operasional PS S1 Teknik kimia
Penggunaan dana untuk pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, investasi sarana dan prasarana menunjukkan adanya kenaikan
setiap tahunnya seperti gambar F.2. Penggunaan dana pendidikan dari Rp. 37
juta tahun 2011 menjadi Rp. 386 juta tahun 2014, investasi prasarana Rp. 69 juta
tahun 2011 menjadi Rp. 833 juta tahun 2014 dan sarana Rp. 602 juta tahun 2011
menjadi Rp. 961 tahun 2014, penelitian Rp. 2.219 juta tahun 2011 menjadi Rp.
984 juta Tahun 2014, pengabdian kepada masyarakat Rp. 1.106 juta tahun 2012
menjadi Rp. 193 juta tahun 2014.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 81
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
2011 2012 2013 2014
Ju
mla
h D
an
a (
dala
m j
uta
ru
pia
h)
Tahun
Penyelenggara pendidikan Penelitian
Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana
Investasi sarana Investasi SDM
Lain-lain
Gambar F.2 Penggunaan dana operasional PS S1 Teknik Kimia
3. Keberlanjutan pengadaan dan pemanfaatannya
Dana pengembangan dan operasional PS S1 Teknik Kimia didapat dari dana
proposional yang bersumber dari SPP, SPFP, DBP, ORDIK/ORMAWA serta
berbagai upaya penambahan dana dilakukan melalui perolehan hibah kompetisi
dari berbagai program antara lain program PHK A-1 UB multi years yang dimulai
tahun 2013, hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, kerjasama
yang terjalin dengan Pemda maupun KLH, serta beasiswa mahasiswa. Upaya
penambahan dana ini terus dilakukan agar pemanfaatan dana dapat berkelanjutan
dan dapat digunakan untuk menunjang kegiatan tri dharma perguruan tinggi.
4. Pengelolaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan sarana dan prasarana.
Saat ini PS S1 Teknik Kimia mengelola berbagai unit kegiatan antara lain
administrasi, perkuliahan, praktikum, dan manajemen yang diwadahi dalam
bangunan dengan ukuran luas 671.3 m2 yang dilengkapi dengan sarana dan
prasarananya. Selain itu PS S1 Teknik Kimia memanfaatkan fasilitas sharing
ruang kuliah dengan Program Studi Kedokteran Hewan. Pemeliharaan fasilitas
dilakukan secara koordinatif dengan Fakultas Teknik.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 82
Dalam mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana, pengelola PS S1
Teknik Kimia dibantu kepala laboratorium dan staff laboratorium untuk
merencanakan kegiatan yang akan dilakukan di laboratorium tersebut,
diantaranya pengaturan jadwal kegiatan praktikum, perijinan penggunaan fasilitas
laboratorium baik untuk kebutuhan praktikum maupun untuk menunjang kegiatan
penelitian. Selain itu Pengelola PS S1 Teknik Kimia juga dibantu oleh staff
rekording dalam mengatur penjadwalan perkuliahan serta pemeliharaan seluruh
fasilitas yang ada di PS S1 Teknik Kimia. Perencanaan ini selalu dimonitoring dan
dievaluasi untuk optimasi pemanfaatannya. Sedangkan sarana dan prasarana
yang berada di luar lingkungan PS S1 Teknik Kimia seperti gedung perpustakaan,
poliklinik, laboratorium di luar PS S1 Teknik Kimia, lapangan olah raga, maupun
gedung pertemuan tanggung jawab pengelolaan, pemanfaatan dan pemeliharaan
dilakukan oleh Universitas maupun Fakultas.
5. Ketersediaan dan mutu gedung, ruang kuliah, laboratorium,
perpustakaan, dll.
Ruang perkuliahan sangat memadai dengan memanfaatkan fasilitas sharing
ruangan dimana setiap ruang kelas mewadahi maksimal 40 mahasiswa. Ruang
kuliah telah berstandar internasional yang dilengkapi dengan papan tulis, LCD
projector, AC dan jaringan internet serta sound system. Selain itu PS S1 Teknik
Kimia memiliki 3 ruang laboratorium yang dilengkapi dengan peralatan dan sarana
yang sangat memadai untuk penyelenggaraan praktikum dan penelitian
mahasiswa maupun dosen. PS S1 Teknik Kimia juga memanfaatkan fasilitas
sharing laboratorium UB antara lain dengan Jurusan Mesin FT, Jurusan Pengairan
FT, Jurusan PWK FT, Jurusan Fisika FMIPA, Jurusan Kimia FMIPA dan
Laboratorium Ilmu Sentra Hayati (LSIH) UB. Selain ruang perkuliahan dan
laboratorium, PS S1 Teknik Kimia didukung dengan adanya gedung perpustakaan
yang disediakan oleh Universitas dengan luasan 5,777 m2 dalam kondisi sangat
baik. Prasarana gedung yang dipergunakan PS S1 Teknik Kimia dalam proses
belajar mengajar ditampilkan pada Tabel F.1 a dan F.1 b.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 83
Tabel F.1a Prasarana di Gedung PS S1 Teknik Kimia
No Jenis
Prasarana
Jumlah
Unit
Total
Luas
(m2)
Kepemilikan Kondisi Utilisasi
(Jam /
minggu)
Kapasi-
tas SD SW Terawat Tidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Ruang Kuliah
TK 2 1 33.25 √
√
32 40
2 Ruang Kuliah
TK 3 1 57 √
√
30 40
3 Ruang Kuliah
TK 5 1 37.8 √
√
29 40
4 Ruang Kuliah
TK 6 1 44.4 √
√
20 50
5 Ruang Kuliah
B1 1 45 √
√
15 40
6 Ruang Kuliah
B2 1 45 √
√
15 30
7 Ruang Baca 1 13 √
√
40 20
8
Laboratorium
Unit Operasi
(OTK)
1 156 √
√
20 30
9
Ruang
Laboran di
Laboratorium
Unit Operasi
(OTK)
1 13.8 √
√
40 3
10 Laboratorium
Sains Dasar 1 35 √
√
20 24
11
Ruang
Laboran di
Laboratorium
Sains Dasar
1 20 √
√
40 3
12
Laboratorium
Teknik
Bioproses
1 60 √
√
20 20
13
Ruang
Laboran di
Laboratorium
Proses
1 18 √
√
40 3
14 Ruang Tamu 1 12.3 √
√
12
15 Ruang
Rekording 1 76,17 √
√
40
16 Ruang
Kaprodi 1 15 √
√
40
17 Ruang Rapat 1 25 √
√
15
18
Ruang
Himpunan
Mahasiswa
Teknik Kimia
1 36
30
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 84
Tabel F.1b Prasarana Sharing Laboratorium
No Jenis
Prasarana
Jumlah
Unit
Total
Luas
(m2)
Kepemilikan Kondisi Utilisasi
(Jam/
minggu)
Kapa-
sitas SD SW Terawat
Tidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (1) (2)
1
Laboratorium
Kimia
Organik
1 223.2 √
√
40
Jurusan
Kimia
FMIPA
2 Laboratorium
Kimia Fisika 1 223.4 √
√
40
3 Laboratorium
biokimia 1 166.4 √
√
40
4
Laboratorium
Instrumenta-
si
1 73.8 √
√
40
5
Laboratorium
Fisika
Material
1 1,100 √
√
40
Jurusan
Fisika
FMIPA
6
Laboratorium
Ilmu Sentra
Hayati
(LSIH)
1 778 √
√
40
Universita
s
Brawijaya
7
Laboratorium
Hidrolika
Dasar
1 72 √
√
40
Jurusan
Teknik
Pengairan
-FT
8
Laboratorium
Hidrolika
Terapan
1 532 √
√
40
9
Laboratorium
Tanah dan
Air
1 24 √
√
40
10
Laboratorium
Fenomena
Dasar Mesin
1 220 √
√
40
Jurusan
Teknik
Mesin FT
11 Laboratorium
Mesin Fluida 1 220 √
√
40
12
Laboratorium
Pengujian
Bahan
1 220 √
√
40
13 Laboratorium
Motor Bakar 1 220 √
√
40
14
Laboratorium
Mesin
Pendingin
1 220 √
√
40
Keterangan: SD = milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = sewa/kontrak/kerjasama
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 85
Semua ruang dosen PS S1 Teknik Kimia telah mengakomodasi kenyamanan dan
efektifitas kinerja dosen baik dalam kegiatan mandiri maupun konsultasi dengan
mahasiswa yaitu dengan menyediakan ruang dosen tersekat dimana 1 dosen
mendapatkan ruang kerja sendiri dengan luas rata-rata 6,6 m2 yang dilengkapi
dengan printer, jaringan internet tanpa kabel (WiFi) dan AC. Luasan ruang dosen
disajikan pada Tabel F.1c.
Tabel F.1c. Ruang Kerja Dosen PS S1 Teknik Kimia
Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)
Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen
(a)
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen
(b)
Satu ruang untuk 2 dosen (c)
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural)
18 118.75
TOTAL 18 118.75
6. Fasilitas komputer dan pendukung pembelajaran dan penelitian
Fasilitas komputer dan jaringan internet WIFI dan LAN dengan 4 router telah
melengkapi seluruh unit kerja di PS S1 Teknik Kimia. Ruang kuliah dan
laboratorium telah dilengkapi LCD dan AC sehingga mahasiswa dapat mengikuti
perkuliahan dengan nyaman dan salah satu ruang kelas dilengkapi dengan sound
system. Dua buah komputer touch screen dengan program Microsoft Windows 8,
Plagiarism Scanner, dan dilengkapi fasilitas internet tersedia untuk layanan
mahasiswa baik untuk isian maupun melihat pengumuman online serta browsing.
7. Kesesuaian dan kecukupan sarana dan prasarana.
Jumlah dan kapasitas kelas yang berstandar internasional telah memenuhi
standar BAN PT. Jumlah dan dimensi ruang dosen telah memenuhi ketentuan.
Jumlah kapasitas dan sarana prasarana laboratorium telah mendukung proses
pembelajaran dan penelitian dengan sangat baik.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 86
8. Keberlanjutan pengadaan, pemeliharaan dan pemanfaatannya.
Seluruh kegiatan dan sarana parasana telah direncanakan dengan baik
melalui program kerja yang sangat mempertimbangkan operasionalisasi dan
pengembangan kegiatan PBM di PS S1 Teknik Kimia. Program kerja PS S1
Teknik Kimia setiap tahun telah disusun dan disepakati bersama dalam rapat kerja
pimpinan FT. Sistem pengadaan dan pemeliharaan seluruh unit kegiatan melalui
sistem yang ada di Universitas maupun Fakultas. Selain itu berbagai program
hibah kompetisi yang berhasil didapat PS S1 Teknik Kimia misalkan PHK A1 UB
telah mampu mendukung upaya keberlanjutan ini. Inventarisasi dan pemanfaatan
dari setiap sarana parasarana telah dilakukan melalui sistem investarisasi dan log
book PS S1 Teknik Kimia.
9. Rancangan pengembangan sistem informasi.
Sistem informasi yang dikembangkan oleh UB berlaku dan dilaksanakan di
seluruh unit kegiatan di tingkat Universitas, Fakultas maupun PS antara lain:
a. SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa), merupakan layanan
akademik digunakan mahasiswa dalam mengakses informasi seputar
catatan akademik selama proses perkuliahan, baik berupa info biodata, KRS,
KHS, jadwal kuliah, serta neraca keuangan per registrasi
(https://siam.ub.ac.id/)
b. SIUDA (Sistem Informasi Wisuda) ditujukan bagi operator akademik di setiap
fakultas untuk mendaftarkan para peserta wisuda periode yang telah
dijadwalkan. Sistem ini digunakan mendata para alumni Universitas
Brawijaya, sekaligus membantu kelancaran administrasi dalam persiapan
acara wisuda (https://siakad.ub.ac.id/wisuda/)
c. SIREGI (Sistem Informasi Registrasi) ditujukan bagi operator akademik dan
keuangan untuk memperbaharui informasi seputar pelaksanaan registrasi
mahasiswa. Sistem ini membantu perubahan kalender, status akademik
serta besar biaya untuk setiap item pembayaran diregistrasi
(https://sim.ub.ac.id/login/).
d. BAIS (Brawijaya Authentification and Identification System), merupakan
sistem untuk layanan email UB bagi mahasiswa, dosen maupun pegawai
(https://bais.ub.ac.id/).
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 87
e. SIADO (Sistem Informasi Dosen), merupakan layanan portal bagi seluruh
dosen Universitas Brawijaya (https://siado.ub.ac.id/).
f. BEASISWA ONLINE Universitas Brawijaya, merupakan layanan informasi
beasiswa yang diperuntukkan bagi mahasiswa (http://beasiswa.ub.ac.id/).
g. SELMA UB, Sistem Informasi ditujukan bagi calon mahasiswa yang berisi
tentng informasi pendaftaran (http://selma.ub.ac.id/).
h. SIDEA (Sistem Informasi Data Elektronik Akreditasi), merupakan layanan
untuk membantu dalam pengisian borang akreditasi (https://sidea.ub.ac.id/)
i. SIKEU (Layanan Sistem Administrasi Umum dan Manajemen Keuangan),
merupakan sebuah sistem komputerisasi untuk menangani, mengolah data
dan proses administrasi keuangan di Universitas Brawijaya secara terpadu.
j. SIMPEL (Sistem Pelaporan), sistem pelaporan secara online
(https://simpel.ub.ac.id)
k. SINATRA (Sistem informasi alumni dan tracer study) (https://sinatra.ub.ac.id)
l. SIAS : Sistem informasi surat (https://sias.ub.ac.id)
m. e-complain, Sistem untuk penyampaian keluhan setiap orang yang menerima
atau berhubungan dengan layanan yang diberikan oleh Universitas
Brawijaya antara lain Mahasiswa, Dosen, Pegawai, Orang Tua Mahasiswa,
serta pihak lain yang berhubungan dengan layanan yang diberikan oleh
Universitas Brawijaya. (https://e-complaint.ub.ac.id/)
10. Kecukupan dan kesesuaian sumber daya, sarana dan prasarana
pendukung untuk pemberdayaan sistem informasi
Adanya komputer, router, KHS dan KRS online, website PS S1 Teknik Kimia
(http://teknikkimia.ub.ac.id), BKD dosen, umpan balik dosen, informasi penelitian
dan pengabdian online tingkat Universitas maupun Fakultas dan pengumuman-
pengumuman terkait PBM lewat website.
11. Efisiensi dan efektivitas pemanfaatan sistem informasi
Efisiensi dan efektivitas pemanfaatan sistem informasi dilakukan melalui
beberapa hal sebagai berikut:
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 88
a. Informasi hasil belajar mahasiswa dan Pendaftaran KRS melalui SIAKAD
serta pengisian nilai akhir mahasiswa oleh dosen melalui SIADO telah
sangat melancarkan sistem tata kelola.
b. Evaluasi PBM melalui SIAM dan SIADO telah dipakai memperbaiki proses
pembelajaran.
c. SIUDA akan dimanfaatkan pada wisuda angkatan pertama yang diperkirakan
pada akhir semester genap 2014/2015.
d. SIREGI telah diaplikasikan pada registrasi mahasiswa PS S1 Teknik Kimia
secara terpadu di tingkat Fakultas
e. BAIS telah dimanfaatkan melalui pemakaian email ub.ac.id bagi seluruh
civitas akademika dan aplikasi password akses internet yang tersebar rata di
seluruh unit layanan PS S1 Teaknik Kimia.
f. BEASISWA ONLINE UB telah dimanfaatkan mahasiswa PS S1 Teknik Kimia
dalam mendapatkan informasi beasiswa dan 53 mahasiswa telah mendapat
besiswa melalui sistem ini.
g. SELMA UB telah sangat bermanfaat dalam menyebarluaskan informasi
jadwal-jadwal penting disertai formulir-formulir isian online dalam sistem
penerimaan mahasiswa baru dalam berbagai skema penerimaan mahasiswa
baru.
h. SIDEA (Sistem Informasi Data Elektronik Akreditasi) telah sangat membantu
dalam kelengkapan isian data borang akreditasi yang mutakhir.
i. SIKEU telah memungkinkan fakultas melakukan sistem transparasi
keuangan dalam pelaksanaan program kerja seluruh program studi yang ada
termasuk PS S1 Teknik Kimia.
j. SIMPEL telah memungkinkan pimpinan program studi untuk melakukan
monev kegiatan PBM dan telah dilakukan umpan balik kepada jajaran dosen
di PS S1 Teknik Kimia.
k. SINATRA akan segera dimanfaatkan begitu lulusan angkatan pertama PS
S1 Teknik Kimia dihasilkan.
l. SIAS telah diterapkan dalam tata kelola administrasi surat menyurat di PS S1
Teknik Kimia.
m. e-complain merupakan sistem di tingkat Universitas yang telah menghasilkan
umpan balik dari steakholders untuk peningkatan unjuk kerja dari setiap unit
layanan dan evaluasi kepuasan.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 89
n. SIMAK telah memungkinkan pimpinan PS S1 Teknik Kimia mengetahui
setiap saat status dan keberadaan perlatan administrasi maupun akademik
dan mengusulkan pemeliharaan dan pengembangannnya secara rutin.
12. Keberadaan dan pemanfaatan on-campus connectivity devices
(intranet).
PS S1 Teknik Kimia telah terhubung dengan intercom dengan seluruh unit
kerja di Fakultas Teknik termasuk dapat digunakan hubungan ke luar kampus
melalui operator. Hal ini telah sangat membantu frekuensi dan kualitas komunikasi
internal maupun eksternal PS. LAN (Local Area Network) terpasang di beberapa
unit kerja yang belum terjangkau layanan WIFI salah satunya dimanfaatkan di
rekording PS S1 Teknik Kimia.
13. Keberadaan dan pemanfaatan global connectivity devices (internet).
Jaringan WIFI telah terpasang di seluruh unit kerja PS S1 Teknik Kimia
melalui 4 router yang handal, telah sangat membantu mahasiswa dan dosen
melakukan pelacakan literatur, dan komunikasi dengan civitas akademika dari
berbagai kampus dalam maupun luar negeri.
Kapasitas internet yang disediakan oleh Universitas sebanyak 307.2 Mbps
untuk dosen, 607.33 Mbps untuk mahasiswa dan lain-lain 109.47 Mbps dimana
kapasitas download per user tanpa batas.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 90
Analisa SWOT dan IE-Matrix pada komponen F dalam evaluasi diri untuk PS S1 Teknik Kimia
ANALISA SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. Dukungan melalui Renstra, Renop dan program kerja universitas, fakultas dan prodi.
2. Jurnal dan pustaka UB sangat mendukung.
3. Adanya laboratorium di unit kerja lain sebagai resource sharing.
4. Transparansi sistem keuangan. 5. Transparansi sistem pengadaan
barang.
1. Perlu peningkatan unjuk kerja laboratorium. 2. Sarana dan prasarana sistem informasi dan
pembelajaran perlu ditingkatkan.
F A K T O R
E K S T E R N A L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. UB sebagai universitas yang sangat dinamis terus mengembangkan diri.
2. Dana DIPA DIKTI maupun PNBP UB yang besar.
1. Menyusun program kerja yang berkelanjutan.
1. Peningkatan unjuk kerja laboratorium. 2. Pengembangan sarana dan prasarana sistem informasi
dan pembelajaran.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi 1. Perkembangan teknologi di
berbagai aspek sangat cepat.
2. Rasio dana pendidikan oleh pemerintah masih rendah.
1. Meningkatkan dan memperbarui tsarana prasarana laboratorium secara berkelanjutan.
2. Mendapatkan dana kemitraan dan kompetisi.
1. Menyusun skala prioritas pengembangan.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 91
Komponen G. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat, dan
Kerjasama
1. Kualitas, produktivitas, relevansi sasaran dan efisiensi pemanfaatan
dana penelitian dan pelayananan/pengabdian kepada masyarakat
Dari jumlah penelitian yang dilakukan terlihat adanya peningkatan jumlah
judul penelitian pada tahun akademik 2011/2012 hingga 2013/2014, seperti yang
terlihat pada Gambar G.1. Penelitian yang dilakukan oleh dosen-dosen PS-S1
Teknik Kimia terdiri dari penelitian Dipa UB dan penelitian hibah kompetisi (PHB)
maupun bantuan operasional Perguruan Tinggi (BOPTN) dari DIKTI dan penelitian
yang didanai oleh institusi dalam negeri diluar Depdiknas yaitu PEMDA.
Sedangkan untuk dana penelitian dari institusi luar negeri sampai dengan tahun
2014 masih belum ada.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2011-2012 2012-2013 2013-2014
Ju
mla
h P
en
eli
tian
Tahun Akademik
PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Gambar G.1. Jumlah Penelitian Dosen PS S1 Teknik Kimia
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat juga menunjukkan peningkatan dari
tahun akademik 2011/2012 sampai 2013/2014 seperti terlihat pada Gambar G.2.
Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen PS-S1 Teknik Kimia
dari berbagai sumber dana yaitu BPP-FT, DIPA UB, Institusi dalam negeri diluar
Dikti seperti APBN Badan Pelaksana Penanggulangan Lumpur Sidoarjo, Pemda
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 92
Blitar, Kementrian Lingkungan Hidup, MX Mall dan Exxon Mobile. Dana penelitian
dari institusi luar negeri sampai saat ini masih belum ada.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
2011-2012 2012-2013 2013-2014
Ju
mla
h P
en
gab
dia
n
Tahun Akademik
PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Institusi luar negeri
Gambar G.2. Jumlah Pengabdian kepada Masyarakat Dosen PS S1 Teknik
Kimia
Peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini masih perlu
untuk dipertahankan bahkan ditingkatkan, sehingga diperlukan upaya-upaya untuk
meningkatkan jumlah judul penelitian dan pengabdian di PS S1 Teknik Kimia.
2. Agenda, keberlanjutan, diseminasi hasil penelitian dan
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
Pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dilakukan
secara terencana di PS S1 Teknik Kimia sesuai dengan RIP UB dan Road map
penelitian unggulan UB. Penelitian-penelitian yang sedang dan akan dilakukan
semuanya mencerminkan bidang minat yang ada di PS Teknik Kimia yang
keberlanjutannya terjamin melalui berbagai sumber dana yang selama ini
terlaksana antara lain DIPA UB, PNBP UB, PEMDA dan program kompetisi DIKTI.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 93
3. Kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat
bersama dosen dan mahasiswa
Pada Tahun akademik 2011/2012 hingga 2013/2014, belum ada mahasiswa
yang mengambil tugas akhir. Namun telah dipersiapkan untuk melibatkan
mahasiswa tugas akhir dalam setiap kegiatan penelitian dosen. Sedangkan
pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh dosen selalu
melibatkan mahasiswa dalam pelaksanaannya seperti surveyor atau penguji
laboratorium, hingga menjadi panitia pelaksana. Keterlibatan mahasiswa ini
memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu yang diperoleh di
dalam kelas.
4. Banyak dan kualitas kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa
Mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan penelitian dosen dari berbagai
sumber dana dan keikutsertaan mahasiswa dalam program PKM Dikti. Selain itu
juga mahasiswa mengikuti berbagai kompetisi nasional maupun internasional baik
dalam disiplin Teknik Kimia maupun lintas disiplin dengan jurusan lain (misalkan
Chem E- Car mahasiswa Teknik Kimia dan Teknik Mesin)
Untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat, mahasiswa berperan serta
dalam program KKM (kemah Kerja Mahasiswa) yang terstruktur di tingkat Fakultas
Teknik serta terlibat dalam berbagai kegiatan pengabdian masyarakat dosen.
5. Hubungan antara pengajaran, penelitian dan pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat.
Berbagai mata kuliah pilihan dalam kurikulum selalu berkembang sesuai
dengan perkembangan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang
Rekayasa Perminyakan dan Energi, Rekayasa Hayati maupun Rekayasa
Lingkungan melalui contoh-contoh kasus dan bahasannya.
6. Banyak dan kualitas kegiatan penelitian dan publikasi dosen
Beberapa penelitian dosen PS S1 Teknik Kimia merupakan hasil kompetisi
tingkat nasional dan beberapa publikasi dosen dilakukan di forum seminar tingkat
internasional.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 94
7. Hubungan kerjasama dan kemitraan penelitian dengan lembaga dalam
dan luar negeri
PS S1 Teknik Kimia telah menjalin berbagai kegiatan kerjasama diantaranya
dengan berbagai instansi pemerintah daerah yang ada di Malang dan sekitarnya
seperti:
a. Kerjasama dengan PEMDA BLITAR, dengan kegiatan pengembangan produk
unggulan berbasis atsiri yang berlangsung tahun 2008 sampai dengan
sekarang, dari kegiatan ini diperoleh manfaat yaitu Blitar sebagai rujukan atsiri
wilayah timur Indonesia dan terbentuknya riset grup atsiri DAI (http://atsiri-
indonesia.com/index.php?page=susunan-pengurus).
b. Kerjasama dengan Badan Pelaksana Badan Penanggulangan Lumpur
Sidoarjo (BPLS), dengan kegiatan evaluasi kondisi dan fungsi sistem
pengaliran lumpur ke laut melalui Kali Porong yang berlangsung tahun
Februari 2013 sampai dengan Mei 2013. Melalui kegiatan ini diperoleh aplikasi
pengembangan ilmu dan memperluas jalinan kerjasama.
c. Kerjasama dengan Kementerian Lingkungan hidup, dengan kegiatan
penyusunan inventarisasi beban emisi Kota Malang yang berlangsung mulai
tahun 2013 sampai dengan tahun 2014. Melalui kegiatan ini diperoleh manfaat
yaitu terjalin kerjasama antar Universitas Brawijaya, Kementerian Lingkungan
Hidup dan Kota Malang.
d. Kerjasama dengan SILOAM (MX Mall), dengan kegiatan Pelatihan Operator
IPAL yang berlangsung tahun 2014 sampai tahun2015. Melalui kegiatan ini
diperoleh manfaat yaitu terjalin kerjasama antar UB dan LIPPO Group dan alih
ilmu dan ketrampilan.
e. Kerjasama dengan Exxon Mobil, dengan kegiatan Drilling Cutting Waste and
Used Mud Management Feasibility Study Continuation Services yang
berlangsung tahun 2013 sampai tahun 2013. Melalui kegiatan ini diperoleh
manfaat yaitu diperoleh aplikasi pengembangan ilmu dan memperluas jalinan
kerjasama.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 95
8. Kualitas dan kurun waktu penyelesaian skripsi (termasuk proses
penulisan skripsi dan pembimbingannya)
Standar penyusunan skripsi di PS S1 Teknik Kimia telah diatur dalam
manual prosedur Pedoman Skripsi misalnya syarat minimum sks, pelaksanaan
seminar proposal skripsi dan seminar hasil. Selama pelaksanaan skripsi
mahasiswa memiliki waktu maksimal 6 bulan untuk melakukan pembimbingan
dengan dosen pembimbing untuk menjamin kualitas penyusunan skripsi.
9. Publikasi hasil penelitian, karya inovatif dan rangkuman skripsi
Untuk publikasi hasil penelitian mahasiswa telah disiapkan tim jurnal PS S1
Teknik Kimia yang terdiri dari jurnal manager dan editor. Tim ini telah melakukan
pelatihan dan magang elektronik jurnal di Agrivita FP UB (terindeks scopus) serta
telah menyiapkan sarana publikasi yang terintegrasi di website PS S1 Teknik
Kimia dan aturan penulisan makalah.
10. Kerjasama dengan instansi yang relevan
PS S1 Teknik Kimia, sesuai dengan kompetisi yang dimilikinya telah
melaksanakan kerjasama kemitraan dengan berbagai instansi baik instansi
pemerintah maupun swasta seperti pada tabel berikut ini:
Tabel. G.1. Kerjasama yang dilakukan PS S1 Teknik Kimia dengan Instansi
Terkait
No. Nama
Instansi
Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu
Kerja Sama Manfaat yang Telah
Diperoleh Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 PEMDA
BLITAR
Pengembang
an produk
unggulan
berbasis Atsiri
2008 sekarang Blitar sebagai
rujukan atsiri
wilayah timur
Indonesia
(www.putrikencana
Riset group atsiri
DAI (http://atsiri-
indonesia.com/index
.php?page=susunan
-pengurus)
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 96
No. Nama
Instansi
Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu
Kerja Sama Manfaat yang Telah
Diperoleh Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2 Badan
Pelaksana
Badan
Penanggula
ngan
Lumpur
Sidoarjo
(BPLS)
Evaluasi
Kondisi dan
Fungsi Sistem
Pengaliran
Lumpur ke
Laut Melalui
Kali Porong
Februari
2013
Mei 2013 Aplikasi dan
pengembangan Ilmu
Memperluas jalinan
kerjasama
3 Kementrian
Lingkungan
Hidup
Penyusunan
Inventarisasi
Beban Emisi
Kota Malang
2013 2014 Terjalin kerjasama
antar UB, KLH dan
Kota Malang.
Dapat
menginventaris dan
menghitung beban
emisi Kota Malang.
4 SILOAM
(MX Mall)
Pelatihan
Operator IPAL
2014 2015 Terjalin kerjasama
antar UB dan LIPPO
Group.
Alih ilmu dan
ketrampilan.
5 Exxon Mobil Drilling Cutting
Waste and
Used Mud
Management
Feasibility
Study
Continuation
Services
2013 2013 Aplikasi dan
pengembangan Ilmu
Memperluas jalinan
kerjasama
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 97
11. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kerjasama
Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kerjasama telah selalu dilakukan oleh
LPPM UB baik melalui desk evaluasi, wawancara maupun kunjungan lapang.
Monitoring dan evaluasi dilaksanakan untuk menjamin tercapainya kerjasama
yang menguntungkan kedua belah pihak, serta untuk efisiensi dan efektifitas
proses, sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas dan keberlanjutan
kerjasama.
12. Hasil kerjasama yang saling menguntungkan
Kerjasama sesuai dengan kompetensi dosen PS S1 Teknik Kimia telah
berhasil mengembangkan materi pembelajaran khususnya pada mata kuliah
pilihan dan mampu mengembangkan ide penelitian dan pengabdian masyarakat
sesuai keperluan mitranya sebaliknya pihak mitra mendapatkan pendampingan
IPTEK dalam kegiatan-kegiatan produktifnya sehingga mampu meningkatkan
daya saing dan keberlanjutan kegiatannya produktifnya.
13. Kepuasan pihak-pihak yang bekerjasama
Keberlanjutan kerjasama dengan pihak mitra merupakan indikator kepuasan
mitra disamping peningkatan keterlibatan masyarakat. Misalkan terbentuknya
kelompok UMKM di kalangan ibu-ibu desa Kesamben Blitar. Berbagai konsultasi
desain dan supervisi konstruksi IPAL telah dilakukan dengan berbagai institusi
antara lain dengan rumah sakit dan hotel.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 98
Analisa SWOT dan IE Matrix pada komponen G dalam evaluasi diri untuk Program Studi S1 Teknik Kimia
ANALISA
SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
Strengths (S) Weakness (W)
1. Adanya rekam jejak penelitian dan abdimas yang
memadai.
2. Alokasi dana penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat UB maupu DIKTI dan berbagai sumber
lain rutin setiap tahun sangat baik.
3. Strategi alokasi dana universitas yang bagus.
4. LPPM UB yang berfungsi bagus.
5. Beberapa kemitraan dengan PEMDA sudah
terbangun.
6. Adanya kebijakan Rektor tentang pemberian insentif
publikasi ilmiah bagi dosen.
1. Minimnya publikasi nasional maupun
internasional.
F
A
K
T
O
R
E
K
S
T
E
R
N
A
L
Opportunities (O) SO Strategi WO Strategi
1. Adanya berbagai sumber
pendanaan Tri Dharma.
2. Adanya RIP UB dan
Road map penelitian
unggulan.
1. Penyempurnaan road map penelitian.
2. Meningkatkan rekam jejak penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat.
3. Membangun kerjasama dengan berbagai
stakeholders.
1. Meningkatkan publikasi nasional maupun
internasional.
Threats (T) ST Strategi WT Strategi
1. Kompetisi dengan
berbagai universitas lain
dalam pengusulan
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat.
1. Meningkatkan kualitas proposal, perolehan HAKI.
2. Pembentukan dan penguatan group riset.
3. Membangun kerjasama dengan institusi di luar UB.
4. Mendayagunakan insentif universitas untuk publikasi
dan seminar internasional
1. Mendayagunakan insentif universitas
untuk publikasi dan seminar internasional.
2. Revitalisasi jurnal PS S1 Teknik Kimia.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 99
ANALISA SWOT PROGRAM STUDI
1. ANALISA SWOT ANTAR KOMPONEN
ANALISA
SWOT
PS S1 TEKNIK KIMIA
FAKTOR INTERNAL
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
1. Pimpinan UB di tingkat rektorat, dekanat dan
prodi yang visioner.
2. PS S1 Teknik Kimia sudah melaksanakan ISO
9001:2008 sesuai capaian UB.
3. Unggulan PS S1 Teknik Kimia yang unik dan
berdaya saing.
4. Visi, misi, sasaran dan tujuan PS S1 Teknik
Kimia bersifat fleksibel (dapat beradaptasi)
terhadap dinamika perubahan global.
5. Visi, misi, sasaran dan tujuan PS S1 Teknik
Kimia merupakan penjabaran Visi, misi, sasaran,
tujuan dan strategi dari Fakultas dan Universitas
yang relevan dan berbasis keilmuan spesifik
Teknik Kimia.
6. PS S1 Teknik Kimia, Fakultas dan
Universitas memiliki struktur organisasi
dengan fungsi yang sangat jelas serta
mempunyai pembagian kewenangan dan
tanggungjawab yang sangat jelas.
7. Organisasi PS S1 Teknik Kimia diisi oleh
personil-personil yang berkompeten di
bidangnya.
1. PS S1 Teknik Kimia dengan status
akreditasi C anugerah.
2. Perlu meningkatkan peran dan posisi
PS S1 Teknik Kimia sesuai dengan
arah pendidikan tinggi dan
pembangunan masyarakat
Indonesia.
3. Perlu meningkatkan keselarasan
penjabaran Visi, misi, sasaran dan
tujuan PS S1 Teknik Kimia di setiap
kegiatan PS.
4. Perlu meningkatkan pelaksanaan
program dan pengembangan
kebijakan agar tercapai optimalisasi
pemanfaatan sumber daya.
5. Distribusi asal mahasiswa kurang
merata.
6. Masih banyak Dosen yang bergelar
S2 (>67%).
7. Perlu meningkatkan jabatan
fungsional dan sertifikasi pendidik
dosen muda.
8. Perlu memetakan mata kuliah
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 100
8. PS S1 Teknik Kimia mempunyai Renstra
dan Renop yang selaras dengan visi, misi,
tujuan dan sasaran PS S1 Teknik Kimia.
9. Adanya pelaksanaan monitoring dan
evaluasi kinerja PS.
10. Sistem mutu berlandaskan ISO 9000:2008.
11. Adanya kelembagaan Penjaminan Mutu
(PJM, GJM dan UJM).
12. Adanya sistem informasi UB yang berbasis
WAN.
13. Sebagai Prodi baru, PS S1 Teknik Kimia
telah berhasil mendapatkan hibah kompetisi
PHK A-1 selama 2 tahun yang bisa
diekivalensikan dengan audit internal.
14. Nilai UN calon mahasiswa sangat bagus.
15. Keketatan tinggi.
16. Suasana Akademis sangat baik.
17. Mahasiswa berprestasi di tingkat nasional
dan internasional
18. Adanya komunitas antar mahasiswa Teknik
Kimia se Indonesia.
19. Dosen PS S1 Teknik Kimia memiliki kompetensi
yang sesuai.
20. Fasilitas dan program yang disediakan UB
memotivasi dosen untuk selalu
mengembangkan diri.
21. Evaluasi kinerja dosen sudah berjalan dengan
sangat baik.
pilihan yang sesuai dengan
kompetensi Teknik Kimia dari
Jurusan atau Prodi di luar PS S1
Teknik Kimia.
9. Perlu peningkatan unjuk kerja
laboratorium.
10. Sarana dan prasarana sistem
informasi dan pembelajaran perlu
ditingkatkan.
11. Minimnya publikasi nasional maupun
internasional.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 101
22. Motivasi internal dari dosen sangat bagus.
23. Kinerja dosen sangat bagus.
24. Telah mengadopsi kompetensi PS S1
Teknik Kimia dengan APTEKINDO.
25. Telah mengakomodasi standar ABET.
26. Struktur kurikulum telah mendukung visi misi
dan tujuan PS S1 Teknik Kimia.
27. Kurikulum PS S1 Teknik Kimia sangat
sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan
berorientasi masa depan.
28. Dukungan melalui Renstra, Renop dan program
kerja universitas, fakultas dan prodi.
29. Jurnal dan pustaka UB sangat mendukung.
30. Adanya laboratorium di unit kerja lain sebagai
resource sharing.
31. Transparansi sistem keuangan.
32. Transparansi sistem pengadaan barang.
33. Adanya rekam jejak penelitian dan abdimas
yang memadai.
34. Alokasi dana penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat UB maupu DIKTI dan berbagai
sumber lain rutin setiap tahun sangat baik.
35. Strategi alokasi dana universitas yang bagus.
36. LPPM UB yang berfungsi bagus.
37. Beberapa kemitraan dengan PEMDA sudah
terbangun.
38. Adanya kebijakan Rektor tentang pemberian
insentif publikasi ilmiah bagi dosen.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 102
F
A
K
T
O
R
E
K
S
T
E
R
N
A
L
PELUANG (O) SO Strategi WO Strategi
1. Kebijakan pemerintah untuk
meningkatkan daya saing bangsa.
2. Pengakuan masyarakat terhadap
produk pendidikan Teknik Kimia.
3. Banyaknya masalah lokal,
regional dan internasional yang
memerlukan pendekatan disiplin
ilmu Teknik Kimia.
4. BAN-PT sebagai penjamin mutu
eksternal
5. Sistem informasi online yang
semakin berkembang.
6. Banyaknya tawaran studi lanjut
ke luar negeri.
7. Banyaknya kompetisi ilmiah
nasional maupun internasional.
8. Banyaknya pelatihan-pelatihan
tambahan spesifik sesuai
kompetensi yang dapat diikuti.
9. Perkembangan ekonomi dan
teknologi negara maupun luar
negeri membuka lapangan
kerja lulusan Teknik Kimia
10. Adanya program beasiswa UB,
DIKTI dan LPDP untuk studi lanjut
dosen maupun tendik dan PLP.
11. Mata kuliah pilihan yang tersedia
1. Membangun kerjasama dengan berbagai
pihak, misalkan pemerintah daerah, industri,
universitas lain dalam maupun luar negeri,
lembaga penelitian.
2. Aktif dalam program kompetisi nasional
maupun internasional.
3. Promosi PS S1 Teknik Kimia melalui
kunjungan ke SMA minimal di 4 wilayah.
4. Meningkatkan kualifikasi dosen.
5. Mempersiapkan capaian akreditasi A
6. Pendampingan terstruktur oleh dosen terhadap
mahasiswa dalam berbagai kompetisi.
7. Pendampingan oleh dosen dalam rekruitmen
studi lanjut mahasiswa.
8. Meningkatkan motivasi mahasiswa dalam
upaya meraih peluang yang ada.
9. Perencanaan studi lanjut dosen maupun tendik
dan PLP.
10. Mempertahankan dan meningkatkan kinerja
dosen.
11. Mendatangkan dosen tamu yang merupakan
praktisi dari berbagai perusahaan.
12. Resource sharing mata kuliah pilihan dengan
Jurusan atau Prodi di luar PS S1 Teknik Kimia
13. Menyusun program kerja yang berkelanjutan.
14. Penyempurnaan road map penelitian.
1. Meningkatkan akreditasi BAN-PT.
2. Meningkatkan keaktifan PS S1
Teknik Kimia dalam forum
ilmiah.
3. Mengembangkan sistem informasi
manajemen dalam pembangunan
tata kelola dan tata pamong yang
baik.
4. Promosi PS melalui kunjungan
langsung ke SMA minimal di 4
wilayah.
5. Mempersiapkan organisasi IKA.
Perencanaan studi lanjut dosen.
6. Meningkatkan kinerja Tri
Dharma dosen.
7. Memetakan mata kuliah pilihan
yang sesuai dengan kompetensi
Teknik Kimia dari Jurusan atau
Prodi di luar PS S1 Teknik
Kimia.
8. Meningkatkan jumlah mata
kuliah termasuk yang berasal
dari Jurusan atau Prodi di luar
PS S1 Teknik Kimia.
9. Peningkatan unjuk kerja
laboratorium.
10. Pengembangan sarana dan
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 103
telah mengindikasikan
keunggulan dan keunikan PS S1
Teknik Kimia.
12. Dapat mengembangkan mata
kuliah pilihan dari Jurusan
atau Prodi di luar PS S1
Teknik Kimia
13. UB sebagai universitas yang
sangat dinamis terus
mengembangkan diri.
14. Dana DIPA DIKTI maupun PNBP
UB yang besar.Adanya RIP UB
dan Road map penelitian
unggulan.
15. Adanya berbagai sumber
pendanaan Tri Dharma.
16. Adanya RIP UB dan Road
map penelitian unggulan.
15. Meningkatkan rekam jejak penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
16. Membangun kerjasama dengan berbagai
stakeholders.
prasarana sistem informasi dan
pembelajaran.
11. Meningkatkan publikasi nasional
maupun internasional.
ANCAMAN (T) ST Strategi WT Strategi
1. Jenjang pendidikan D4 Teknik
Kimia.
2. Masuknya sarjana Teknik Kimia
asing dalam era MEA.
3. Meningkatnya jumlah dan kualitas
PS sejenis.
4. Tingkat disiplin dan tanggung
jawab.
5. Meningkatnya jumlah dan
1. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam
kegiatan Tri Dharma dosen.
2. Meningkatkan kompetensi lulusan.
3. Meningkatkan peran PJM, GJM dan UJM.
4. Penerapan ISO 9001:2008 secara konsisten.
5. Studi ekskursi.
6. Membekali dan pendampingan mahasiswa
KKN-P.
7. Pengaktifan organisasi IKA.
1. Meraih akreditasi internasional dan
ISO l7025.
2. Aktif dalam organisasi profesi
internasional.
3. Pembinaan terstruktur (reward & punishment strategy).
4. Penyempurnaan MP dan IK.
5. Promosi PS S1 Teknik Kimia
melalui kunjungan langsung ke
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 104
kualitas PS S1 Teknik Kimia
sejenis.
6. Kemitraan yang masih minim.
7. Regenerasi dosen dalam jumlah
dan kualitas.
8. Masuknya dosen asing.
9. Perubahan global yang sangat
dinamis.
10. Adanya potensi berbagai
universitas asing maupun
swasta dengan kurikulum yang
sangat dinamis.
11. Perkembangan teknologi di
berbagai aspek sangat cepat.
12. Rasio dana pendidikan oleh
pemerintah masih rendah.
13. Kompetisi dengan berbagai
universitas lain dalam pengusulan
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat
8. Meningkatkan kompetensi dan tingkat pendidikan
dosen, tenaga kependidikan dan PLP.
9. Menyempurnakan silabus.
10. Mengatur tata letak mata kuliah dalam
struktur semester.
11. Menyediakan mata kuliah pilihan yang
dinamis
12. Meningkatkan dan memperbarui tsarana
prasarana laboratorium secara berkelanjutan.
13. Mendapatkan dana kemitraan dan kompetisi.
14. Meningkatkan kualitas proposal, perolehan HAKI.
15. Pembentukan dan penguatan group riset.
16. Membangun kerjasama dengan institusi di luar
UB.
17. Mendayagunakan insentif universitas untuk
publikasi dan seminar internasional
SMA minimal di 4 wilayah.
6. Vitalisasi organisasi IKA.
7. Meningkatkan kualifikasi dosen
melalui studi lanjut dan
keikutsertaan seminar internasional.
8. Evaluasi dan penyempurnaan
proses pembelajaran secara
teratur tiap tahun.
9. Penyempurnaan kurikulum setiap
4 tahun.
10. Menyusun skala prioritas
pengembangan.
11. Mendayagunakan insentif
universitas untuk publikasi dan
seminar internasional.
12. Revitalisasi jurnal PS S1 Teknik
Kimia.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 105
2. STRATEGI PENGEMBANGAN
2.1. Program Jangka Pendek
PROGRAM KEGIATAN IMPLEMENTASI PROGRAM
Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak, misalkan pemerintah daerah, industri, universitas lain dalam maupun luar negeri, lembaga penelitian.
Kerjasama di bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan pertukaran mahasiswa.
Aktif dalam program kompetisi nasional maupun internasional.
Peningkatan pendampingan mahasiswa dalam penyusunan proposal kompetisi nasional maupun internasional.
Promosi PS S1 Teknik Kimia melalui kunjungan ke SMA minimal di 4 wilayah.
Pembuatan brosur dan profil.
Pemutakhiran website.
Memanfaatkan sistem informasi manajemen dalam pembangunan tata kelola dan tata pamong yang baik.
Optimalisasi sistem informasi di UB dalam setiap aktifitas PS S1 Teknik Kimia (akademik/non-akademik)
Pendampingan oleh dosen dalam rekruitmen studi lanjut mahasiswa.
Berbagai Universitas dengan program pascasarjana yang datang untuk rekruitmen mahasiswa selalu didampingi dosen PS S1 Teknik Kimia.
Meningkatkan motivasi mahasiswa dalam upaya meraih peluang yang ada.
Mendatangkan dosen tamu yang merupakan praktisi IPTEK dari berbagai institusi.
Perencanaan studi lanjut dosen maupun tendik dan PLP.
Pengiriman dosen yang masih bergelar Master (S2) untuk studi lanjut S3.
Pengiriman tendik dan PLP yang masih bergelar Diploma (D3) untuk studi lanjut S1/D4.
Mempertahankan dan meningkatkan kinerja dosen.
Memberikan penghargaan dan sanksi berdasarkan hasil evaluasi.
Meningkatkan kualitas tenaga kependidikan dan PLP.
Pelatihan tenaga kependidikan dan PLP sesuai dengan kompetensinya.
Mempersiapkan organisasi IKA. Pembentukan kepengurusan IKA Teknik Kimia
Meningkatkan jumlah mata kuliah pilihan termasuk yang berasal dari Jurusan atau Prodi di luar PS S1 Teknik Kimia.
Menambah mata kuliah pilihan yang sesuai dengan kompetensi.
Pengembangan sarana dan prasarana sistem informasi dan pembelajaran.
Melengkapi ruang kuliah dan laboratorium dengan komputer.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 106
PROGRAM KEGIATAN IMPLEMENTASI PROGRAM
Meningkatkan publikasi nasional maupun internasional.
Pelatihan penulisan jurnal.
Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan Tri Dharma dosen.
Memperbanyak jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Memperluas kesempatan mahasiswa sebagai asisten praktikum/mata kuliah.
Meningkatkan peran UJM Pelaksanaan Monev pada unit kegiatan
Penerapan ISO 9001:2008 secara konsisten.
Pelaksanaan kepatuhan hasil AIM
Membekali dan pendampingan mahasiswa KKN-P.
Menyelenggarakan workshop dengan stakeholder
Menyempurnakan silabus. Lokakarya penyempurnaan silabus
Pembentukan dan penguatan group riset.
Workshop pembentukan riset grup dan penguatan riset grup.
Evaluasi dan penyempurnaan proses pembelajaran secara teratur tiap tahun.
Workshop PBM (Proses Belajar Mengajar).
Penyempurnaan kurikulum setiap 4 tahun.
Lokakarya penyempurnaan kurikulum
2.2. Program Jangka Panjang
PROGRAM KEGIATAN IMPLEMENTASI PROGRAM
Meningkatkan Status administrasi dosen muda.
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk mengurus jenjang kepangkatannya.
Benchmarking Kunjungan ke universitas dengan PS sejenis baik dalam maupun luar negeri.
Meningkatkan kualitas proposal, perolehan HAKI.
Workshop penyusunan proposal dan HAKI.
Meraih akreditasi internasional dan ISO l7025.
Lokakarya penyusunan dokumen ISO 17025
Penerbitan jurnal PS S1 Teknik Kimia.
Pembuatan portal jurnal dan aturan penulisan jurnal.
Evaluasi-diri PS S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Brawijaya 107
REFERENSI
Accreditation Commission for Senior Colleges and Universities, 2001. Handbook
of Accreditation. Alameda, CA: Western Association of Schools and
Colleges.
BAN-PT, 2000. Guidelines for External Accreditation of Higher Education. Jakarta:
BAN-PT.
BAN-PT, 2000. Guidelines for Internal Quality Assessment of Higher Education.
Jakarta: BAN-PT.
BAN-PT, 2001. Pedoman Evaluasi-diri Program Studi. Jakarta: BAN-PT.
BAN-PT, 2001. Sistem Akreditasi Program Studi S1. Jakarta: BAN-PT.
BAN-PT, 2005. Pedoman Evaluasi-diri Program Studi. Jakarta: BAN-PT.
National Council for Accreditation of Teacher Education, 1997. Standards,
Procedures, and Policies for the Accreditation of Professional Education
Units. Washington, DC: NCATE.
Quality Assurance Agency for Higher Education, 1998. Quality Assurance in UK
Higher Education: A brief guide. Gloucester: QAA, http:/www.qaa.ac.uk.
Tadjudin, M.K., 2002. Asesmen Institusi untuk Penentuan Kelayakan Perolehan
Status Lembaga yang Mengakreditasi Diri bagi Perguruan Tinggi: Dari
Akreditasi Program Studi ke Audit Lembaga Perguruan Tinggi. Jakarta:
BAN-PT.
Technological and Professional Skills Development Sector Project, 2001.
Guidelines for Self-evaluation Report Submission, Batch II. Jakarta:
Directorate General of Higher Education, Ministry of National Education.