Post on 01-May-2019
AfdelingOnderwijsorganisatieen–personeel
GO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschap
Willebroekkaai36
1000Brussel
Schoolreglement
Schooljaar2016-2017
2
Inhoud
Deel1Algemeneinformatie...................................................................................................................51 Schoolbestuur...............................................................................................................................52 Pedagogischproject......................................................................................................................83 Levensbeschouwelijkekentekens.................................................................................................94 Organisatievandeschoolurenenvakantieregeling.....................................................................95 Leerlingenvervoer.........................................................................................................................96 Voor-ennaschoolseopvang.........................................................................................................97 Samenstellingvandescholengemeenschap...............................................................................108 Hetbegeleidendcentrumvoorleerlingenbegeleiding...............................................................129 Algemeneklachtenprocedure.....................................................................................................1210 Inschrijvingenleerplicht...........................................................................................................14
10.1 Inschrijving.........................................................................................................................1410.2 Weigeringtotinschrijving..................................................................................................1510.3 Schoolverandering.............................................................................................................1510.4 Regelmatigeleerling..........................................................................................................1610.5 Leerplichtengeregeldschoolbezoek.................................................................................16
Deel2Decretaalverplichteinformatieenregelgeving.........................................................................171 Studiereglement.........................................................................................................................17
1.1 Inhetkleuteronderwijs........................................................................................................171.2 Inhetlageronderwijs..........................................................................................................18
2 Beroepsproceduretegenhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs..................202.1 Bezwaar................................................................................................................................202.2 Beroep..................................................................................................................................212.4 Annulatieberoep..................................................................................................................22
3 Engagementsverklaring...............................................................................................................224 Bijdrageregeling..........................................................................................................................236 Rookbeleid..................................................................................................................................287 Reclameensponsoring...............................................................................................................288 Activiteitenextramuros............................................................................................................289 Afwezigheden.............................................................................................................................2910 Afwezigheidwegensrevalidatietijdensdelestijden................................................................3311 Onderwijsvoorziekejongeren–tijdelijkonderwijsaanhuisensynchrooninternetonderwijs
34
3
12 Leefregels..................................................................................................................................3512.1 Ordemaatregelen...............................................................................................................3512.2 Bewarendemaatregel........................................................................................................3512.3 Tuchtmaatregelen..............................................................................................................3612.4 Beroepsprocedurebijdefinitieveuitsluiting......................................................................37
13Overdrachtleerlingengegevensbijschoolverandering
Deel3Afsprakeneninformatie............................................................................................................391 Kledij,orde,veiligheid,hygiëne..................................................................................................39
1.1 Algemeen.............................................................................................................................391.2 Indeleefgroep.....................................................................................................................391.3 Opdespeelplaats.................................................................................................................401.4 Inhettoilet(plasbeleid).......................................................................................................401.5 Lunchindeleefgroep..........................................................................................................401.6 Indebus...............................................................................................................................401.7 Bijhetbegineneindevandelessenenactiviteiten............................................................401.8 Tijdensdeopvang(georganiseerddoordeschoolofonderverantwoordelijkheidvande
school)..............................................................................................................................411.9 Buitenschoolseactiviteiten..................................................................................................41
2 Privacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal......................................................................413 Ziekte,ongeval............................................................................................................................414 Gebruikvangsmenanderetechnologischeapparatuur............................................................425 Aandachtspunten........................................................................................................................42
Deel4.......................................................................................................Error!Bookmarknotdefined.Bijlagen.....................................................................................................Error!Bookmarknotdefined.
CLBenrechtenenplichtenvanoudersenleerlingen.......................................................................601 HetCLB...........................................................................................Error!Bookmarknotdefined.2 WatdoeteenCLB?.........................................................................Error!Bookmarknotdefined.3 WerkingsprincipesvanhetCLB......................................................Error!Bookmarknotdefined.4 CLB-begeleiding.............................................................................Error!Bookmarknotdefined.5 Beroepsgeheim..............................................................................Error!Bookmarknotdefined.6 HetleerlingendossierinhetCLB....................................................Error!Bookmarknotdefined.7 Klachtenprocedure........................................................................Error!Bookmarknotdefined.Modelformulierprivacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal..................................................61Afzonderlijkdocument:ziekte,ongevalenmedicatie......................................................................62Pedagogischprojectenschoolreglementvanaf1september2016.................................................64
4
Aandacht
Hetschoolreglementregeltderelatiestussenhetschoolbestuurendeoudersendeleerlingen.
Waarinditmodelsprakeisvan‘deouders’,bedoelenwedepersonendiedeminderjarigeleerlingin
rechteofinfeiteonderhunbewaringhebben.
Doorhetschoolreglementteondertekenen,verbindendeouderszichertoedebepalingenvanhet
schoolreglementterespecteren.
[Deschoolmoetoudersinformerenoverwijzigingenaanhetschoolreglement.Deoudersmoeten
zichschriftelijkmetdewijzigingenakkoordverklaren.Gaanzeernietmeeakkoord,daneindigtde
inschrijvingop31augustusvanhetlopendeschooljaar.]
[Eenwijzigingaanhetschoolreglementtreedtnormaalgezienslechtseffectiefinwerkingop1
septembervanhetdaaropvolgendeschooljaar.Wijzigingendiehetgevolgzijnvannieuwe
regelgevingkunnenechterwelindeloopvanhetschooljaarinwerkingtreden.]
Bijhetverzamelenvangegevensoverdeleerlingrespecteertdeschooldewetvan8december1992
totbeschermingvandepersoonlijkelevenssfeer.
Bijdeaanvangvanhetschooljaar,enuiterlijkbinnende8kalenderdagenterekenenvanafdeeerste
schooldagvanseptember,magdekeuzevooreenlevensbeschouwelijkvakgewijzigdworden.Wie
hiervangebruikwilmakenmoet,viaeenspeciaalaanvraagformulier,eennieuwkeuzeformulier
aanvragenbijdedirecteurofzijnafgevaardigde,enditkeuzeformulieringevuldterugbijdedirecteur
inleveren,uiterlijkbinnende8kalenderdagenterekenenvanafdeeersteschooldagvanseptember.
Ditmodelvanschoolreglementbevindtzichookoponzewebsite.Eenpapierenversieisaltijdte
verkrijgenopeenvoudigverzoek.
5
Deel1
Algemeneinformatie
1 Schoolbestuur“HetGemeenschapsonderwijsiseenopenbareinstellingmetrechtspersoonlijkheid.Metuitsluiting
vaniederanderorgaanzijndescholengroepenendeRaadvanhetGemeenschapsonderwijsde
inrichtendemachtvanhetGemeenschapsonderwijs.”
(cf.artikel3en4vanhetBijzonderdecreetbetreffendehetgemeenschapsonderwijsvan14juli
1998;BS30september1998).
HetGemeenschapsonderwijsisderechtspersoon.Descholengroepiseenbestuursniveauenzijn
raadvanbestuureenorgaanvanhetGemeenschapsonderwijs.
HetGO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschapwordtgeleidenbeheerdopdrieniveausdieelkaar
aanvullen,maarelkhuneigenbevoegdhedenhebben.
Ophetlokaleniveauwordendescholenbestuurddooreendirecteur,bijgestaandooreenadviserendeschoolraaddieverplichtwordtsamengesteld(zieverder“Samenstellingvande
schoolraad”).
Ophettussenniveauzijner28scholengroepenmetheelwatbevoegdheden.Zijwordenbestuurd
dooreenalgemenevergadering,eenraadvanbestuur,eenalgemeendirecteureneencollegevan
directeurs.
Juridischeaardensamenstellingvanhetschoolbestuur
AlgemeneVergadering• afgevaardigdenvanelkeschoolraad(wisselend)
• voorzittervandeRVB:TonyVerlindenverlindentony@hotmail.com
• DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurscholengroepKla4dirk@kla4.be034546770
RaadvanBestuurscholengroepKla4• Voorzitter:TonyVerlinden-verlindentony@hotmail.com
• JoannesFordel–johnny.fordel@pandora.be
• CarineOpsteyn–carine.opsteyn@lessius-ho.be
• FreddySpits–freddy.spits@telenet.be
• BenVanderPoorten–vanderpoorten@versateladsl.be
• TonyVanHaver–tony.van.haver@pandora.be
• ChristianeVanWetter-cvwetter@yucom.be
6
• RudyVanhille–rudy.vanhille@invenso.com
• EgonWojciulewitsch–egon@eswo.org
AlgemeenDirecteur
=GemandateerdevandeInrichtendeMacht
• DirkVanHaver,Doelstraat36A/2590Berlaardirk@kla4.be
CollegevanDirecteurs
• DedirecteursvanallescholenvandeScholengroep+CLB
• Voorzitter:DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurdirk@kla4.be034546770
ScholengemeenschapS.O.:G0!Mortsel–Edegem–Lier
• DedirecteursvanallesecundairescholenvanKla4+CLB
Onderdepersoneelsledendieookdeeluitmakenvandeschoolradenwerdendrievrijwilligers
gevondenominhetmedezeggenschapscollegetezetelen:
• EllenREUSEN,wiskundeleraarinKoninklijkAtheneumLier
• EdwinHERMANS,leraarNCZinKoninklijkTecnhnischAtheneumEdegem
• PaulCLUYDTS,opvoederinKoninklijkAtheneumMortsel
ScholengemeenschapBaOKla4• DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurscholengroepKla4dirk@kla4.be034546770
• DedirecteursvanallebasisscholenvanKla4+CLB
Onderdepersoneelsledendieookdeeluitmakenvandeschoolradenwerdendrievrijwilligers
gevondenominhetmedezeggenschapscollegetezetelen:
• AnPalmans,onderwijzerinbasisschoolStadspark,Lier
• AnnickZwaan,onderwijzergelijkeonderwijskanseninbasisschoolKiliaan,Duffel
• FrankHeveraet,orthopedagooginbasisschoolvoorbuitengewoononderwijsDeBalderschool,
Berlaar
DagelijksBestuurHetdagelijksbestuurbereidtde‘CollegesvanDirecteurs’voor.
• DirkVanHaver,AlgemeendirecteurKla4–voorzitterdirk@kla4.be034546770²
• HerbertVaes,financieelverantwoordelijkeherbert@kla4.be034603572
SecretariaatsmedewerkersscholengroepKla4Boekhouding:
• LiefLernout-lief@kla4.be034603571boekhoudingvzwklavertje4
• HerbertVaes-herbert@kla4.be034603572:coördinatievanhetfinancieelbeheer
• YvesVandenBroeck-yves@kla4.be034603573:dagelijksedebiteuren-en
crediteurenadministratie
ContractueelPersoneel
• LiefLernout-lief@kla4.be034603571administratiefbeheercontractueelmeester-,vak-en
dienstpersoneelenondersteuningvandefinanciëlecel
Directiesecretariaat
• DorienPeeters-dorien@kla4.be034603570agendabeheer,onthaal,internecommunicatie,
personeelszakenbasisonderwijs
ICT-coördinatie:(informatie-encommunicatietechnologie)
• MaximMcNeill-maxim@kla4.be0473739825
7
Preventieadviseurs
• RudyAELAERTSishalftijdspreventieadviseurinKla4voorveiligheidskwesties–contacterenliefst
permail:rudy.aelaerts@g-o.beofviade
PreventieDienstGemeenschapsOnderwijsPDGO,EmielJacqmainlaan20,1000Brussel,
secretariaattel.027909645.
GSM-nummer:0499.55.08.97(enkelbijdringendegevallen)
• EricMARECHAL,isdevertrouwenspersoonvoorinbreukenopdeweti.v.m.geweld,pesterijenen
ongewenstseksueelgedragophetwerk.HijisinprincipeelkeschooldagtebereikenopGSM-nr.
04733601ofviamail:vertrouuwenspersoon@kla4.be
EengesprekkanmeestalplaatshebbeninhetAtheneumLiercampusVanderpoorten,A.
Vanderpoortenlaan35-2500Liertel.034800128.
ScholengroepKla4isaangeslotenbijeenexternedienstvoorpreventieenbeschermingophetwerk
voorpersoneel,voortoezichtopdegezondheidenpsychosocialeaspectenvanhetwerk:Aristavzw
–HenriJasparlaan128–1060Brussel–HetaansluitingsnummervanscholengroepKla4is19204.
• DokterLiesbethSTEVENSisdearbeidsgeneesheer-preventieadviseur-
gsm:0473/92.87.26
mail:liesbeth.stevens@arista.be
geassisteerddoorLindaVANLOMMEL.
BeidenwerkeninCentrum810,Wilrijkstraat37-45,2140Antwerpen(Borgerhout);
Tel.03/2069651,Fax.03/2334651,
mailLinda.Vanlommel@arista.be.
• Depreventieadviseurdiegespecialiseerdisindepsychosocialeaspectenvanhetwerkisvooronze
scholengroeppsychologeEllenCLAES
tel.02/5337484.viahetsecretariaat025337444,
mail:rim.secr@arista.bemetvermeldingt.a.v.Mevr.EllenClaes.
OphetcentraleniveauzijndeRaadvanhetGemeenschapsonderwijsendeafgevaardigdbestuurder
vanhetGO!bevoegd.
Adres:
GO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschap
Willebroekkaai36
1000BRUSSEL
Telefoon:(02)7909200
Fax:(02)7909201
E-mail:info@g-o.be
Website:http://www.g-o.be
Onsschoolteambestaatuit:
- dedirecteur
- hetbeleids-enondersteunendpersoneel:deadministratiefmedewerker,dezorgcoördinator,de
ict-coördinator
- hetmeesters-,vak-endienstpersoneel
- deleerkrachten:begeleiders,deleermeestersgodsdienst/zedenleer,…
- hetpersoneelvanhetCLB
8
2 Pedagogischproject
Onsdoelisleerlingenoptimaleontwikkelingskansenbiedenenzebegeleidenzodatzijkunnen
opgroeientotgelukkige,zelfstandige,verdraagzame,creatieve,positiefkritischejongerenineen
diversesamenleving.
Hoewijdatdoen,wordtbepaalddoorhetpedagogischprojectvanhetGO!onderwijsvande
VlaamseGemeenschap(PPGO!).HetPPGO!heefteenpluralistischegrondslag.Hetbeantwoordtaan
deUniverseleVerklaringvandeRechtenvandeMensenvooralaanhetVerdragoverdeRechtenvan
hetKind.
HetPPGO!Beschrijftdegrondbeginselen,dewaardenenalgemenedoelstellingenvanhetGO!
Hetvormtdegrondslagvoorhetpedagogischhandelen.Datdoethetdooreenreferentiekaderte
biedenwaarbinnenhethandelenvormkrijgtenwaaraanhetkanwordenafgetoetst,maartegelijk
enmeerverdergaandwilhetookeendynamiserenderichtingwijzerzijnomhethandelente
inspireren.
Hetisdebasisombinnenhetnetopeengelijkgestemdemaniervormtegevenaaneentweevoudige
kernopdracht:hetbegeleidenenondersteunenvandeindividueleenpersoonlijkeontwikkelingvanlerendenenerzijds,enhetbijdragenaanhetsamenlevenindiversiteitenharmonieanderzijds.Deindividueleenmaatschappelijkedimensievanhetopvoedingsprojectwordenopdiemanier
onlosmakelijkmetelkaarverbondenalseengeïntegreerdeuitdagingenopdracht.
Omonzedoelstellingentebereiken,stemmenwijonzebeleidsvisieafoponspedagogischproject.
Binnenditkaderontwikkeltonzeschoolhaareigenschoolwerkplan.
DescholenvanhetGO!zijndemocratisch.Allebelanghebbendenmoetenzichuitgenodigdvoelen
ombetrokkentezijnbijhetbeleidenbijdeuitvoeringvandebeleidsbeslissingen.Wijtrachtendatin
dehandtewerkendoorteinformeren,tecoördinereneninspraaktegeven.Ditzijndrie
fundamentelebegrippenindebeleidsvisievanhetGO!inhetalgemeenenvanonzeschoolinhet
bijzonder.
DeintegraletekstvanhetgeactualiseerdePPGO!isterugtevindenop
http://pro.g-o.be/blog/Documents/Pedagogisch%20Project_2016_DEF.pdf
9
3 LevensbeschouwelijkekentekensOmonspedagogischprojecttekunnenrealiserenishetinonzeschoolniettoegelatenom
levensbeschouwelijkekentekenstedragen.Hetverbodgeldtvoorallezichtbare
levensbeschouwelijkekentekens.Hetverbodisvantoepassingtijdensalleonderwijsactiviteiten,
zowelbinnenalsbuitendeschoolmuren.Enkeltijdenshetlevensbeschouwelijkvakmogende
aanwezigeleerlingenzichtbaarlevensbeschouwelijkekentekensdragen.
Deschoolcontroleertdenalevingvanditverbodenkanbijvaststellingvanovertredingeensanctie
opleggenovereenkomstighetorde-entuchtreglement.
4 OrganisatievandeschoolurenenvakantieregelingMaandag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur
Dinsdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur
Woensdag:9.00uurtot11.45uur
Donderdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur
Vrijdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot15.00uur
Vakantieregelingkanjevindenindeinfobrochure
5 LeerlingenvervoerOnzeschoolbeschiktovereeneigenvolumewagen.Deoudersdiegebruikwensentemakenvandit
vervoernemenbestcontactopmethetsecretariaat.
6 Voor-ennaschoolseopvangGebeurtinsamenspraakmetdestadLier
WATISKADEE?Kadeeisdebuitenschoolsekinderopvanggeorganiseerddoorhetstadsbestuurondertoezichtvanen
erkenddoorKind&Gezin.Kinderenkunnenvoorennaschooltijdterechtopdeopvangenvolle
dagentijdensdevakanties.
VOORWIEISKADEE?Deopvangstaatopenvoorallekinderenvanhetkleuter-enlageronderwijsdieinLierwonenen/of
naarschoolgaanvan2,5tot12jaar.
HOESCHRIJFIKINVOORKADEE?
1. Registratieformuliereninvullen;
2. Bewijsvangezinssamenstellingindienenbijdejeugddienst(teverkrijgenbijdedienst
bevolking);
3. Bewijsvankinderbijslagfondsindienenbijdejeugddienst;
4. M-paslatenaanmaken(perschooljaarvernieuwen!!);
10
5. Kindmagnaardevoor-ennaschoolseopvang;
6. Vooropvangtijdensdevakantiedagendientextraingeschreventewordenopde
jeugddienst.Letop:weesersnelbijwantdeplaatsenzijnbeperkt.Jekanonlineinschrijvenvanafdeeersteinschrijfdagviahttp://www.moevement.be/kinderopvang/.
WAARVINDIKDEOPVANGLOCATIE?
Vieropvanglocatieswordengebruiktvoordevoor-ennaschoolsekinderopvangtijdenshet
schooljaar:Dorpsstraat109,Koningshooikt:034820296
WANNEERISKADEEOPEN?Tijdensdeschooldagenzijndeopvangenopenopmaandag,dinsdag,donderdagenvrijdagvan
07u00tot9u00uenvan15u30tot18u30.Opwoensdagvan07u00tot9u00envan11u30tot18u30.
Tijdensdeschoolvrijedagenenschoolvakantiesisdeopvangdoorlopendopenvan7u00tot18u30.
WATKOSTOPVANG?
• Voorschoolseopvang:€1,00perbegonnenhalfuur
• Naschoolseopvang:€1,00perbegonnenhalfuur
• Schoolvrijedagen:meerdan6uaanwezig:€11,00perdag
• tussen3uen6uaanwezig:€6,00perhalvedag
• minderdan3uaanwezig:€4,00per1/3dag
Hetisbelangrijkomtijdigtereserverenenomteannulerenanderskanerueenforfaitairbedrag
aangerekendworden.Dejuistebedragenkanunavragenbijuwjaarlijksinschrijvenbijde
jeugddienstmoevementteLier.
Erwordteenkortingvan25%toegekendwanneer2ofmeerkinderenuiteenzelfdegezintegelijk
aanwezigzijnopdekinderopvang.Sociaaltarief(=-50%)ismogelijkonderbepaalde
voorwaarden.Letop:indienkinderentelaatafgehaaldworden,wordtereenboeteaangerekend.
WAARVINDIKDEACTIVITEITENTIJDENSDEVAKANTIESVANKADEE?Indeactiviteitenbrochure,diepervakantieverdeeldwordtindeLierselagerescholen.Jekande
brochureookterugvindenviaonse-loketofkomgerusteenexemplaarhalenopdejeugddienst.
WIEZORGTVOORDEOPVANGVANDEKINDEREN?Dekinderenwordenopgevangendoorbegeleid(st)ersindienstvanhetstadsbestuurdieeenspeciale
opleidinghebbengekregenvoordebuitenschoolsekinderopvang.Vanuitdejeugddienstwordtde
kinderopvanggecoördineerddoorGreetVanHoutven.Voorfacturenenadministratiekanjeterecht
bijThomasBoonvandejeugddienst.
7 Samenstellingvandescholengemeenschap
OnzeschoolbehoorttotscholengemeenschapKla4.
Basisonderwijs
11
Basisschool’tGroenSchooltje
Mortselsesteenweg54,2540Hove
Tel03/455.48.06fax03/454.69.28
BasisschoolDeWilg
Eikhof,2547Lint
Tel03/455.39.80fax03/455.72.73
Basisschool‘tKofschip
BarondeCelleslaan1,2650Edegem
Tel03/448.13.43fax03/448.27.50
BasisschoolDeSchans
Kruisschanslei42,2550Kontich
Tel03/457.32.73fax03/457.84.43
BasisschoolKiliaan
Rooienberg52(hoofdschool)/Zomerstraatz/n,(wijkschool)2570Duffel
Tel015/31.17.52fax015/31.94.00
BasisschoolDeLotusbloem
Zomerstraat27,2590Berlaar
Tel03/482.12.60fax03/482.43.34
BasisschoolBisterveld
Nieuwstraat26,2560Kessel
Tel03/480.20.39fax03/488.36.73
BasisschoolStadspark
A.Vanderpoortenlaan35,2500Lier
Tel03/480.78.80fax03/448.23.89
BasisschoolDeBoomgaard
Lt.K.Caluwaertsstraat41,2160Wommelgem
Tel03/353.73.01fax03/354.32.82
BasisschoolHetMolentje
Eeuwfeestlaan190,2500Lier
Tel03/480.05.69fax03/480.98.09
BasisschoolDeZevensprong
Albertkanaalstraat31,2560Nijlen
Tel03/481.82.92fax03/411.13.47
BasisschoolDeBolster/TenDorpe(=wijkschool)
HofVanRiethlaan3,2640Mortsel
Tel03/449.89.05fax:03/449.57.53
SchoolvoorBuitengewoonBasisonderwijsBerlaar/’tVestje(wijkschoolinLier)
Kapellebaan29,2590Berlaar
Tel03/482.00.62fax03/482.00.63
12
Secundaironderwijs
KoninklijkTechnischAtheneumDaVinci(+internaat)
Mgr.Cardijnlaan1,2650Edegem
tel.034571115,fax034580264,
KoninklijkAtheneumArthurVanderpoorten
A.Vanderpoortenlaan35,2500Lier
tel.034800128,fax034882389
MiddenschoolAntonBergmann
A.Bergmannlaan24,2500Lier,
tel034800883,fax034893308
KoninklijkTechnischAtheneum’tSpui
Predikherenlaan18,2500Lier
tel034802707,fax034891895,
KoninklijkAtheumenMiddenschoolMortsel–
Mechelsesteenweg194,2640Mortsel
tel034498893,fax034495753
Internaat van scholengroep Kla4 Mgr. Cardijnlaan 1, 2650 Edegem
8 Hetbegeleidendcentrumvoorleerlingenbegeleiding
Onze schoolwerkt samenmetonderstaandcentrumvoor leerlingenbegeleidingofCLB (voormeer
info–ziebijlage):
ADRESCLBBerlaarssestraat29/2500Lier
http://www.goclblier.be
http://www.go-clb.be/
9 Algemeneklachtenprocedure
Welkeklachtenkunnenoudersindienen?
Deklachtenkunnengaanoverdewerkingvandeschoolofovereenconcretehandelingofbeslissing
vandeschool,bijvoorbeeldeenbeslissingvandeklassenraadtotzittenblijven.
Waarkunnenoudersmethunklachtterecht?
Eenklachtoverdewerkingvandeschoolofovereenconcretehandelingofbeslissingvandeschool
kunt umelden aandedirecteur. Probeer altijd eerst omer rechtstreeksmet dedirecteur over te
prateneneenoplossingtezoeken.
13
Komtunaditoverlegniettoteenakkoordofgaatdeklachtoverhetoptredenvandedirecteurzelf,
dan kunt u een klacht indienen bij de algemeen directeur van de scholengroep of deklachtencoördinator.
• EricMARECHALisdevertrouwenspersoonvoorinbreukenopdeweti.v.m.geweld,pesterijenen
ongewenstseksueelgedragophetwerk.Hijisinprincipeelkeschooldagtebereikenop
GSM-nrO473360183ofviamail:vertrouwenspersoon@kla4.be.
EengesprekkanmeestalplaatshebbeninKALier,A.Vanderpoortenlaan35-2500Lier
tel.034800128.
Alsuuiteindelijkniettevredenbentoverdeklachtenbehandeling,kuntueenklachtindienenbijde
VlaamseOmbudsdienst,Leuvenseweg86,1000Brussel(0800-24050).
Wie klachten heeft in verband met discriminatie en racisme kan terecht bij het Centrum voorGelijkheid van Kansen en voor Racismebestrijding op het telefoonnummer 0800/12 800. Meer
informatievindtuophttp://www.diversiteit.be.
Klachten die betrekking hebben op de principes van zorgvuldig bestuur kunt u indienen bij de
Commissie ZorgvuldigBestuur. Zorgvuldigbestuurbetekentdat scholen inhundagelijksewerkingeenaantalprincipesmoetenrespecteren:
- beheersingonderwijskosten
- eerlijkeconcurrentie
- verbodoppolitiekeactiviteiten
- beperkingenophandelsactiviteiten
- beginselenbetreffendereclameensponsoring
VoormeerinformatiekuntuterechtbijhetVlaamsMinisterievanOnderwijsenVorming(AGODI),
AfdelingAdviesenOndersteuningOnderwijspersoneel,KoningAlbertII-laan15,1210Brussel(02
5539206
Viae-mail:zorgvuldigbestuur.onderwijs@vlaanderen.be.
Alseenschoolweigertuwkindinteschrijven,kuntuklachtindienenbijdeCommissiebetreffendeleerlingenrechten.Meer informatie is te vinden bij hetMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap,
DepartementOnderwijs,KoningAlbertII-laan15,1210Brussel(025539206).
Hoedienenouderseenklachtin?
- viatelefoon,brief,e-mailoffax.
- devolgendegegevensmogennietontbreken:
o uwnaam,adresentelefoonnummer
o watergebeurdisenwanneerhetgebeurdis
o inwelkeschoolhetgebeurdis-bijindieningvaneenklacht-bijdescholengroep
Deklachtenprocedureisnietvantoepassingop:
- eenalgemeneklachtoverregelgeving
- eenklachtoverfeitenwaarovereerdereenklachtisingediendendiealwerdbehandeld
- eenalgemeneklachtoverhet(aldanniet)gevoerdebeleid
14
- een klacht over feiten die langer dan één jaar voor het indienen van de klacht hebben
plaatsgevonden
- eenkennelijkongegrondeklacht
- eenklachtwaarvoorugeenbelangkuntaantonen
- eenklachtoverfeitenofhandelingenwaarvoordegeorganiseerdeadministratievemogelijkheid
totberoepnognietbenut is,bijvoorbeeldbijeendefinitieveuitsluiting(cf. infra).Klachtenover
het verloop van de georganiseerde administratieve beroepsmogelijkheid zijn wel mogelijk,
bijvoorbeeld te lange behandeltermijnen, geen antwoord op briefwisseling, onvoldoende
informatieverstrekking.
- eenklachtovereenfeitdathetvoorwerpuitmaaktvaneengerechtelijkeprocedure
- eenanoniemeklacht
Hoeverlooptdebehandelingvanuwklachtdoordescholengroep?
Binnen een termijn van 10 kalenderdagen bevestigt de directeur of algemeen directeur u de
ontvangstvanjeklacht.
Als de klacht niet wordt behandeld, wordt u schriftelijk daarvan op de hoogte gebracht, met
vermelding van de reden. Wordt de klacht wel behandeld, dan volgt er een onderzoek naar de
gegrondheidvandeklacht.Uwordtopdehoogtegebrachtvanhetresultaatvanditonderzoek.De
klachtwordtafgehandeldbinneneentermijnvan45kalenderdagenvanafhetogenblikwaaropzede
schoolofscholengroepbereikt.
De indieningvaneenklachttegeneenbepaaldebeslissing,betekentnietdatdezebeslissingwordt
uitgesteld.
10 Inschrijvingenleerplicht
10.1 InschrijvingOminonzeschool ingeschreven teworden,moetuwkindvoldoenaande toelatingsvoorwaarden.
DekeuzevooreenNederlandstalige school impliceertdat deouder zijn/haar kindaanmoedigtom
Nederlandsteleren.
Indien uw kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon basisonderwijs,
danmoet je die informatie1 overmaken bij de inschrijving. Een leerling die in het bezit is van een
dergelijkverslagwordtonderontbindendevoorwaardeingeschreveninonzeschool.Hiernastartde
schoolhetoverlegopmetu,hetCLBendeklassenraadoverdeaanpassingendienodigzijnomuw
kindmeetenemenineengemeenschappelijkcurriculumofomhetstudievoortgangtelatenmaken
op basis van een individueel aangepast curriculum. Na het overleg wordt uw kind ofwel
uitgeschreven, ofwel definitief ingeschreven.Mocht na de inschrijving blijken dat uw kind op het
momentvandeinstapovereenverslagbeschikt,waarvandeschoolnietopdehoogtewerdgesteld,
danwordtdeinschrijvingautomatischomgezetineeninschrijvingonderontbindendevoorwaarde.
1 overgangsmaatregel schooljaar 2016 – 2017 : Indien het verslag nog niet klaar is op het moment van de inschrijving volstaat het een voorlopig document van het C.L.B. te overhandigen, waaruit blijkt dat het handelingsgericht diagnostisch proces is doorlopen, maar dat het verslag nog niet werd gefinaliseerd. Het verslag moet op de nieuwe school zijn bij de start van de effectieve lesbijwoning!
15
Eens ingeschreven in Leefschool Dagpauwoog, blijft uw kind ingeschreven voor de duur van de
schoolloopbaan,tenzij
• uwkindindeloopvanhetschooljaardefinitiefuitdeschoolwordtuitgesloten;
• uzelfeenandereschoolkiest;
• unietakkoordgaatmetheteengewijzigdschoolreglement;
• uw kind omwille van gewijzigde noden na overleg, een verslag voor toegang tot het
buitengewoon onderwijs krijgt, of een bestaand verslagwordt gewijzigd, dan kan uw kind
voorhet daaropvolgende schooljaarwordenuitgeschrevenomwille vanonredelijkheid van
aanpassingen.
In onze leefschool is de capaciteit per niveau van een leefgroepniveau gesteld op 17 leerlingen.
Omdat wemet leefgroepen (graadsklassen) werken kunnen we hier ook niet boven gaan. Als de
leerlingen samen zitten zijn ze met 34 en dat is meer dan voldoende. Als er in een bepaald
geboortejaarteweinigleerlingenzijningeschrevenkanereenwijzigingaangevraagdwordenbijhet
LOP.Voorhetgeboortejaar2012hebbenwedecapaciteittot21latenverhogenomdatweteweinig
inschrijvingenhaddenvoorgeboortejaar2011.Voordegeboortejaren2005-2006staatdetellernog
op21omdatertoennoggéénafsprakengemaaktwareninhetLOPhierover.
Vermitsonzeautonomekleuterschoolenautonome lagereschoolopdezelfdecampus liggen,blijft
een ingeschreven leerling van de autonome kleuterschool ingeschreven bij overgang naar de
autonomelagereschool.
Voorrangsregelingvoorbroersenzussen
Broersenzussen(ofkinderenvaneenzelfdeleefeenheid)vanreedsingeschrevenleerlingeninonze
school, hebben inschrijvingsvoorrang op alle andere nieuwe leerlingen bij de inschrijving voor het
daaropvolgendeschooljaar.
De ouders worden voorafgaand aan de inschrijvingsperiode in kennis gesteld van de periode
waarbinnenzijaanspraakkunnenmakenopdevoorrangsregelingvoorbroersenzussenenopwelke
wijzeditmoetgebeuren.
Hetvoorrangsrechtvoorbroersenzussenvaningeschrevenleerlingengeldtvoorleerlingenmeteen
broerofzusindeautonomekleuterschoolofindeautonomelagereschooldieopdezelfdecampus
gelegenzijn.
10.2 Weigeringtotinschrijving
Leefschool Dagpauwoog kan weigeren om uw kind dat definitief uitgesloten werd, opnieuw in te
schrijvengedurendehetlopende,hetvolgendeenhetdaaropvolgendeschooljaar.
10.3 SchoolveranderingDebeslissingomvanschoolteveranderenligtuitsluitendbijdeouders.
16
Bijschoolveranderingtussendeeersteschooldagvanseptemberendelaatsteschooldagvanjuniis
de nieuwe inschrijving rechtsgeldig vanaf de dag waarop de directeur van de nieuwe school de
schoolveranderingschriftelijkheeftmeegedeeldaandedirecteurvandeoorspronkelijkeschool.De
directeurdeeltditmeebijaangetekendschrijvenofbijafgiftetegenontvangstbewijs.
10.4 RegelmatigeleerlingEenregelmatigekleuteriseenkleuterdie:
a. voldoetaandetoelatingsvoorwaarden
b. slechtsinéénschoolisingeschreven
Inhetlageronderwijsofalsleerplichtigeleerlinginhetkleuteronderwijs,moetdeleerlingbovendien
voldoenaandevolgendevoorwaarden:
a. aanwezigzijn,behoudensgewettigdeafwezigheid
b. deelnemen aan alle onderwijsactiviteiten die voor hem of zijn leergroep worden
georganiseerd,behoudensvrijstelling
10.5 LeerplichtengeregeldschoolbezoekLeerplicht
Voor de minderjarige is er leerplicht gedurende de periode van twaalf jaren die aanvangt op 1
septembervanhetkalenderjaarwaarinhetkindzesjaarwordt.
Regelmatigschoolbezoek
Alsoudersbentuverplichteroptoeteziendatuwkindvanafhetbeginvandeleerplichtregelmatig
de school bezoekt. Onder regelmatig schoolbezoek verstaan we het volgen van alle lessen en
activiteitendieinhetleerplanvoorkomen,eventuelevrijstellingenuitgezonderd[bv.eenvrijstelling
voor zwemmen wordt slechts toegestaan als er gewichtige medische redenen zijn die gestaafd
wordendooreenmedischattest].
Leerlingendienietaanéén-ofmeerdaagsebuitenschoolseactiviteitendeelnemen(bos-,zeeklassen,
...)zijntijdensdieperiodeopschoolaanwezig.
U kunt de deelname van uw kind aan een activiteit extramurosweigeren door dit vooraf aan de
directeurtemelden.
Om te kunnen overstappen naar het eerste leerjaar lager onderwijsmoet de leerling, die zes jaar
wordtvóór1januarivanhetlopendeschooljaar,minstens220halvedagenaanweziggeweestzijnin
de derde kleuterklas van een Nederlandstalige kleuterschool of de toelating hebben van de
klassenraad.
17
Deel2Decretaalverplichte
informatieenregelgeving
1 StudiereglementBegeleidingenevaluatieVoor leerlingenmet leermoeilijkheden of in andere situaties die begeleidingsmaatregelen vergen,
biedtdeschooldiversevormenvanindividuelebegeleidingaan.
Vandeoudersverwachtenwij inruildaarvooreenpositiefengagement.Inhetbelangvanhetkind
engagerendeouderszicherooktoeaanwezigtezijnophetoudercontact.
Inzagerecht,rechtoptoelichtingenkopierechtOp het oudercontact krijgt u natuurlijk de nodige toelichting over de (evaluatie)gegevens die
betrekkinghebbenopuwkind.Maarukuntookeenafspraakmakenomtoelichtingtekrijgenover
(verbetering van) huistaken of over andere leerling-specifieke gegevens van uw kind. U hebt het
rechtomdeze stukken in tekijken. Indienerechtergegevensvaneenderdekindbetrokken zijn,
hebtutoegangtotdezegegevensviaeengesprek,gedeeltelijkeinzageofrapportage.Mochtunade
toelichtingnogeenkopiewensenvandeleerling-gegevens,dieenkelopuwkindbetrekkinghebben,
zultudie[tegenbetalingvankostprijs]2krijgen.Uverkrijgtdezekopieënpersoonlijk.Umoetzedus
vertrouwelijkbehandelenenmagzenietverspreiden.Uengageertzichdanookomdekopieënniet
openbaartemakenenenkeltegebruikenindeprivésfeervoordeschoolloopbaanvanuwkind.
1.1 Inhetkleuteronderwijs
Observeren
Deleerkrachtwiluwkindlerenkennenenbegrijpenenzaldaaromgerichtkijkenenluisterentijdens
zijnspontanebezigheden,bijdedagelijkseactiviteitenenbijdeuitvoeringvandeopdrachten.Opdie
manierkanhijdeontwikkelingvanuwkindopdevoetvolgen.
Begeleiden
In het aanbod van activiteiten zal de leerkracht rekening houden met de gegevens die hij via
observatie verzameld heeft.Met anderewoorden, hij stemt de begeleiding af op de noden ende
behoeftenvanuwkind.Daardoorkrijgtuwkindallekansenomzichnaareigenaanlegoptimaalte
ontwikkelen.
2 [slechts mogelijk indien in de bijdrageregeling van het schoolreglement, in deze context voor de vergoeding van kopies werd geopteerd]
18
Hetkindvolgsysteem
Deleerkrachtnoteertbelangrijkegegevensoverdeontwikkelingvanuwkindaandehandvaneen
kindvolgsysteem.Ditsysteemmaakthetmogelijkomuwkindefficiënttebegeleiden.
Degegevensuitditsysteemzijnvertrouwelijk.Enkeldepersonendierechtstreeksbetrokkenzijnbij
deopvoeding,hetonderwijsendebegeleidingvanuwkind,kunnenzeinkijken.
Specialebegeleiding
Mocht er zich in de loop van het jaar bij uw kind een probleem voordoen, danwordt u daarvan
gewaarschuwd.Uwzoonofdochterkrijgtdanextraaandacht;indeklaswordenerondersteunende
maatregelen genomen. Als speciale zorg door professionelen of door gespecialiseerde diensten
noodzakelijk blijkt, dan wordt dit vooraf samen met u en het centrum voor leerlingbegeleiding
besproken.
Informatieencommunicatie
Alsouderblijftusteedsopdehoogtevandeontwikkelingvanuwkindendegebeurtenisseninde
schooldoorondermeer:
• oudercontacten,informatie-engespreksavonden,openklasdagen,vieringen,feestjes...
• informelecontactenmetdekleuterleerkrachtvóórennadeactiviteitenofopafspraak
• hetheen-en-weerschriftjemetondermeerversjesenliedjes
• schriftelijkemededelingenvandedirecteurofdekleuterleerkracht
• contactenmethetcentrumvoorleerlingenbegeleiding
• werkjes van kleuters (knutsel- en schilderwerkjes, tekeningen, speelwerkbladen...) die
meegegevenworden
• eenmededelingenborden/ofinfohoek
• e-mailsenwebsite
Participatie
Ukuntrechtstreeksbetrokkenwordenbijhetleefgroepgebeurendoorbijvoorbeeldmeetewerken
aanactiviteiten.
1.2 Inhetlageronderwijs
Evalueren
Onder ‘evalueren’ verstaan we het beschrijven en beoordelen van de leerprestaties en de
vorderingen van uw kind. Het gaat daarbij niet alleen om kennis en vaardigheden, maar ook om
gedragingenenhoudingenalsinzet,zelfstandigheid,initiatief,nauwkeurigheid,zorgenorde,sociaal
gedrag,volledigheid,studiehouding,'lerenleren'...
Middelen
De leerkracht verzamelt de nodige gegevens door te observeren en aan de hand van toetsen,
individueleopdrachten,klasgesprekken.
In de derde graad leggen de leerlingen proeven af over grotere leerstofgehelen om zich voor te
bereidenophetevaluatiesysteemvanhetsecundaironderwijs.
19
Rapporteren
Drie- tot vijfmaal per schooljaar wordt het rapport uitgereikt: rond de herfstvakantie, de
kerstvakantie,dekrokusvakantie,depaasvakantieenaanheteindevanhetschooljaar
Het rapport geeft een overzicht van de ontwikkelingen en resultaten van de leerlingen voor een
bepaaldeperiodeinzake:
• deleergebiedendieindeleerplannenzijnopgenomen:Nederlands,wiskunde,Wetenschap
enTechniek,MensenMaatschappij,MuzischeVorming,LichamelijkeOpvoeding,(Frans)
• hetwelbevinden(hoekinderenzichvoelt)
• demanierwaaropuwkindingroepomgaat(socialevaardigheden)
• gedrag,werkhoudingenmanierwaaropuwkindhetlerenaanpakt(lerenleren)
• detalenteneninteresses
Deouderskrijgenhetrapportdigitaaltoegestuurdenkunnenviamailreageren.
DeLeefschoolkiestervooromwoordrapportenuitteschrijven.
Eriseensociaalrapporteneencognitiefrapport.
Informeren
Waar vindt de ouder nog aanvullende inlichtingen over de vorderingen van hun kind in het lager
onderwijs?
• indewerkschriften,kaften,vrijetekstenboeken;eventueleprojectbundels
• indeweekplanning,hétcommunicatiemiddeltussenonzeschoolenu,deouders.Wijvragenu
deweekplanningminstenseenmaalperweekteondertekenen
• indeaftewerkentaken.
• inhetgesprekmetdebegeleidertijdensdeoudercontactenofnaeenaangevraagdeafspraak
• indecontactenmethetcentrumvoorleerlingenbegeleiding
• ...
Begeleidenenremediëren
De leerling wordt permanent begeleid. Op de teamvergadering en op de klassenraad zal op
regelmatigetijdstippendeschoolvorderingenenhetgedragvandeleerlingwordenbesproken.Ook
hetcentrumvoorleerlingenbegeleidingkanhierbijbetrokkenworden.
Hieruitkaneengerichtebegeleidingofremediëringvolgen.
Het gewoonbasisonderwijs is inprincipe verantwoordelijk voorhetonderwijs aanalle leerlingen.
Hetmoetdoorvoortdurendeaandachtenverbredingvandezorgzoveelmogelijkleerlingenblijvend
begeleiden. Het werkt hiervoor samenmet het CLB en de ouders en doet, in het bijzonder voor
leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, gepaste en redelijke aanpassingen, waaronder het
inzetten van remediërende, differentiërende, compenserende of dispenserende maatregelen
naargelangdenodenvandeleerling.
Mochtenerzichproblemenvoordoen,danzalineersteinstantiedeleerkrachttrachtentehelpen.U
kind kan ook voor hulp doorgestuurdworden naar een zorgcoördinator of naar het centrum voor
leerlingenbegeleiding. Uiteraard wordt u als ouder over dit alles ingelicht via onder meer het
oudercontact,eenmededeling,hetrapport....
20
Vervroegdinhetlageronderwijsbeginnen
Ukuntoverwegenomuwkindvervroegdhetlageronderwijstelatenaanvatten.Eenleerlingdievijf
jaar wordt vóór 1 januari van het lopende schooljaar, kan in het gewoon lager onderwijs
ingeschrevenworden,nakennisnemingvanentoelichtingbijhetadviesvanhetCLBennatoelating
doordeklassenraad,neemtudaaromtrenteenbeslissing.
Uitstelominhetlageronderwijstebeginnen
U kunt beslissen ook omuw kind het eerste jaar van de leerplicht nog in het kleuteronderwijs te
latenvolgenenpaslaterhetlageronderwijstelatenbeginnen.Ubentwelverplichthierovervooraf
hetadviesvandeklassenraadenvanhetcentrumvoorleerlingenbegeleidingintewinnen.Ookindit
gevalwordtvanuwkindregelmatigschoolbezoekverwacht,zoalsditvooralleleerplichtigengeldt.
Zittenblijveninhetniveaukleuter-eninhetniveaulageronderwijs
Deschoolbeslistwelkeleerlingerinhetbasisonderwijsovergaatenwelkeblijftzitten(exclusiefde
overgangvankleuternaar lagerwaarbijzonderemodaliteitengeldenzoalshierbovenuiteengezet).
Indiendeschoolbeslistomeenleerlingtelatenoverzitteninhetniveaukleuteronderwijsof inhetniveau lager onderwijs, danwordt dezebeslissing genomennaoverlegmet het CLB.Debeslissing
wordt schriftelijk en gemotiveerd aan de ouders bezorgd. En vervolgensmondeling toegelicht. De
school verstrekt hierbij ook informatie over de begleidende maatregelen tijdens het volgende
schooljaar.
GetuigschriftbasisonderwijsOpheteindevanhet lageronderwijskandeklassenraadbeslissenhetgetuigschriftbasisonderwijs
aan een leerling uit te reiken. Krachtens art. 53 van het decreet Basisonderwijs oordeelt de
klassenraadopeengemotiveerdewijzeofeenregelmatigeleerlinginvoldoendematededoelenuit
het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen heeft bereikt om het getuigschrift te
verwerven. Behaalt een leerling het getuigschrift niet, dan levert de directeur een gemotiveerde
verklaringafwaarindeschooljarenvermeldstaandiedeleerlinggevolgdheeft.
(Timing:)Deouderswordengeachtdebeslissingoverhetgetuigschriftbasisonderwijsuiterlijkop1
julitehebbenontvangen.
Zodrauwkindhetgetuigschriftbasisonderwijsheeftbehaald,kanhetnietopnieuwlageronderwijs
volgen,tenzijnatoelatingvandeklassenraad.
2 Beroepsproceduretegenhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs
Onmiddellijknadedeliberatievandeklassenraadwordteengesprekgeorganiseerdmetdeouders
vanwie de kinderen geen getuigschrift basisonderwijs behalen. Tijdens dit gesprek krijgen ouders
inzage in het dossier en worden de elementen aangegeven die geleid hebben tot de genomen
beslissing.Deouders ontvangenookde geformaliseerdebeslissingwaaruit blijkt dat aanhun kind
geengetuigschriftbasisonderwijswordtuitgereikt.
2.1 Bezwaar
Debeslissingvandeklassenraadomeengetuigschriftbasisonderwijsniettoetekennen,kandoorde
ouderswordenbetwist.
Binneneen termijnvandriedagen (zaterdag, zondag,wettelijkeen reglementaire feestdagenniet
meegerekend),volgendopdedagwaaropdebeslissingvanhetniet-uitreikenaandeouderswordt
kenbaar gemaakt, kunnen de ouders die deze beslissing betwisten, een persoonlijk overleg
21
aanvragenmetdedirecteurofzijnafgevaardigde,omhunbezwarenkenbaartemaken.Dedatum
vanhetgesprekwordthenschriftelijkmeegedeeld.
Tijdenshetoverlegkunnendeoudershetdossierinkijkenenwordendeelementenaangegevendie
hebbengeleidtotdegenomenbeslissing.Vanditoverlegwordteenschriftelijkverslaggemaakt.
Nahetoverlegzijndevolgendescenario’smogelijk:
- De ouders zijn ervan overtuigd dat de klassenraad de juiste beslissing heeft genomen en
trekkendebetwistingin.
- Dedirecteurofzijnafgevaardigdebeslistomdeklassenraadopnieuwtelatensamenkomen,
waarnadeklassenraadbeslistomhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijste
bevestigenoftewijzigen.
- De directeur of zijn afgevaardigde beslist om de klassenraad niet opnieuw te laten
samenkomen.
Deoudersnemenkennisvandebeslissingomdeklassenraadnietopnieuwtelatensamenkomen,of
nemendebeslissingvandeklassenraaddieopnieuwissamengekomen,schriftelijkinontvangst.Als
de ouders de beslissing niet in ontvangst nemen op de voorziene termijn, beschouwen we de
beslissingalsontvangen.Deschoolwijstdeoudersschriftelijkopdemogelijkheidtotberoep.
2.2 Beroep
De mogelijkheid tot beroep ontstaat pas, nadat via overleg tussen de partijen gepoogd is om
constructief tot een oplossing te komen (zie 2.1.) De ouders verzenden het beroep het best
aangetekend;opdiemanierkunnenzijbewijzendatzijhetberoeptijdighebbeningediend.
Als na het overleg met de directeur of zijn afgevaardigde van het schoolbestuur, of nadat de
klassenraadopnieuw issamengekomen, debetwistingblijftbestaan,kunnendeoudersschriftelijk
(gedateerdenondertekend;metomschrijvingvanhet voorwerpvanberoepenmotiveringvande
ingeroepenbezwaren)beroep instellenbijdealgemeendirecteurvandescholengroepbinneneen
termijnvandriedagen(zaterdag,zondag,wettelijkeenreglementairefeestdagennietmeegerekend)
nahetoverlegofnadatdebeslissingvandeklassenraadhenwerdmedegedeeld.
Dealgemeendirecteursteltdeberoepscommissiesamen.Dezebestaatuitinterneledenenexterne
leden.
De voorzitter van de beroepscommissie wordt door de algemeen directeur aangeduid onder de
externeleden.
2.3Beslissingvandeberoepscommissie
Elklidvandeberoepscommissieisstemgerechtigd.Bijstemmingishetaantalstemgerechtigde
interneledengelijkaanhetaantalstemgerechtigdeexterneleden.Bijstakingvanstemmenisde
stemvandevoorzittervandeberoepscommissiedoorslaggevend.
Deouderswordendoordeberoepscommissiegehoord.Ookdeledenvandeklassenraadkunnen
wordengehoord.
Debehandelingvanhetberoepdoordeberoepscommissieleidttot
- eengemotiveerdeafwijzingvanhetberoepopgrondvanonontvankelijkheidwegens
laattijdigeindieningofhetnietvoldoenaandevormvereisten
22
- ofeenbevestigingvanhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs
- ofdetoekenningvanhetgetuigschriftbasisonderwijs
Elklidvandeberoepscommissieisaandiscretieplichtonderworpen.
Hetresultaatvanhetberoepwordtuiterlijkop15septemberaandebetrokkenpersonenschriftelijk
engemotiveerdmeegedeeld,metvermeldingvandeverderemogelijkheidtotberoep.
BinnenhetGO!zelfisernadezeproceduregeenverderberoepmeermogelijk.
2.4 Annulatieberoep
AlsdeberoepsprocedurebinnenhetGO!isuitgeput,kunnendeoudersbijdeRaadvanStateeen
annulatieberoepofeenverzoektotschorsingvandetenuitvoerleggingindienen.Zijhebbenhiervoor
zestigkalenderdagendetijdvanafhetmomentdatzijkennisnamenvandebeslissingvande
beroepscommissie.
Dezeprocedureheeftgeenopschortendewerking.Debetwistebeslissingkandusonmiddellijk
uitgevoerdworden.
3 Engagementsverklaring
Dit is een geheel van wederzijdse engagementen die de school met u aangaat. Het gaat over
engagementen inverbandmetuwaanwezigheidophetoudercontact,devoldoendeaanwezigheid
van uw kind op school, de individuele begeleiding van uw kind en de houding tegenover de
Nederlandsetaal,onzeonderwijstaal.
Als u het schoolreglement ondertekent, gaat u ermee akkoord om hier constructief aan mee te
werken.Ookonzeschoolengageertzichtenaanzienvandezethema’s.
1eengagement:oudercontact
Weorganiserengeregeldoudercontactenop schooldieweal vanbij hetbegin vanhet schooljaar
aankondigen.Weverwachtendatuzichengageertomophetoudercontactaanwezig tezijn.Voor
ons is dit immers een belangrijk moment om u te informeren. Kunt u niet op het oudercontact
aanwezigzijn,danengagerenwijonsomnaareenanderemogelijkheidtezoekeneneenoplossingte
bedenken.
2eengagement:voldoendeaanwezigzijn
Uengageertzichomervoortezorgendatuwkind(tijdig)opschoolisofuverwittigtdeschooltijdig
alsuwkindoméénofandereredennietaanwezigkanzijn.
3eengagement:individueleleerlingbegeleiding
Deschoolengageertzichominoverlegmetudeindividuelebegeleidingvanuwkinduittetekenen.
U wordt duidelijk geïnformeerd over wat de school aanbiedt en wat de school van de leerling
verwacht.Deschoolverwachtdatuingaatophaarvraagtotoverlegomactiefmeetewerkenaande
vormenvanindividueleleerlingbegeleidingdiedeschoolaanbiedtenomdegemaakteafsprakenna
televen.Wijverwachtenookdatumetonscontactopnemenalswevragenhebbenofonszorgen
makenoverdeleerlingenengagerenonsertoeomdaaroversameningesprektegaan.
4eengagement:positievehoudingtegenoverdeonderwijstaal
Onzeschoolerkentenrespecteertdeanderstaligheidvansommigeoudersenleerlingen.Westellen
alles in het werk voor een goede communicatie met de ouders. Voor ons is de boodschap
belangrijkerdandevorm.uhebtgekozenvoorNederlandstaligonderwijs.Onzeschoolverwachtdan
23
ook een positief engagement tegenover deze onderwijstaal. Onze school kan bijvoorbeeld
anderstalige ouders en leerlingen begeleiden naar naschoolse en buitenschoolse Nederlandstalige
activiteitenen/ofinitiatieven.
5eengagement:positievehoudingtenaanzienvanbijkomendeinspanningenomdetaalachterstandvanleerlingenwegtewerken
Uengageert zichomuwkind te latenparticiperenaandeextramaatregelen,diede school inhet
kadervanhaartalenbeleidneemt.Deschoolomschrijftdemaatregelendiezedoorgaansneemtom
taalachterstandwegtewerken.(zietaalbeleid)
4 BijdrageregelingInhetGO!betaaltugeen inschrijvingsgeldvooruwkind,nochbijdragenvoorkostendienodigzijn
om ontwikkelingsdoelen na te streven of de eindtermen te behalen. De materialen die hiervoor
nodigzijn,krijgende leerlingenkosteloos inbruikleen.Zeblijveneigendomvandeschool.Worden
dematerialenbeschadigdofrakenzezoek,danwordenzeopuwkostenvervangen.
Lijstmetmaterialen Voorbeelden
Bewegingsmateriaal ballen,touwen,(klim)toestellen,driewielers,…
Constructiemateriaal karton,hout,hechtingen,gereedschap,katrollen,
tandwielen,bouwdozen,…
Handboeken,schriften,werkboekenen–
blaadjes,fotokopieën,software
ICT-materiaal computersinclusiefinternet,tv,radio,telefoon,…
Informatiebronnen (verklarend)woordenboek,(kinder-)krant,
jeugdencyclopedie,documentatiecentrum,cd-rom,
dvd,klank-enbeeldmateriaal,…
Kinderliteratuur prentenboeken,(voor)leesboeken,kinderromans,
poëzie,strips,...
Knutselmateriaal lijm,schaar,grondstoffen,textiel,…
Leer-enontwikkelingsmateriaal spelmateriaal,lees-enrekenmateriaal,denkspellen,
materiaalvoorsociaal-emotioneleontwikkeling,…
Meetmateriaal lat,graadboog,geo-driehoek,tekendriehoek,klok
(analoogendigitaal),thermometer,weegschaal,…
Multimediamateriaal audiovisueletoestellen,fototoestel,
cassetterecorder,dvd-speler,…
Muziekinstrumenten trommels,fluiten,…
Planningsmateriaal schoolagenda,kalender,dagindeling,...
Schrijfgerief potlood,pen,…
Tekengerief stiften,kleurpotloden,verf,penselen,…
24
Atlas-Globe-Kaarten-Kompas-Passer-
Tweetaligealfabetischewoordenlijst
Zakrekenmachine
Toch kan onze school niet voor alle kosten instaan. Voor bepaalde activiteiten waaraan uw kind
deelneemt,zijnwijgenoodzaakteenminimalebijdragetevragen.
Alsbijlagevolgteenlijstvandeouderbijdragendieonzeschoolhetschooljaarkanaanrekenen.
Voeg de lijst, opgesteld na overleg met de schoolraad, als extra bijlage toe. De lijst vermeldt de
verschillendecategorieënkosteneneenramingvanhetmaximalebedragpercategorie.
De school kan ervoor opteren om een vergoeding te vragen voor kopieën die op verzoek van de
ouderswordengemaaktnainzageinhetpersoonlijkonderwijsloopbaandossiervanhunkind;zie1)
studiereglement)
- De scherpe maximumfactuur: dit zijn bijdragen voor eendaagse uitstappen en vooractiviteiten waaraan de klas deelneemt (bv. bezoek aan tentoonstelling, toneel- of
theatervoorstelling, workshops, sportactiviteiten tijdens de onderwijstijd,…). Ook de
zwembeurtenbehorentotdezecategorie(behalvehetéénjaarverplichtaantebiedengratis
zwemonderricht).
Perschooljaarmagdeschoolvoorditsoortactiviteitenaandeouderseenbijdragevragen
van45eurovoordekleutersen85euroinhetlageronderwijs.
Deminder scherpemaximumfactuur: dit zijn bijdragen voor alle vormen vanmeerdaagse
uitstappen binnen de onderwijstijd. Dit zijn de GWP’s zoals bos-, zee-, boerderij-,
plattelandsklassen,…
Voorditsoortactiviteitenmagdeschool indekleuterafdelingaandeoudersgeenbijdragemeervragen(dus0euro)enindelagereschoolnogslechts420eurovoordevolledigeduurvanhetlageronderwijs.
Dedienstendiedeschoolvrijblijvendaanbiedtalsookeenramingvandekostprijservan.We
denken hierbij aan toezicht,warmemaaltijden, drankjes, leerlingenvervoer, activiteiten op
woensdagnamiddag,…
De kostprijs die de school hiervoor aanrekent,moet in verhouding staan tot de geleverde
prestaties.
5 Participatie
Wijhechtenveelbelangaandeparticipatievanallepersonendiebijdeschoolbetrokkenzijn.
Daaromiservooriederegeledingeenparticipatieorgaan.
Oudervergadering
Hetdoelvandeoudervergaderingisdeoudersbijdeschoolwerkingtebetrekkenenhetteamte
ondersteunen.
- DeOVkomtdriemaalperschooljaarsamen.
o Indiennodigwordteenextrabijeenkomstbelegd.
o Alleoudersenbegeleiderswordenuitgenodigd.Deaanwezigheidvaniedereenwordterg
opprijsgesteld.
25
- DeagendapuntenvoordeOVwordenverzamelddoorhetagendateam(zieverder).
o Alleoudersenbegeleiderskunnenvoorafagendapunten(ofvariapunten)aanbrengen
voordeOV.
o HetagendateamsteltdeagendavandeOVsamen(innauwoverlegmethetteamende
trekkersvandewerkgroepen,zieverder).
o Hetagendateamzorgtdatalleonderwerpengoedwordenvoorbereidenopgevolgd.
- OpdeOVkrijgenalleoudersinformatieoverdeschoolwerking.Enkelevoorbeeldenzijn:
o leerlingenaantallenenbegeleideruren,
o budgetvoordepedagogischewerking(leefgroepen,werkgroepen,…),
o evolutiesinhetbeleid(bv.maximumfactuur,BredeSchool,…)
- OpdeOVwordenonderwerpenbesprokendiedealgemenewerkingvandeschoolaanbelangen.
o Enkelevoorbeeldenzijn:demaximumfactuur,BredeSchool,pedagogische
onderwerpen,…
o DeOVwisseltoverdezeonderwerpenvangedachten.Infunctievanhetdraagvlakvande
schoolwordtzoveelmogelijkrekeninggehoudenmetmeningenoffeedbackvanuitde
OV.
o Beslissingenwordengenomendoordedirectie,inoverlegmethetteam.Indienzijfel
afwijkenvanwaterleeftopdeOV,lichtenzijdittoe.
- OpdeOVwordenelkjaardewerkgroepensamengesteld(zieverder).
o Alleouderswordenuitgenodigdzichineenwerkgroepteengageren.
o OpdeOVwordttussentijdsverslaggegevenvandewerking.
o DeOVkanaltijdnieuwewerkgroepenopstarten,ofbestaandewerkgroepenstopzetten.
- DeOVbeslistoverdebestedingvandemiddelendievoortvloeienuitdewerkgroepen.
o HetbeheergebeurtdoordeFeitelijkeVereniging(zieverder).
o DeOVkeurtelkjaarhetwerkingsverslagendebegrotingvandeFeitelijkeVereniging
goed.
o Hetuitgangspuntisdatdebestedingvandeopbrengstbijvoorkeurallekinderenop
schooltengoedekomt.
WERKGROEPEN
DeOVinstalleertelkschooljaareenaantalwerkgroepenwaarindeoudersendebegeleiderszich
engagerenomdeschoolwerkingteondersteunen.
- Alleouderszijnwelkomomdeeltenemenaaneenwerkgroep.Wanneernieuweouderseen
kindjeinschrijvenopschool,krijgenzijdaaroverinformatievandedirecteur.
- Sommigewerkgroepenbestaanaljaren:Feestcomité,Pluishuis,Atelierdagen,PR,Milieu(aldan
nietmetklussen).OmdetweejaarisereengroteQuiz.Bijhetbeginvanhetschooljaar2009-
2010starttedewerkgroepZwembenefiet,ennadeeersteOVstarttedewerkgroepBredeSchool.
- Perwerkgroepengagerenzichverschillendeoudersenéénoftweeteamleden.Elkewerkgroep
bepaaltzelfzijndoelen,verdeeltonderlingdetakenenduidtinzijnmiddeneen‘trekker’aan.
- Detrekkersvandewerkgroepenwerkensameninhet‘overlegvandewerkgroepen’(owg).
o Zijhoudencontactmetelkaarviae-mailoverleg(enindiennodigvergaderenzeook).
o Zijstemmendeactiviteitenendedatumsvandeschoolactiviteitenopelkaaraf.
o Zijstellentweeoudersvoorvoorhetagendateam.
- Detrekkersvandewerkgroepenzorgenervoordathetteamaltijdgoedgeïnformeerdisoverhun
werkplanning,deafspraken,enzovoort.
HetAGENDATEAM
26
Hetagendateamisdebrugtussendebegeleidersendeouderwerking.Hetdoelisomtezorgendat
alleonderwerpendiedeoudersaanbelangenopdejuisteplaatsengoedvoorbereidbesproken
worden.
- Hetagendateambestaatuit4of5leden:dedirecteur,iemandvandebegeleiders(eventueeleen
vastevervanger)entweeoudersdiewordenvoorgedragendoorhet‘overlegvande
werkgroepen’.Hetagendateamkanerzelfvoorkiezenomnogeenoudertecoöpteren,omde
werkingteversterken.Debegeleiderdieinhetagendateamzetelt,trektgeenandere
ouderwerkgroep.
- OpdelaatsteOVvanhetschooljaarkunnenalleouderszichkandidaatstellenvoorde
werkgroepenenvoorhetagendateam.Voorheteindevanhetschooljaarsprekendetrekkersvan
dewerkgroepensamenmethetteamafwievolgendjaarhetagendateamuitmaakt.
- Hetagendateammoeteenluisterendoorzijnvoorwaterleeftopdeschoolenbijdeouders.De
ledenvanhetagendateamkoppelenookaltijdterugnaarhunachterban:hetteamenerzijds,het
owganderzijds.
- Hetagendateamheeftvolgendetaken.
o Viaallemogelijkekanalenagendapuntenverzamelen(vianieuwsbrief,viade
werkgroepen,viahetteam,rechtstreeksviaoudersdiehenkunnenaanspreken,…)
o ZijbekijkenwelkeagendapuntenalleoudersaanbelangenendusopdeOVmoeten
komen,enwelkeeldersdienenbesprokenteworden(bv.opeenleefgroepvergadering,
individueelmeteenouder,ophetteam,ineenwerkgroep,…)
o ZijstellendeagendavandeOVsamen.Tervoorbereidingwordtditaandeledenvanhet
teamenaandetrekkersvandewerkgroepenvoorgelegd,zodatzijnogfeedbackkunnen
gevenofextravoorstellendoen.
o Hetagendateamzorgtervoordatallepuntengoedvoorbereidzijn(inleiding,spreker,
documenten,doelvandebespreking,variapunten,…)
o OpvolgingvandeafsprakendiedoorhetagendateamendeOVgemaaktzijn.
o Indiennodigkanhetagendateameenextravergaderingbeleggen.
- Hetagendateamkiestéénvandeoudersalsvoorzitter,metalstaak:
o verzamelenvanalletebesprekenpunten
o afstemmingmetdedirectie,enterugkoppelingnaarteamenowg(o.a.viamailsysteem)
o voorbereiding,uitnodigingengespreksleidingOV.
Organisatiebinnendeleefschool
Kinderparlement
- Onzeschoolheefteenkinderparlement.Erzetelenleerlingeninvanuitelkegraadsklasvande
lagereschoolendeoudstekleuters.Hetkinderparlementkomtminstenseenmaalpermaand
samenmetdedirecteur.Elkemaandwordenerandereleerlingenaangestelddiedeeluitmaken
vanhetkinderparlementditomdebetrokkenheidmethetschoolgebeurentevergrotenenmeer
kinderendekanstegevenhunklastevertegenwoordigen.
- Leerlingendiedeeluitmakenvanhetkinderparlementkunnenvoormeningendiezijalslidvan
hetkinderparlementuitengeentuchtsanctiesoplopen.
Kabinet
- Deafsprakenbinnendeleefgroepwordensamenmetleerlingenvandegroependebegeleiders
gemaakt.
- Zowelpositievekritiekalsproblemenwordenbesprokenindeleefgroep
27
Forum
- Hetforumiseenwekelijksebijeenkomstvandeheleschoolwaaropkinderen,begeleidersen
ouderssamenkomen.Deforumswordengeleiddoordekinderenzelfofdoorbegeleidersofdoor
beidensamen.Tijdenshetforumkrijgendekinderenookdegelegenheidhetprojectwaarzijde
voorbijeperiodeaangewerkthebbenaandeandereleefgroepenenoudersvoortestellen.Op
hetkabinetwatwekelijksdoorgaatindeleefgroepwordenzakendietemakenhebbenmethet
heleschoolgebeurenbesprokenenzonodigverwezennaarhetkinderparlement.Ophetforum
wordthetkinderparlementmaandelijkstoegelichtdoordekinderendiedeelnamenaanhet
parlement.
- Kinderenkunnenooknogexpressiemomentenbrengen:dansen,zingen,poëzie
DeSchoolraad
Ophetlokaleniveauwordendescholenbestuurddooreendirecteur,bijgestaandoorde
schoolraaddieverplichtwordtsamengesteld.
Deschoolraadissamengestelduit:
- dedirecteurvandeschool
- 3ledenverkozendoorenuitdeouders
- 3ledenverkozendoorenuithetpersoneel
- 2ledengecoöpteerduitdelokalesociale,economischeenculturelemilieus;
Hetmandaatvandeschoolraadduurtvierjaar.
school1
BSDeLotusbloem
school2
LeefschoolDagpauwoog
Zomerstraat27
2590Berlaar
Dorpstraat63
2500Koningshooikt
www.bsdelotusbloem@g-o.be dagpauwoog@g-o.be
Tel:03/4821260 Tel:03/4821415
Voorzitter: EstradaCamposCarmen.
Directeur: School1:BSDeLotusbloem
NatalieDeppe
School2:LeefschoolDagpauwoog
MiekeChristiaens
1.RechtstreeksverkozenledendoorenuitdeoudersNaam Voornaam EstradaCampos Carmen Schoolstraat42
2590Berlaar
e-mailadrescarmen.estradacampos@werk.belgie.be
VanDenBranden Jana Langendijk21
2222Itegem
verschoren@skynet.be
28
0496/642451
VanCamp Karen Bastijnstraat51
2590Berlaar
karenvancamp@ontwerpburo51.com
2.RechtstreeksverkozenledendoorenuithetpersoneelNaam Voornaam OpDeBeeck Sophie Uilenberg55/2270Herenthout
sophieopdebeeck1@hotmail.com
Discart Kim Meistraat21/12590Berlaar
kim.dis@hotmail.comVerrees Sarah Broechemsesteenweg41/2531Vremde
sarah_verrees@hotmail.com3.GecoöpteerdeledenNaam Voornaam Eysermans Els Boerenkrijglaan20
2500Koningshooikt
elseysermans@outlook.be
DeBièvre Kris Bastijnstraat67
2590Berlaar
Devolder.koen@skynet.be
03/4750612
6 RookbeleidInonzeschoolgeldteenalgemeenrookverbod.
Deschoolcontroleertdenalevingvanditverbodenkanbijvaststellingvanovertredingeensanctie
opleggenovereenkomstighetorde-entuchtbeleid.
Ookelektronischesigarettenvallenonderhetrookverbod.
7 Reclameensponsoring
Reclame en sponsoring door derden zijn toegestaan binnen onze school, voor zover ze niet
onverenigbaarzijnmetdeonderwijskundigeenpedagogischetakenvandeschoolenvoorzoverze
de geloofwaardigheid, betrouwbaarheid, objectiviteit en onafhankelijkheid van onze school niet
schaden.Leermiddelenenonderwijsactiviteitendieertoestrekkendeeindtermenteberiekenblijven
vrijvanreclame.
8 Activiteitenextramuros
Onzeschoolorganiseertjaarlijkseenaantalactiviteitendietotdoelhebbendeleerstofopeen
levendigerwijzeaantebieden.Dezebuitenschoolseactiviteitenwordenindebijlageverder
29
gespecificeerd.Hetligtindebedoelingomzoveelmogelijkkinderenaandeactiviteitextramuroste
latendeelnemen.Leerplichtigeleerlingendienietdeelnemenaaneenbuitenschoolseactiviteit,
moetengedurendedieperiodeopschoolaanwezigzijn.Deschoolorganiseertvervangende
activiteitenvoordezeleerlingen.Indienubeslistomuwkindnietmeetelatengaanopeen
buitenschoolseactiviteitvaneen(ofmeer)volledigedag(en),danmoetudatvoorafenschriftelijk
meedelenaandedirecteurvandeschool.
9 AfwezighedenInhetkleuteronderwijs ishetwenselijkdatu (tijdig)de leerkracht informeertoverdeafwezigheid
vanuwkind.Voorkinderendieheteerstejaarvandeleerplichtinhetkleuteronderwijsdoorbrengen
geldtdezelfde regelingals inhet lageronderwijs.Dat isook zowanneereenkleutervervroegdde
overstapmaaktnaarhetlageronderwijs.
In het lager onderwijs kan een leerling om verschillende redenen gewettigd afwezig zijn. Het kan
echternooitdebedoelingzijndataanouderstoestemmingwordtgegevenomvroegermetvakantie
tevertrekkenofomlateruitvakantieterugtekeren.Deleerplichtverondersteltdateenleerlingop
schoolisvan1septembertotenmet30juni(behoudensdeschoolvakanties).
Mogelijkeredenenvangewettigdeafwezigheid:
AFWEZIGHEIDOMMEDISCHEREDENEN
a)Verklaringdoordeouders
Alsdeziekteeenperiodevandrieopeenvolgendekalenderdagennietoverschrijdt,volstaateenverklaring
ondertekendengedateerddoordeouders.
Eendergelijkeverklaringkanmaximaalviermaalperschooljaaraangewendworden(behalvebijchronisch
ziekekinderen).
b)Medischattest
Eenmedischattestis
vereist:
• alsdeziekteeenperiodevandrieopeenvolgendekalenderdagen
overschrijdt
• alsalviermaalinhetzelfdeschooljaareenverklaringvandeouders
werdingediendvooreenziekteperiodevandrieofminder
kalenderdagen
• bijeenafwezigheidtijdensdeweekonmiddellijkvóórofonmiddellijkna
deherfst-,dekerst-,dekrokus-,depaas-ofdezomervakantie
Alleafwezighedenom
medischeredenen
moetenworden
gewettigd:
• bijterugkomstopschool
• doorhetattestonmiddellijkaandeschooltebezorgenalsheteen
periodevanmeerdantienopeenvolgendeschooldagenbetreft
30
Hetmedischeattestis
pasrechtsgeldigalshet:
• uitgereiktwordtdooreengeneesheer,eengeneesheer-specialist,een
psychiater,eenorthodontist,eentandartsofdoordeadministratieve
dienstenvaneenziekenhuisofvaneenerkendlabo
• duidelijkingevuld,ondertekendengedateerdis
• derelevanteidentificatiegegevensvermeldtzoalsdenaam,hetadres,
hettelefoon-enRIZIV-nummervandeverstrekker
• aangeeftwatdegevolgenzijnvandeziektevoorbepaaldelessen
• debegin-endeeinddatumaangeeftvandeziekteperiodemet,in
voorkomendgeval,devermeldingvanvoor-ofnamiddag
Eenzelfdemedische
behandelingmet
verschillende
afwezighedentot
gevolg:
Hiervoorvolstaatéénmedischattestwaaropdeverschillendeafwezigheden
zogedetailleerdmogelijkwordenvermeld.
Voorbepaaldechronischeziektebeeldendieleidentotverschillende
afwezighedenzonderdateendoktersconsultatienoodzakelijkis,kanéén
medischattestvolstaannasamenspraakmetdeCLB-arts.
Wanneereenafwezigheidomdezeredenzichdaneffectiefvoordoet,
volstaateenattestvandeouders.
c)Hetmedischattestvoordelessenlichamelijkeopvoedingensportactiviteitenopschool3
Uniformmedischattest
voorwieniet
deelneemtaande
lessenlichamelijke
opvoeding.
Ditattestmoetdoordehuisartsmeegegevenwordenzodatdeschoolkan
uitmakenwatwelenwatnietkanindezelessen.
Bijlangdurigeafwezigheidindezelessenbestaatereenspecifiekformulier,
daarinvraagthetCLBeennieuweevaluatieaandebehandelende
geneesheer.
AFWEZIGHEIDOMLEVENSBESCHOUWELIJKEREDENEN
Afwezigheidtijdenshetvak
godsdienstofniet-confessionele
zedenleerwegensdeeigen
levensbeschouwelijke
overtuiging.
• devrijgekomenlestijdenwordenbesteedaandestudievande
eigenlevensbeschouwing
• afwezigheidopschooltijdensdezelestijdenisniettoegelaten
3 Lichamelijke opvoeding: als een leerling om medische redenen bepaalde oefeningen of het geheel van het vak lichamelijke opvoeding, dat tenslotte tot de basisvorming behoort, niet kan volgen, blijft het verplicht dat de leerling op zijn minst de cursus theoretisch benadert op de wijze waartoe de vakleraar beslist.
31
VANRECHTSWEGEGEWETTIGDEAFWEZIGHEDENOMDIVERSEREDENEN
Deafwezigheidwordt,
naargelanghetgeval,gestaafd
dooreenverklaringvande
betrokkenpersonenofeen
officieeldocumentdatde
redenvandeafwezigheid
opgeeft.
• omeenbegrafenis-ofhuwelijksplechtigheidbijtewonenvan
eenbloed-ofaanverwantofvaneenpersoondieonder
hetzelfdedakwoont(enkeldagvanbegrafeniszelf)
• omeenfamilieraadbijtewonen
• omdatdeinstellingonbereikbaarofontoegankelijkisdoor
overmacht
• onderworpenzijnaanmaatregelenopgelegdinhetkadervande
bijzonderejeugdzorgofdejeugdbescherming
• opgeroepenofgedagvaardzijnvoorderechtbank
• omfeestdagentebelevendieinherentzijnaanzijn/haardoorde
grondweterkendelevensbeschouwelijkeovertuiging
• ominhetkadervaneenindividueleselectieoflidmaatschapvan
eenverenigingactiefdeeltenemenalstopsportbeloftevoorde
sporttakkentennis,zwemmenofgymnastiek;aansportieve
manifestaties(wedstrijden,tornooienofmanifestaties)waarvoor
deleerlingalslidvaneenunisportfederatiegeselecteerdis
AFWEZIGHEDENOMDIVERSEREDENENMETAKKOORDVANDEDIRECTEUR
Afwezigzijnkanslechtsmet
hetakkoordvandedirecteur
ennaoverhandigingvan,
naargelanghetgeval,een
verklaringvandebetrokken
personenofeenofficieel
document.
Bijhettoestaanvandergelijke
afwezighedenzaldedirecteur
rekeninghoudenmethet
belangvandeleerling,danwel
methetbelangvande
schoolgemeenschap.
• vooreenrouwperiodenadebegrafenisvaneenbloed-of
aanverwanttotenmetdetweedegraadofvaneenpersoondie
onderhetzelfdedakwoont
• ofomdebegrafenisbijtewonenvaneenbloed-ofaanverwant
totenmetdetweedegraadinhetbuitenland
• wegensdeindividueleselectievooreencultureleofsportieve
manifestatie;
• ompersoonlijkeredenen,inechtuitzonderlijke
omstandigheden;voordezeafwezigheidmoetdedirecteur
voorafzijnakkoordverleendhebben
• omdeeltenemenaantime-outprojecten
32
AFWEZIGHEIDTIJDENSACTIVITEITENEXTRAMUROS
Ouderskunnendedeelname
aanactiviteitenextramuros
weigerenalszijditvoorafen
schriftelijkaandedirecteur
vandeschoolmeedelen
• studie-uitstappen,theater-offilmvoorstellingen,gezamenlijke
bezoekenaanmusea,enz.wordentotdenormale
schoolactiviteitengerekend;oudershebbenechterhetrechtom
hunkind(eren)nietmeetelatengaanopdergelijkeactiviteiten
• leerlingendienietdeelnemenaandeactiviteitenextramuros
moetenweldegelijkaanwezigzijnopschool;voorhenworden
vervangendeactiviteitengeorganiseerd
• activiteitendievolledigbuitendeschoolurenvallen,zijngeen
activiteitenextramuros
AFWEZIGHEDENALSGEVOLGVANEENTOPSPORTCONVENANT
Hetbetreftafwezighedenvoorleerlingendiewordentoegestaanopbasisvanhettopsportconvenantin
desporttakkentennis,zwemmenengymnastiek.
Dezeafwezigheidkanslechtswordentoegestaanvoormaximaal6lestijdenperweek(verplaatsingen
inbegrepen)enenkelalsdeschoolvoordebetrokkentopsportbelofteovereendossierbeschiktbestaat
uit:
1) degemotiveerdeaanvraagvandeouders
2) eenverklaringvaneenbijdeVlaamsesportfederatieaangeslotensportfederatie
3) eenmedischattestvaneensportartsverbondenaaneenerkendkeuringscentrumvande
VlaamseGemeenschap
4) hetakkoordvandedirecteur:dedirecteurkanhetaanvraagdossieraanvaardenofweigeren
INUITZONDERLIJKEGEVALLEN:AFWEZIGHEIDVANKINDERENVANBINNENSCHIPPERS,KERMIS-EN
CIRCUSEXPLOITANTENEN-ARTIESTENENWOONWAGENBEWONERS,OMDEOUDERSTEVERGEZELLEN
TIJDENSHUNVERPLAATSINGEN(DEZGN.‘TREKPERIODES’)
Afwezigheidopbasisvan
eenovereenkomst
tussende‘ankerschool’
endeouders
§ Inprincipemoetendezekinderenelkedagaanwezigzijnopschool
§ Inuitzonderlijkeomstandighedenkunnenkinderendiegedurendede
zgn.‘trekperiodes’methunoudersmeereizen,dezevormvantijdelijk
‘huisonderwijs’genieten,ondersteundvanuiteen‘ankerschool’
Afwezigheidvandezekinderenisgewettigdmits:
-deschooltijdensdeafwezigheidvooreenvormvanonderwijsopafstand
zorgt
-deschool,maarookdeouders,zichengagerendaterregelmatigcontact
isoverhetlerenvanhetkind
We vragen dat alle leerlingen (ook de kleuters) stipt aanwezig zijn zodat alle activiteiten op tijd
kunnenbeginnen(5minutenvoorhetbelsignaal).Bijlaattijdigeaankomstnoteertdeleerkrachtditin
33
de agenda van de leerling. Bij herhaling neemt de directeur contact op met de ouders. Te laat
komende leerlingen en kleuters missen een belangrijk deel van de leerstof en storen het
klasgebeuren.
AntispijbelbeleidDeschoolbeschouwthetalshaartaakomhetalgemeenwelbevindenvandeleerlingtegaranderen.
Wanneereenleerlingtochongewettigdafwezigblijft,zaldeschoolsamenmethetCLBhelpenom
hetprobleemoptelossen.
Wanneerdeschoolvaststeltdatdeleerlingspijbelt,neemtzijcontactopmetdeouders.
Regelmatigtelaatkomenofmedischeattesteninleverenwaarmeezichtbaarwerdgeknoeidvaltook
onderongewettigdeafwezigheid.
Van zodra de leerling tien halve schooldagen ongewettigd afwezig is, moet het begeleidend CLB
ingeschakeldwordenenwordteenbegeleidingsdossieropgemaakt.
Problematischeafwezighedenkunnenertoeleidendatdeschooltoelagewordtingetrokken.
Het aantal problematische afwezigheden dat een leerling in de loop van het schooljaar heeft
opgebouwdwordtbijveranderingvanschoolovergedragen.Verzetisnietmogelijk.
10 AfwezigheidwegensrevalidatietijdensdelestijdenEengroeiendaantaloudersdoeteenberoepopschoolexternehulpverleners.
Dedirecteurvaneenschoolkaneenleerlingtoestaanomafwezigtezijnwegensrevalidatietijdens
delestijden.Derevalidatiemoetwordenuitgevoerddoorbijwetgemachtigdehulpverleners.
Deregelgevingonderscheidttweesituaties:
a) Afwezigheidomwille van revalidatiena ziekteofongeval (dienietbehoort tot situatiesdie
vallen onder b)), gedurende maximaal 150 minuten per week, verplaatsing inbegrepen.
Daartoeiseenverklaringvandeoudersnodigwaaruitblijktwaaromderevalidatietijdensde
lestijden moet plaatsvinden. Er moet ook een medisch attest zijn waaruit de
noodzakelijkheid,defrequentieendeduurvanderevalidatieblijken.Uithetadviesvanhet
centrum voor leerlingenbegeleiding (na overleg met de klassenraad en de ouders) moet
blijkenwaaromderevalidatie tijdensde lestijdenmoetplaatsvinden.Dedirecteurverleent
toestemmingomafwezigtezijnvoordeperiodedieinhetmedischattestwerdvermeld.
b) Afwezigheid gedurendemaximaal 150minutenperweek, verplaatsing inbegrepen voor de
behandelingvaneenstoornisdieisvastgelegdineenofficiëlediagnose.Eenbewijsvandeze
diagnosemoet terug te vinden zijn in het revalidatiedossier voor deze leerling op school.
Indienditvoorspecifiekediagnosesomwillevanprivacy(persoonsgegevensbetreffendede
gezondheid)nietmogelijkis,kanhetbewijsgeleverdwordenopbasisvaneenverklaringvan
het CLB dat het een stoornis betreft die is vastgelegd in een officiële diagnose zoals
omschreveninartikel5,4°vanhetBVRtotvaststellingvandeoperationeledoelenvanhet
CLB.
Dit besluit voorziet in een vierledige procedure waarbij vooral het advies van het CLB in
overleg met de klassenraad en de ouders belangrijk is. Het advies van het CLB moet
motiveren waarom de problematiek van de leerling van die aard is dat het wettelijk
voorzienezorgbeleidvaneenschooldaargeenantwoordopkangeven.Hetadviesmoetook
aangeven dat de revalidatietussenkomsten niet beschouwd kunnen worden als
schoolgebonden aanbod. De school moet met de revalidatieverstrekker een
34
samenwerkingsovereenkomstopstellenoverdewijzewaaropdeinformatiedaaroverwordt
uitgewisseld. De revalidatieverstrekker bezorgt op het einde van elk schooljaar een
evaluatieverslag aan de directeur van de school en aan het centrum van
leerlingenbegeleiding(metinachtnemingvandeprivacywetgeving).Detoestemmingvande
directeur moet jaarlijks vernieuwd worden en wordt gemotiveerd op basis van het
evaluatieverslag.
InuitzonderlijkeomstandighedenennagunstigadviesvanhetCLBinoverlegmetdeklassenraaden
deouders,kandemaximumduurvan150minutenvoorleerplichtigekleutersuitgebreidwordentot
200minuten,verplaatsinginbegrepen.
11 Onderwijsvoorziekejongeren–tijdelijkonderwijsaanhuisensynchrooninternetonderwijs.
Onderwijsaanhuisofsynchrooninternetonderwijsismogelijkwanneerdeleerlingeenrelatieflange
periode gedurende het schooljaar op school afwezig is wegens ziekte of ongeval en de leerling
hierdoortijdelijkonmogelijkofminderdanhalftijdsdelessenopschoolkanvolgen.
Om voor tijdelijk onderwijs aan huis in aanmerking te komenmoeten alle volgende voorwaarden
samenwordenvervuld:
• Deleerlingis5jaargewordenvóór1januarivanhetlopendejaar
• De leerling is meer dan 21 kalenderdagen (schooljaaroverschrijdend) ononderbroken
afwezig op school wegens ziekte of ongeval. Wanneer de leerling de lessen opnieuw
bijwoontopschool,maarbinneneentermijnvan3maandenopnieuwafwezigiswegens
ziekteofongeval,dangeldtergeenwachttijd,maargaathetrechtoptijdelijkonderwijs
aanhuisonmiddellijkin.
Uitzondering:chronischziekekinderenhebbenrechtopvieruur tijdelijkonderwijsaan
huisna9halveschooldagenafwezigheid.
• Deschoolzaldeoudersvanfrequentenlangdurigziekekinderenindividueelinformeren
overhetbestaanendemogelijkheidtothetorganiserenvantijdelijkonderwijsaanhuis
ensynchrooninternetonderwijs.
• De oudersmoeten de vraag voor onderwijs aan huis schriftelijk formuleren en staven
meteenmedischattest
• Deaanvraagwordtingediendviaeenformulierdatdoordeschoolterbeschikkingwordt
gesteld
• De afstand tussen de school/vestigingsplaats en de verblijfplaats van de betrokken
leerlingbedraagttenhoogste10km
• Deschoolzaldeoudersvanfrequentenlangdurigziekekinderenindividueelinformeren
overhetbestaanendemogelijkheidtothetorganiserenvantijdelijkonderwijsaanhuis
en/ofsynchrooninternetonderwijs.Uwkindkanvansynchrooninternetonderwijs
genietenbijeenlangduriggeplandeafwezigheidvan6weken,ofbijfrequentegeplande
afwezighedenvanminimaal54halvedagen.Synchrooninternetonderwijsdientdoorde
ouder(s)tewordenaangevraagdviadewebstekvanvzwBednet
http://www.bednet.be/aanvraag-aanmaken
Er wordt nagegaan of uw kind het Synchroon internetonderwijs voldoende lang en
voldoende intensief zal kunnen gebruiken. De uiteindelijke afwezigheid kan korter of
minderzijn.
35
12 Leefregels
12.1 OrdemaatregelenEengoedesamenwerking tussenkind,ouderenpersoneelvandeschool is zekernodigomvlot te
functioneren. Als die samenwerking niet volgens de afspraken verloopt, kan de school passende
maatregelennemen.
Enkel voor leerplichtigen in het lager onderwijs kan de school uitzonderlijk orde – en
tuchtmaatregelennemen.
Devolgendeordemaatregelenzijnmogelijk:
Ordemaatregelendiezoweldoordedirecteuralsdooralleonderwijzendeenopvoedendepersoneelsledenkunnengenomenworden:Eenwaarschuwing Mondelingmetvermeldingindeschoolagenda.
Eenvermaning Notaindeagendameteventueeleenstrafwerk.
Elkeaanmerkingofstrafwerkwordtondertekenddoordeouders.
Eenstraftaak Extraschriftelijketaak.
Dezetaakwordtviadeagendaaandeoudersgemeld.
Tijdelijkeverwijdering
uitdeles/studie
totheteindevandeles/studie.
Ondertussenkrijgtdeleerlingeenstrafwerkofeentaak.
Deouderswordenhierovergeïnformeerd.
Eenstrafstudie Buitendelesurenwordtaandeleerlingeenstrafopgelegd.Ditwordtschriftelijk
aandeoudersmeegedeeld.
Ordemaatregelendieenkeldedirecteurkannemen:Eenbegeleidings-
overeenkomst
Leerlingendieherhaaldelijkindefoutgaan,krijgeneencontractwaarin
omschrevenwordtwatuitdrukkelijkvanhenverwachtwordtenwatdegevolgen
zijnalszehetcontractnietnaleven.
Hetcontractheefteenbeperkteduur,wordtgeregeldgeëvalueerdenleidt
uiteindelijkaldanniettothetopstartenvandetuchtprocedure.
Ditwordtschriftelijkaandeoudersmeegedeeld.
Binnendedrielesdagennakennisnamevandeordemaatregelheeftdebetrokkenerechtopoverleg
metdedirecteur.
Tegeneenordemaatregelkangeenberoepaangetekendworden.
12.2 Bewarendemaatregel
PreventieveschorsingOmdeleefregelstehandhavenkandedirecteurofzijnafgevaardigdeeenleerplichtigeleerlinglager
onderwijspreventiefschorsen;d.w.z.voorlopiguitdeschoolsluiten.
Dezebewarendemaatregelgeldtmaximaal5opeenvolgendeschooldagen.Dedirecteurofzijn
afgevaardigdekanbeslissenomdedezeperiodeéénkeermet5opeenvolgendeschooldagente
verlengenindienhettuchtonderzoekdoorexternefactorennietbinnendezeperiodekanworden
afgerond.
Deschorsingkanonmiddellijkuitwerkinghebbenenwordtaandeoudersmeegedeeld.
Deschoolvoorzietinopvangvoordeleerling,tenzijzeaandeoudersmotiveertwaaromditniet
haalbaaris.
36
12.3 Tuchtmaatregelen
Dedirecteurofzijnafgevaardigdekaneentuchtmaatregelnemenalshetgedragwerkelijkeen
gevaarvormtvoorhetordentelijkverstrekkenvanhetonderwijsen/ofdeverwezenlijkingvanhet
eigenopvoedingsprojectvanonzeschoolinhetgedrangbrengt.
Dedirecteurofzijnafgevaardigdezalslechtstuchtmaatregelennemenalsdeordemaatregelengeen
effecthebbenofbijzeerernstigeovertredingen.Zeerernstigeovertredingenzijnondermeer
opzettelijkslagenenverwondingentoebrengen,opzettelijkessentiëleveiligheidsregelsovertreden,
opzettelijkenblijvenddelessenenactiviteitenstoren,zwareschadetoebrengen,drugsdealenof
diefstalplegen.
12.3.1 SoortenDetuchtmaatregelenzijn:
• Eentijdelijkeuitsluitinguitallelessenvooreenminimaleduurvanéénschooldagenvooreenmaximaleduurvan15opeenvolgendeschooldagen.Dedirecteurofzijnafgevaardigdespreektdezemaatregeluitnavoorafgaandadviesvandeklassenraad.Deschoolvoorzietinopvangvoor
deleerling,tenzijzeaandeoudersmotiveertwaaromditniethaalbaaris.
• Eendefinitieveuitsluitinguitdeschool.DedirecteurofzijnafgevaardigdespreektdezemaatregeluitnavoorafgaandadviesvandeklassenraadwaarinookhetCLBis
vertegenwoordigd.
Eendefinitieveuitsluitinggaatonmiddellijkinnadeschriftelijkekennisgevingaandeoudersvan
deleerlingtijdenshetschooljaarenuiterlijkop31augustus.
Wordtdeleerlingvóór30junidefinitiefuitgesloten,danblijfthijnormaliterindeschoolingeschreventotaandeinschrijvingineenandereschool.Uiterlijkéénmaand(vakantieperioden
tussen1septemberen30juninietinbegrepen)nadeschriftelijkekennisgevingvandedefinitieve
uitsluiting,wordtdeleerlingdefinitiefuitgeschreven;zelfsalserdannoggeenandereschool
voordeleerlinggevondenis.
Deuitsluitingopzichdoetgeenafbreukaanhetstatuutvanregelmatigeleerling.Samenmethet
begeleidendeCLBzaldeschooldeleerlingactieftehelpenzoekennaareenandereschool.
Deschoolbepaaltofdeaanwezigheidvandeleerlingverplichtisofniet.Alsdeoudersom
opvangvragenendeschoolachtditniethaalbaar,danmotiveertzijditendeeltditschriftelijk
meeaandeouders.
Bijmanifesteonwilomophetaanbodvanveranderingvanschoolintegaan,kandeschoolde
leerlinguitschrijven.Eenleerlingdieuitde[school/campus]uitgeslotenwerd,hetlopende,het
volgendeénhetdaaropvolgendeschooljaargeweigerdwordeninde[school/campus.]Ditgeldt
ookvoordeschoolofscholenwaaronzeschoolmeesamenwerkt,voorzoverdecontroversiële
handelingenzichindieandereschoolhebbenvoorgedaan.
Algemeneprincipesbijtijdelijkeendefinitieveuitsluiting:
De tijdelijke en definitieve uitsluiting kunnen enkel uitgevoerd worden na een procedure die de
rechtenvanverdedigingwaarborgt,mitsmendevolgendeprincipesrespecteert:
1° Menmoet het voorafgaand advies van de klassenraad inwinnen. Bij een definitieve uitsluiting
moet de klassenraad uitgebreid worden met een vertegenwoordiger van het CLB, die een
adviserendestemheeft.
2°Deintentietothetnemenvaneentuchtmaatregelwordtdoordeschoolschriftelijkaandeouders
gemeld
37
3° De ouders en de leerling hebben vervolgens inzage in het tuchtdossier van de leerling, met
inbegrip van het advies van de klassenraad, en worden gehoord. Ze kunnen eventueel worden
bijgestaandooreenvertrouwenspersoon.
4°Detuchtstrafmoetpedagogischverantwoordkunnenwordeneninovereenstemmingzijnmetde
ernstvandefeiten.
5° De beslissing tot tijdelijke of definitieve uitsluiting wordt genomen door de directeur of zijn
afgevaardigde. Deze beslissing wordt schriftelijk en behoorlijk gemotiveerd aan de ouders
meegedeeld vóór de tuchtmaatregel ingaat met vermelding van de datum waarop de maatregel
ingaat.
6° De school geeft in demededeling van de definitieve beslissing aan dat de ouders een beroep
kunneninstellenenverwijsttegelijkooknaardebepalingendaaromtrentuithetschoolreglement.
7°Hettuchtdossierendetuchtmaatregelenzijnnietoverdraagbaarvandeeneschoolnaarde
andereschool.
8°Erwordtnooitovergegaantotcollectieveuitsluitingen.
12.4 BeroepsprocedurebijdefinitieveuitsluitingAlleentegendedefinitieveuitsluitingkanmeninberoepgaan.Hetberoepwordtbehandelddoor
eenberoepscommissie.
12.4.1 Hetberoepopstarten
• Deoudersmoetenhetberoepschriftelijkindienenbijdealgemeendirecteuruiterlijkbinnendrie
dagen(zaterdag,zondag,wettelijkeenreglementairefeestdagennietmeegerekend)nade
schriftelijkemededelingvandedefinitieveuitsluiting.Zedoendithetbestviaeenaangetekende
zending:opdiemanierkunnenzijbewijzendatzijhetberoeptijdighebbeningediend.
Hetberoepmoetgedateerdenondertekendzijn,metomschrijvingvanhetvoorwerpvanberoep
enmotiveringvandeingeroepenbezwaren.
• Tijdensdeberoepsprocedureblijftdeleerlingdefinitiefuitgesloten.
12.4.2 Beroepscommissie
• Dealgemeendirecteurwijstdeberoepscommissieaanenroeptdiezovlugmogelijksamen.
Deberoepscommissiebestaatuitinterneledenenexterneleden. Devoorzittervande
beroepscommissiewordtdoordealgemeendirecteuraangeduidonderdeexterneleden.
Elklidvandeberoepscommissieisstemgerechtigd.Elklidvandeberoepscommissieisaan
discretieplichtonderworpen.Bijdestemmingishetaantalstemgerechtigdeinterneledengelijk
aanhetaantalstemgerechtigdeexterneleden.Bijstakingvanstemmenisdestemvande
voorzittervandeberoepscommissiedoorslaggevend.
• Deberoepscommissiehoortdeouders
• Deberoepscommissiekanéénofmeerledenvandeklassenraad,dieeenadviesoverde
definitieveuitsluitingheeft/hebbengegeven,horen.
• Deberoepscommissieneemteenbeslissing:
- eengemotiveerdeafwijzingvanhetberoepopgrondvanonontvankelijkheidwegens
laattijdigeindieningofhetnietvoldoenaandevormvereisten
- ofeenbevestigingvandedefinitieveuitsluiting
38
- ofdevernietigingvandedefinitieveuitsluiting
• Dealgemeendirecteuraanvaardtdeverantwoordelijkheidvoordebeslissingvande
beroepscommissie
• BinnenhetGO!isergeenverderberoepmeermogelijktegendeinberoepgenomenbeslissing.
• Hetresultaatvanhetberoepwordtaandeoudersschriftelijkengemotiveerdmeegedeeld
uiterlijk21à45kalenderdagen–vakantieperiodennietmeegerekend–nadathetberoepwerd
ingediend.Dedirecteurontvangthiervaneenafschrift.
• Bijoverschrijdingvandezevervaltermijnwordtdeomstredendefinitieveuitsluitingvan
rechtswegevernietigd.
12.4.3 AnnulatieberoepAlsdehierbovenbeschrevenberoepsprocedureuitgeputis,kunnenouderseenannulatieberoepof
eenverzoektotschorsingvandetenuitvoerleggingbijdeRaadvanStateindienen.Zijhebben
hiervoorzestigkalenderdagendetijdvanafhetmomentdatzijkennisnamenvandebeslissingvande
beroepscommissie,Tijdensdezeprocedureblijftuwkinddefinitiefuitgelsoten.
13OverdrachtleerlingengegevensbijschoolveranderingAlsuwkindvanschoolverandert,dientdeschooldeleerlingengegevensovertegedragenaande
nieuweschool.Deoverdrachtkanenkelbetrekkinghebbenopdeleerlingspecifieke
onderwijsloopbaan.Zegebeurtuitsluitendinhetbelanguwkindenslaatnooitopgegevensin
verbandmetschendingvandeleefregels(behalveindienderegelgevingdeoverdrachtverplicht
stelt).
Ukuntinzagekrijgenindeovertedragengegevensalsuerexplicietomverzoektenkantegen
vergoedingkopievandezegegevensverkrijgen.uhebteveneenshetrechtomtoelichtingte
verkrijgen.Nainzagevandestukkenkuntuzichtegendeoverdrachtvanbepaaldedocumenten
verzetten.
Alsuwkindbeschiktovereengemotiveerdverslagvoortoelatingtothetgeïntegreerdonderwijsof
overeenverslagvoortoegangtothetbuitengewoononderwijs,danzaldeschoolbij
schoolveranderingeenkopievanditverslagoverdragenaandenieuweschool,zoalsthansdoorderegelgevingwordtopgelegd.
39
Deel3Afsprakeneninformatie
1 Kledij,orde,veiligheid,hygiëne
1.1 Algemeen
• kledijenvoorkomen:
Onzeschoolwaardeertpersoonlijkesmaakenovertuiging,maarhetmaggeenszinsdebedoeling
zijnomteprovoceren,degoedezedenteschendenofdevrijheidvananderentebelemmeren.
Nochdeeigenveiligheidofgezondheid,nochdievananderenmaginhetgedrangkomen.
In sommige lessen is, terwille vandehygiëneen/of veiligheid, aangepastekledijnoodzakelijk.
Soms zullen haarnetjes, badmutsen, of beschermkledij aangewezen of zelfs verplicht zijn.
Anderzijds zal de directeur of de betrokken leerkracht, naargelang de situatie, het dragen van
hoofddeksels, sieraden, losse kledij, sjaaltjes en dergelijke verbieden als de hygiëne of de
veiligheid dit vereisen. Bijvoorbeeld in de lessen lichamelijke opvoeding, en praktijkvakken, bij
sportenzwemmen.
• Deeigenmeningvertolkingendemanierwaaropleerlingenditdoentegenoverleeftijdgenoten,
leerkrachten,bezoekers
• ordeenwellevendheid
• verzorgdtaalgebruik
• richtlijnenvandirecteurenpersoneelopvolgen,onderanderebijverkoopvanmaaltijdbonnetjes,
inzamelingvanspaargelden,meldingvanafwezigheid
• zichhoudenaandeaangewezen,afgebakendespeelruimte
• zich ordelijk verplaatsen in groep zowel binnen als buiten de school, bijvoorbeeld tijdens
uitstappenenbijhetvormenvanrijen
• respectvoorschoolenschoolomgeving
1.2 Indeleefgroep
• tijdensdekringtoontmeteengepastespreek-enluisterhouding
• tijdensinstructiemomentenismenaandachtigenrespectvol
• menmag zich verplaatsen in de leefgroep, in stilte en respect voor de leerlingen die aan het
werkenzijn
• jezorgtvoorordeennetheid inenopdetafels, indeboekentasenophetrek,uwpersoonlijk
kastje,pantoffelsinhetrek,jassenaandekapstok...
• jehelptbijhetopruimenvanspeel-enwerkhoekennadeactiviteiten
40
• je toont respectenzorgvooreigenmateriaalendatvandeanderen,voorhetmateriaal inde
leefgroepenindeschool.
1.3 Opdespeelplaats
• jehoudtjeaanspelregelsdieindeschooltuinstaan
• jesorteertjeafvalindevuilnisbakken
• jetoontrespectvoordebegrenzing,jebetreedthetnatuurreservaatnietzonderbegeleiding
• jetoontrespectvoordebeplanting;moestuin,kruidentuin,bos
• bijhetsignaalvandegonggajerustignaarjeleefgroep.
1.4 Inhettoilet(plasbeleid)
• Jewastjehandennaelktoiletgebruik
• jespoelthettoiletdoor
• jegebruikttoiletpapierzoalshethoort
• jegooitgéénrollentoiletpapierinhettoiletenjestoptgeenpapierindeurinoirs.
1.5 Lunchindeleefgroep
• jetoontelementairetafelmanieren
• deeerste15minuteneetjeinstilte
• jeruimtjelunchpakketop
• jevoertjetaakuitalsjeaandebeurtbent:tafelsafruimen,restafvalverwijderen,afwassenvan
bekers,vloervegen...
1.6 Indebus
• jeneemtrustigeenplaatsinopdebus
• jeblijftzittenopjeplaats
• bijhetin-enuitstappenwachtjeopdeinstructievandebegeleider.
1.7 Bijhetbegineneindevandelessenenactiviteiten
• Jeprobeertoptijdtekomen,dekringstart'smorgensom9uur.
• Bijhetverlatenvandeleefgroepzorgjedatjejasaandekapstokhangt,pantoffelsophetrekof
ineenopbergbakenboekentasinhetrek.
• Wiealleennaarhuisgaatvertrektalsdeschooluitis.
• Wienaardenabewakingmoet,gaatnaardekleuterblokwaareenbegeleideropjewachtenmet
jenaardenabewakingzalgaan.
• Opheteindevandedagwordenkleutersopgehaaldaandekleuterblok , lagerekinderengaan
hunoudersopzoekenophetschoolterrein.
41
1.8 Tijdensdeopvang(georganiseerddoordeschoolofonderverantwoordelijkheidvandeschool)
• indelingvanderuimteineenrustigehoekeneenspeelhoek
• indelingvolgensleeftijdsgroepen
• hulpbijhuiswerkofbegeleidingbijspel
• richtlijnenvantoezichthoudervolgen
• zieafsprakenopdespeelplaats,intoilet
1.9 Buitenschoolseactiviteiten
• richtlijnenvanbegeleiders
• voorkomen
• taalgebruik
• zichingroepverplaatsen
2 Privacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal
De school of een televisieploeg maakt foto’s, video- en televisieopnames van leerlingen tijdens
verschillendeevenementenindeloopvanhetschooljaar.Diegebruikenwevooronzeschoolwebsiteen we illustreren er onze publicaties mee. U ontvangt van de school een formulier waarop u
toestemminggeefttothetmakenengebruikenvanbeeldmateriaal.
Indienuuwkeuzeindeloopvanhetschooljaarwilwijzigen,neemdancontactopmetdedirecteur
vandeschool,dieueennieuwformulierterondertekeningoverhandigt.
3 Ziekte,ongevalOponzeschoolwordtgeenmedicatieaandeleerlingentoegediend.
Deschoolofdeleerkrachtkannietopeigeninitiatiefmedicatieverstrekken.
Als uw kind tijdens de schooluren medicatie moet nemen, kan dit enkel op doktersvoorschrift.
Bovendienmoetdeschoolditeerstduidelijkafsprekenmetuenuwkind.
Hetschoolpersoneelkanopgeenenkelogenblikverantwoordelijkgesteldwordenalsuwkindnahet
correctnemenvanvoorgeschrevenmedicatiebijwerkingenondervindt.
Aandeouderofdebehandelendeartswordtgevraagdomdeverklaringalsbijlageintevullenente
ondertekenen.
Alsuwkindopschoolpijnkrijgtofonwelwordt,contacterenwijuconformdeprocedure.Bijernstige
gevallencontacterenwijdehulpdienstenrechtstreeks.
BesmettelijkeziektenmoetenzovlugmogelijkgemeldwordenaanhetCLBofdedirecteur,De lijst
van deze besmettelijke ziekten kan je raadplegen in de bijlage 1 CLB en rechten en plichten van
oudersenleerlingen(6.2.2)
42
4 Gebruikvangsmenanderetechnologischeapparatuur
Indeleefgroepenophetschooldomeinmaguwkindgeengsmenanderetechnologischeapparatuur
gebruiken.Hetverhindertimmershetordentelijklesgeven.Gebruiktuwkindtocheengsmindeklas,
danmoethijdieaandeleerkrachtgeven,diehetapparaattotopheteindevandeschooltijd(vande
voormiddag/namiddag)inbewaringhoudt.
Weigertuwkinddegsmaftegeven,dankanereenordemaatregelwordengenomen(bv.deleerling
wordttijdelijkuitdeklasverwijderd)).Blijftuwkindhettoestelverdergebruiken,dankanerzelfs
eentuchtprocedurewordenopgestart.
In de klas of op het schooldomein mag uw kind niet filmen, tenzij de gefilmde personen
(leerkracht/medeleerling)hunuitdrukkelijketoestemminghiervoorhebbengegeven.
Naastdeuitdrukkelijketoestemmingvoorhetmakenvanfoto’senhetfilmen,heeftuwkindde
schriftelijketoestemmingvandegefilmdeofgefotografeerdeperso(o)nennodigomdezefoto’sen
beeldmateriaaltegebruiken,teverspreidenentepubliceren.
5 AandachtspuntenGezondheidsbeleid:Opschoolhebbenweaandachtvoorhetfysiek,hetpsychischenhetsociaal
welbevindenvandeleerlingenenhetschoolteam(voedingendranken,beweging,
middelengebruik,welbevinden,veiligheid,hygiëne,eerstehulp,relationeleenseksuele
vaardigheden,…).
- Aandachtvoorgezondevoeding:wekelijksbrengtdebioboervoorelkedagéénstukfruitvoor
elkeleerling.Ionabaktéénmaalperweekeenbiokoekvoorelkeleerling.Leerlingenbrengeneen
gezondelunchmeevoordemiddag.Viadewekelijksenieuwsbriefwordteraanéénouderper
dagperleefgroepgevraagdomeengezondeversnaperingmeetebrengenvoordeleefgroep
waarzijnkindinzit.Snoepisverbodenopschoolalsookfrisdranken.
- Eriseenrook-,drugs-enalcoholverbodopschool.
- Hetisverbodenomeengsm,iPod,mp3,…meetebrengennaarschool.Bijdiefstalvan
persoonlijkebezittingenkandeschoolnietaansprakelijkwordengesteld.
- Bijhetopzettelijkbeschadigenvanmaterialensteltdeschooleenschadevergoedingop.
- Jetoontrespectvoorleerboekenenbibliotheek
- Jehoudtjeaandeveiligheidsregelsvandeschoolenjebrengtofjegebruiktgeenlucifersof
aanstekersditomdebrandveiligheidteverzekeren.
- Bijdiefstalenanderevergrijpenwordtdelokalepolitieopdehoogtegebracht.
- Bijpestenzalereencontractwordenopgesteldenkunnenersanctiesopvolgenalsjeuniet
houdtaandeafsprakenenhetcontract.
- Jetoontaltijdrespectenbegripvooranderen
- Jetoontaltijdrespectvoordeschoolendeschoolomgeving
- Jetoonteerbiedvoordenatuur
- Jehoudtjeaandeafsprakenendeleefregelsvandeleefgroependeschool.
- Indienjegedragenhoudingindeleefgroep,inhettoilet,opdespeelplaats,…deregels
overschrijdtzullenersanctiesvolgen.
43
- Jemagjeeigenmeningvertolkenmaaropeenrespectvollewijzet.o.v.leeftijdgenoten,
begeleiders,bezoekers,…
- Jegebruiktcorrecttaalgebruik
- Ingroepverplaatsjejeordentelijk
- BijeenongevalvullenjeoudersdedocumentenvanEthiasschoolverzekeringin.
- Indienjerechthebtopstudietoelagekunnendeoudersditbestaanvragen
Deel4Bijlagen
Bijlage:CLBenrechtenenplichtenvanoudersenleerlingen
1.CLBHetCentrumvoorLeerlingenbegeleidingvanhetGO!Lierwerktsamenmetjouwschool.
HetadresvanonsCLB:
Hoofdzetel Consultatiekabinet
Berlaarsestraat29 Molenlei6
2500Lier 2640Mortsel
03/4806810 03/4491114
info@goclblier.be
www.goclblier.be
Directeur
Annvermaelen
03/480.00.70
E-mail:ann.vermaelen@goclblier.be
44
2.Watdoeteencentrumvoorleerlingenbegeleiding?Samenmetdeschoolwillenweervoorzorgendat je jegoedvoeltopdeschoolendaarbuiten.Zo
willenwejeslaagkansenverhogen.Nietalleenopschool,maarookinhetlatereleven.
Hoeweditwillenbereiken,leesjeindeheletekst.Maaronthoudalvastdezewerkingsprincipes:
• AllepersoneelsledenvanhetCLBmoetenhetberoepsgeheimrespecteren
• HetCLBmoetzichaanvastegedragsregelshouden(deontologischecode)
• Bij de uitvoering van zijn opdracht moet het CLB zich ook houden aan het ‘Decreet
betreffendederechtspositievandeminderjarigeindeintegralejeugdhulp’
• HetCLBwerktonafhankelijk,gratisendiscreet.En…
• …jouwbelangstaataltijdcentraal!
3.Werkingsprincipes
Inonzesamenwerkingmetjeschool,jeouders4(zievoetnoot)énmetjoumoetenwemeteenaantal
principesrekeninghouden.Principesnoemtmenookwelgrondbeginselenofstelregels.
We kijkenevennaarde volledige ‘Mission Statement.’Ook zeggenwe jewaar jemeer informatie
kuntvindenoverhetberoepsgeheim,dedeontologischecodevoorCLB’s,het ‘Decreetbetreffende
derechtspositievandeminderjarigeindeintegralejeugdhulp’ende‘Privacywet.’
3.1MissionStatement
Alle principes waaraan de CLB’s zich houden, staan opgesomd in een document. Dat document
noemenwede‘Missionstatement.’Jevindthetophetinternet:
• www.ond.vlaanderen.be/clb→[OrganisatievanhetCLB]→[MissionStatement]
Maarlaathetmaarevenliggen.Wevertalenhetbegrijpelijkvoorjouoverdeheletekst.Ookzeggen
wejevaakwaarmeermakkelijkeinformatiestaat.
4depersonendiehetouderlijkgezagovereenleerlinguitoefenenofinrechteofinfeiteeenleerlingonderhunbewaring
hebben;.
45
3.2DecreetRechtspositieMinderjarigeindeJeugdhulp
Minderjarigenhebben rechten inde jeugdhulp, zoals rechtop inspraak, rechtop informatie, e.d. .
Dezerechtenvindjeallemaalteruginhet‘Decreetbetreffendederechtspositievandeminderjarige
indeintegralejeugdhulp’van7mei2004.
Meerinformatievindjeindevolgendebrochures:
“Jerechtentijdensonzebegeleiding”(voorleerlingen)”
“DecreetRechtspositievandeMinderjarigeindeIntegraleJeugdhulp:Eengidsvoorouders.”
3.3DeontologischecodeCLB
CLB-medewerkersmoetenzichaaneendeontologischecodehouden.Dedeontologischecodeomvat
regels en richtlijnen. Elk CLB-personeelslid gebruikt ze om tijdens zijn werk professioneel te
handelen.
Devolledige‘DeontologischecodevoordeCLB-medewerker’vindjeophetinternet.
• www.ond.vlaanderen.be/clb-->[OrganisatievanhetCLB]→[Deontologischecode]
3.4Beroepsgeheim
Het beroepsgeheim is een complexmaar belangrijk thema omhulverleningmogelijk temaken. Je
moet er immers zeker van kunnen zijn dat alles wat je aan het CLB-team vertelt, kan gebeuren
binneneenrelatiewaarinwederzijdsvertrouwenvooropstaat.DeCLB-medewerkersmoeten jouw
informatie vertrouwelijk behandelen. Dit betekent dat deze informatie niet zomaar kan gedeeld
worden. In een aantal situaties kan de informatie wel gedeeld worden, bv. met je ouders of de
school.Ditgebeurtsteedsinoverlegmetjou.Alsjeechtingevaarbent,kanhetCLB-teambesluiten
omhetberoepsgeheimtedoorbreken.Ditzalechtersteedsvoorafmet joubesprokenenoverlegd
worden.
Voor leerkrachten, leerlingenbegeleiders, … geldt het ambtsgeheim, zij moeten discreet met
gegevens omgaan,maarmoeten een aantal dingenmelden aan de directie, aan collega’s, aan de
politie,enz.
VoormeerinformatieoverhetberoepsgeheimkanjeterechtbijjeCLB-medewerker.
4.BegeleidingenschoolondersteuningHetCLBwerktopverschillendemanierenvoordeleerlingen.
Eendeelvanonswerkbestaatuithetbegeleidenvanleerlingen.
46
Wij‘begeleiden’éénofmeerleerlingen.
InCLB-taalzijnertweesoortenbegeleiding:
• Devraaggestuurdebegeleiding
• Deverplichtebegeleiding
Eenandere taakvanhetCLB isdeschool teondersteunen.Overdecentrumondersteuningvind je
verderindezetekstmeerinformatie.
DeschoolenhetCLBmakenafsprakenoverhunsamenwerkingineenafsprakennota.
5.Vraaggestuurdebegeleiding5.1Watbetekentvraaggestuurdebegeleiding?
Een deel van onze begeleiding is vraaggestuurd. Vraaggestuurd betekent dat jij, je ouders of de
schooleenvraagstellen.Somswachtenwedievraagooknietaf.Dandoenwezelfaleenvoorsteltot
begeleiding. Dit doen we als we bijvoorbeeld uit een gesprek met de school merken dat je
bijvoorbeeldleermoeilijkhedenhebtofnietgoedinjevelzit.
De vraaggestuurde begeleiding is een ‘vrijwillige’ begeleiding.Wemoeten hier toestemming voor
krijgen.Wegebruikenhierbijdevolgendevuistregel:
• Benjezelf12jaarofouderénwordjebekwaamgeacht?Dankanjezelftoestemminggeven.
• Benjejongerdan12jaar?Danmoetenjeouderstoestemminggeven.
VoormeerinformatieoverbekwaamheidkunjeterechtbijdeCLB-medewerker.
5.2Voorwelkevragenkunjezoalbijonsterecht?
HetCLBwerktrondviergrotethema’s.Devragenvanleerlingen,oudersofdeschoolhebben
hiermeetemaken.Wesommenzeevenopengevenookeenextrawoordjeuitleg.
• Lerenenstudereno Bij het CLB kun je terecht met vragen over je studiemethode, een diagnose van een
leerstoornisofinformatiehierover(bv.dyslexie),gesprekkenoverjestudiemotivatie,enz.
• Onderwijsloopbaano HetCLBgeeftbv.uitlegoverstudierichtingenenhelptjebijhetkiezen.
• Preventievegezondheidszorg
o Preventieve gezondheidszorg ken je het best van de ‘medische onderzoeken.’ Wat je
misschienminderweet, isdat jeookbij ons terecht kuntmetgevoelige vragenover veilig
vrijen,eetproblemen,enz.
• Psychischensociaalfunctioneren
o Hebjehetmomenteelmoeilijkdoorproblementhuis?Voeljejenietgoedinjevel?Hebje
faalangst?Jekuntermeebijonsterecht.
47
Uiteraardkunjeookvooranderevragenbijonsaankloppen.
5.3Hoezietonzebegeleidingeruit?Handelingsgericht!
Zoals gezegd, houden wij rekening met onze werkingsprincipes. Bij onze begeleiding werken wij
‘handelingsgericht.’Ookhiergaanweuitvaneen‘aantalprincipes.’Wegeventweevoorbeeldjes:
- Wehoudeneraltijdrekeningmeedateenprobleem(énhetvindenvaneenoplossing!)niet
‘bij de leerling’ alleen ligt. We bekijken ook wie uit jouw omgeving hulp kan bieden: de
school,gezin,vrienden,…
- Wegaanooknawatergoedloopt.Zovindenweookmakkelijkeroplossingen.
Binneneenbegeleidingdoorlopenwealtijd eenaantal ‘fasen’, zoalsbijvoorbeeldeen ‘intakefase'.
Opdiemanierbiedenweeengoedestructuurenvergetenweniets.Zokunnenwetoteengoede
samenwerkingkomen.
Wewerkenookvolgensdeprincipesvaneenzorgcontinuüm.Hierbij gaanweervanuitdatwede
‘minst ingrijpende hulp’ moeten aanbieden. We gaan na welke hulp jou het meest kan
vooruithelpen.
Enkelevoorbeelden:
• Jezitnietgoedinjevel.Somsishetnodigdatwejedoorverwijzennaareenexternedienst,zoals
een centrum voor geestelijke gezondheidszorg. Soms kunnen gesprekken op de school al
voldoendezijn.
• Je hebt lees- en spellingmoeilijkheden. Soms gaan we met de school in overleg en zal zij je
andere leerstof geven of ‘bijwerken.’ Soms zal het nodig zijn dat je begeleid wordt door een
externelogopedistofiemandanders.
Meerinformatieoverhethandelingsgerichtwerkenenoverhandelingsgerichtdiagnostiekvindjeop
hetinternet:
• www.prodiagnostiek.be→[ADP]→[theoretischdeel]
6.VerplichtebegeleidingSommige vormen van begeleiding zijn verplicht. Dit betekent datmedewerking van jou, je ouders
en/ofdeschoolverreistis.Hetgaathieromtakeninverbandmet:
• preventievegezondheidszorg
• leerplichtbegeleiding
Ookbijdezebegeleidinggaanwehandelingsgerichttewerk.
6.1 Leerplichtbegeleiding: begeleiding in het kader van de controle op deleerplicht
48
Deoverheidwildatalle leerplichtigekinderennaarschoolgaan, tenzijzehuisonderwijsvolgen.De
overheidwilnietdat leerlingen ‘ongewettigd’vanschoolblijven.Meer informatieovergewettigde
afwezighedenvondjealopeenandereplaatsinhetcentrumreglement.
De overheid verplicht CLB’s, minderjarige leerlingen en hun ouders om samen te werken bij
schoolverzuim.Wijwillensamenmetjou(enjeouders,deschool,…)uitzoekenwaaromjenietnaar
school komt. Misschien loopt het thuis niet zo goed.Misschienwil je een andere studierichting.
Misschien kun je het niet zo goed vinden met een leerkracht of met medeleerlingen, … . Daar
proberenwedansameneenoplossingvoortevinden.
6.2PreventievegezondheidszorgDepreventievegezondheidszorgwildegezondheid,groeienontwikkelingbewaken,bevorderenen
beschermen.Eengoedegezondheidisbelangrijkvooreenvlotteschoolloopbaan.
Een van demanierenwaarop een CLB dit doet, zijn demedische onderzoeken diemet een vaste
regelmaatwordenuitgevoerd.Meewerkenaandezeonderzoekenisbijwetverplicht.
Wemakeneenonderscheidtusseneerderuitgebreideonderzoekenenkleinerekorteonderzoeken
6.2.1Verplichtemedischeonderzoeken=algemeneengerichteconsulten
6.2.1.1AlgemeneengerichteconsultenAan een aantal medische onderzoeken ben je verplicht om deel te nemen. Het gaat hier om de
‘algemeneconsulten’ende‘gerichteconsulten.’
• Algemeneconsulten: tijdenseenalgemeenconsultonderzoekteenCLBalle leerlingenvaneen
bepaaldleerjaar(gewoononderwijs)ofvaneenbepaaldeleeftijd(buitengewoononderwijs).Het
algemeenconsultheeftaandachtvoordealgemenegezondheidstoestandvande leerlingenen
gebeurtindegebouwenvanhetCLB.Datkansomsookopeenandereplaatsmeteen‘medisch
circuit’zijn.
• Gerichte consulten: tijdens een gericht consult onderzoekt een CLB alle leerlingen van een
bepaaldleerjaar(gewoononderwijs)ofvaneenbepaaldeleeftijd(buitengewoononderwijs).Het
gericht consult isminder uitgebreid en richt zich naargelang de leeftijdscategorie op bepaalde
gezondheidsaspecten (groei en gewicht, visuele functie, kleurenzin, oogstand, gebit, …). De
gerichteconsultenkunnenopschoolofinhetCLBplaatsvinden.
Dedeelnameaandezeonderzoekenisdoordeoverheidverplicht.
Doelvanhetonderzoekisjegroeienontwikkelingoptevolgenendieaspectenvanjegezondheidte
controleren die belangrijk zijn om te groeien, te ontwikkelen en te leren. Via deze onderzoeken
willen we problemen vaststellen die bij de huisarts of gewone dokter niet systematisch worden
49
gecontroleerdendie jesomszelfnogniethebtopgemerkt.Bijvoorbeeld:eente laaggewicht,een
gehoordaling,eenverminderdzicht(slechterzien),....Alswijzetijdigvaststellen,kunnenwesamen
ergervoorkomen.
Evenbelangrijkvooronsisofeenkindzichlekkervoeltinzijnvel(psychosocialeontwikkeling)
Meerinformatieoverdezealgemeneengerichteconsultenvindjeookophetinternet:
• www.ond.vlaanderen.be/clb→[Preventievegezondheidszorg]→[Medischeconsulten]
6.2.1.2Aanwezigheidoudersbijdemedischeonderzoeken
Wehebbengraagdatoudersdeonderzoekenvanhunkinderen inhetkleuteronderwijsbijwonen.
Datgeldtvoorhetgewoonalshetbuitengewoonkleuteronderwijs.
6.2.1.3VerzettegenonderzoekdooreenbepaaldeartsvanhetCLB• HetkangebeurendathetnietklikttussenjoueneenartsvanhetCLB.Indatgevalmagjezelf
‘verzetaantekenen’tegenhetonderzoekalsje12jaarofouderbent.Benjejongerdan12,dan
moetenjeoudershetverzetaantekenen.
• JeoudersofjijzelflatenditwetenaanhetCLBendatkanenkelmeteenaangetekendebriefaan
dedirecteurvanhetCLB.Jekunt‘hetverzet’ookpersoonlijkafgevenophetCLB.Inhetlaatste
gevalkrijgjeeenontvangstbewijs.Debriefmoetgedateerdenondertekendzijn!
• Ditverzetheeftwelenkelegevolgen:
o Jemoethetonderzoekdooreenandereartslatenuitvoeren
§ OfweleenandereartsvanonsCLB;
§ OfweleenandereartsvaneenanderCLBnaarkeuze;
§ Ofwel eenandereartsdiegeenCLB-arts is.Dezeartsmoetweloverhet juiste
bekwaamheidsbewijs beschikken, het diploma master na master in de
jeugdgezondheidszorg.
o Hetonderzoekmoetplaatsvinden:
§ Ofwelbinnende90kalenderdagennahetversturenvandeaangetekendebrief;
§ Ofwelbinnende90kalenderdagennahetafgevenvandebriefophetCLB.
o Als het onderzoek uitgevoerdwordt door een arts van een ander CLB of een arts die
geenCLB-artsis,danmoetendegegevensbinnendevijftiendagennahetonderzoekaan
hetCLBbezorgdworden.
o AlshetonderzoekdooreenartswordtuitgevoerddiegeenCLB-artsis,danzijndekosten
vanhetonderzoekvoorjouenjeouders.
o Welkeaspectenvan je gezondheid, groei enontwikkelingdoordeandereartsmoeten
worden onderzocht is te raadplegen op http://www.ond.vlaanderen.be/clb/CLB-
medewerker/Verplicht_consulten.htm. Hier vind je ook het model van verslaggeving
voor de arts die het onderzoek dan uitvoert. Vraag dan aan je arts om dit model te
gebruiken.
Soms tekenen leerlingen of ouders verzet aan. Ze laten dan het onderzoek elders uitvoeren.We
radenditverzetstelligaf:hetvraagteenheleprocedurevoorjou,medeleerlingenvanjeklaszitten
metvragen,….Alsjejenietgoedvoeltbijhetonderzoekishetbeteromereerstmetonsoverte
praten.Misschienvindenwesamenweleenoplossingwaarjijjegoedbijvoelt.
6.2.2Besmettelijkeziekten
50
Besmettelijkeziektenverspreidenzichgemakkelijkeropplaatsenwaarmensendichtbijelkaarleven.
De school is zo’n plaats. Somsmoet de CLB-artsmaatregelen nemen omde verspreiding van een
besmettelijke ziekteopschool tehelpenvoorkomen.Heb jijof iemandvan jouwgezinéénvande
ziekten die hieronder zijn opgesomd, zorg er dan voor dat die informatie snel tot bij de CLB-arts
komt.Ditkanop3manieren:jemeldthetaandecoördinatordiedanverderhetCLBinformeert,je
neemtzelfcontactmethetCLBofjouwbehandelendeartsneemtcontactmethetCLB.
• Bof(dikoor)
• Buikgriep/voedselinfecties
• Buiktyfus
• Difterie
• HepatitisA
• HepatitisB
• Hersenvliesontsteking(meningitis)
• InfectiemetEHEC(enterohemorragischeEscherichiacoli,verwekkervaneenzeerernstigevorm
vanbuikgriep)
• InfectiemetShigella(verwekkervaneenzeerernstigevormvanbuikgriep)
• Kinderverlamming(polio)
• Kinkhoest(pertussis)
• Krentenbaard(impetigo)
• Kroep(difterie)
• Mazelen
• Rodehond(rubella)
• Roodvonk(scarlatina)
• Schimmelinfecties
• Schurft(scabiës)
• Tuberculose
• Windpokken(varicella,waterpokken)
• Bijvragenofbezorgdhedeninverbandmetinfectieziektendienietinbovenstaandelijstvermeld
worden.
Jebentverplichtomdezebesmettelijkeziektentemeldenenommeetewerkenaandemaatregelen
die getroffenworden omde verspreiding van sommige besmettelijke ziekten op school te helpen
voorkomen.Dezemaatregelenwordenookwelprofylactischemaatregelengenoemd.
6.2.3Vaccinaties
HetCLBbiedtdevaccinsvanhetvaccinatieprogrammainVlaanderenenhetBrussels-Hoofdstedelijk
Gewest gratis aan. Informatie over het vaccinatieprogramma is te lezen via http://www.zorg-en-
gezondheid.be/basisvaccinatieschema.
Ookwordtbijelkmedischonderzoeknagekekenof jealleaanbevolenvaccinatieskreeg. Isditniet
hetgeval,danwordjeverwittigdenkanhetCLBinhaalvaccinatiesaanbieden.
51
VaccinatieswordengratisdoorCLBaangeboden,jebentechternietverplichtomhieropintegaan.
Het CLB vaccineert enkel na schriftelijke toestemming. De toestemming wordt gegeven door de
ouder,voogdofmatureleerling.
Insommigestudierichtingenkunnenbepaaldevaccinatieswelvereistzijn,maardievallenondereen
andereregelgeving-deregelgevingvandearbeidsgeneeskunde.
6.2.4Individueelonderzoek
Wekunnenookeenniet-verplichtindividueelonderzoekuitvoeren.Danonderzoekenwejoualleen.Ditkanindevolgendegevallen:
1) Wedoennazorgnaeenconsult;
2) Weonderzoekenjeopjouweigenvraag,vandeschoolofvanjeouders;
3) WedoenditomdatwealsCLBdenkendatditechtnodigis.
7.Schoolondersteuning
Een ander deel van ons werk is de school te ondersteunen. Hierbij werken we voor groepen
leerlingen, bijvoorbeeld een klas. Soms ook voor alle leerlingen van de school. Zo helpenwe de
school om haar leerlingenbegeleiding zo goedmogelijk uit te bouwen. Dat doen we bijvoorbeeld
doorhaartehelpenbijhetgezondheidsbeleidopdeschool.Maarookdoorbijvoorbeeldinformatie
overopleidingenaangroepenvanleerlingentegeven.
Decentrumondersteuningkanookgaanoverde thema’s ‘lerenenstuderen’, ‘onderwijsloopbaan’,
‘preventievegezondheidszorg’en‘psychischensociaalfunctioneren.’
8.Opdrachten inzake verslaggeving voor leerlingenmet specifiekeonderwijsbehoeften(M-decreet)
8.1Inleiding
Hetdoelvanonderwijsisbijelkeleerlingmaximalevooruitgangterealiseren.Hetdoeliselkeleerling
hetgemeenschappelijkcurriculum5(zievoetnoot)telatenvolgen.Omdieredenhebbenleerlingen
rechtopaanpassingendiehentoelatendatdoeltebereiken.
Dezeaanpassingenmoetendanwelredelijkzijn.Omdeaanpassingenredelijkofhaalbaartemaken
voor het schoolteam, is er soms ondersteuning vanuit het buitengewoon onderwijs. Deze
ondersteuning heet geïntegreerd onderwijs (verder: GON). Voor sommige leerlingen zijn de
aanpassingendienodig zijnomde leerdoelen tehalennietmogelijkofnietvoldoende.Zij kunnen
een individueelaangepast curriculumvolgen inhetgewoononderwijs.Ookbijhet volgenvaneen
individueel aangepast curriculum in het gewoon onderwijs is ondersteuning vanuit het
buitengewoononderwijsmogelijkindevormvanGONofindevormvaninclusiefonderwijs(verder:
5Hetgemeenschappelijk curriculumbevatde leerdoelendie jehiervoormoetbereiken.Hetgaatoveralleswat jemoet
kennenenkunnenomeendiplomaofstudiebewijstekrijgen.Leerlingendieeen‘gemeenschappelijkcurriculum’volgenen
hiervoorslagen,hebbenrechtopeengetuigschriftofdiploma.
52
ION). Wanneer het volgen van het gemeenschappelijk curriculum niet mogelijk is in het gewone
onderwijs,kandeleerlingindiennodigeenoverstapmakennaarhetbuitengewoononderwijs.
8.2 Geïntegreerd onderwijs, inclusief onderwijs, individueel aangepastcurriculumenbuitengewoononderwijs
8.2.1Geïntegreerdonderwijs(GON)eninclusiefonderwijs(ION)
Sommige leerlingenmet bijzondere hulpvragen kunnen gewoononderwijs volgenmet hulp vanuit
hetbuitengewoononderwijs.Personeelsledenvanhetbuitengewoononderwijshelpende leerling,
deouders,deklasleraar,…Zijhelpendeschoolinhetvoorzienvanderedelijkeaanpassingendiede
leerlingnodigheeft.Deaardvandeondersteuningwordtinoverlegbepaald.
Het krijgenvandezeondersteuning iseen rechtdat verleendwordtaan sommige leerlingen.Men
kanjedusnietverplichtenomdezeondersteuningteaanvaarden.Maarweradenaanomhettezien
alseenextrahulpdiejedanmaggebruiken.
Om deze ondersteuning te bieden, krijgt de school voor buitengewoon onderwijs (les)uren of
lestijden toebedeeldvanuithetgeïntegreerdonderwijs (GON).Voorhetbiedenvanondersteuning
bij een leerlingmet een verstandelijke beperking6 krijgt de school (les)urenof lestijden vanuit het
Inclusiefonderwijs(ION).
DeoverstapnaargewoononderwijsmetondersteuningviaGONofviaIONkanjeoptweemanieren
maken:
1. Jevolgdelesinhetbuitengewoononderwijsenkeertterugnaarhetgewoononderwijs.
2. Je volgde geen les in het buitengewoon onderwijs. Na overleg tussen school, ouders en CLB
besluitmendatjeextrahulpvanuitbuitengewoononderwijskangebruiken.
8.2.1.1Toelatingtotgeïntegreerdonderwijs(GON)ofinclusiefonderwijs(ION)
8.2.1.1.1VanbuitengewoononderwijsnaargewoononderwijsmetGONofION
• NaterugkeeruitbuitengewoononderwijswordtsomsGONofIONtoegekend.Ditisnietaltijden
automatisch zo!Wie in aanmerking komt voor GON of ION, staat duidelijk omschreven in de
regelgeving.BovendiengaathetCLBnaofdeschoolende leerlingGONof IONnodighebben.
MengaatooknaofdeGONof IONwelvoldoende isvoor leerlingenschoolteam.Ditdoethet
CLB inoverlegmetoudersenschool,doormiddelvaneen ‘handelingsgericht traject’ (ziepunt
5.3.) Zaken die meespelen kunnen bijvoorbeeld zijn: de vorderingen in je vroegere school, je
mogelijkheden, het advies dat er gegeven werd over het verder volgen van buitengewoon
onderwijs,deaanpassingendiedeschoolkandoen,....
• Indiende leerlinghetgemeenschappelijkcurriculumkanvolgen,hefthetCLBhetoudeverslag
dat toeganggeeft tothetbuitengewoononderwijsdefinitiefop.HetCLBmaaktdaneenander
officieeldocumentop:een‘gemotiveerdverslag.’HetCLBmaakthetgemotiveerdverslagopin
samenspraakmetschool,ouders/leerling,….Ditgemotiveerdverslagisnodigomondersteuning
vanuitGONtekrijgen.
6Ditindiendeleerlingeenverslagtype2krijgtvanwegehetCLB.
53
• Eenleerlingdielesvolgdeinhettypebasisaanbodvanhetbuitengewoononderwijs(voormeer
uitlegoverde typesvanhetbuitengewoononderwijs, zie8.2.2.1.),moetdaarminimaalnegen
maandenhebbenlesgevolgdomvoorGONinaanmerkingtekomen.
• Indiendeleerlinghetgemeenschappelijkcurriculumnietkanvolgen,wordthetoudeverslagdat
toeganggeefttothetbuitengewoononderwijsnietopgeheven.Deschoolkiesterdanvoorom
na overleg tussen school, CLB en ouders een individueel aangepast curriculumuit te tekenen.
Hierbij maakt ze leerdoelen opmaat van de leerling. Het doel van een individueel aangepast
curriculum is de leerling zo ver mogelijk te krijgen in zijn ontwikkeling. Het behalen van een
getuigschrift is niet de eerste prioriteit, maar is niet uitgesloten. Dit individueel aangepast
curriculumkan–indiennodigenwanneerdewetgevingdittoelaat–ondersteundwordenmet
GONofION.
8.2.1.1.2VangewoononderwijsnaargewoononderwijsmetGON• Sommige leerlingen kunnen onmiddellijk geïntegreerd onderwijs (GON) volgen. Wie in
aanmerkingkomtvoorGON,staatduidelijkomschreveninderegelgeving.
• Het CLBmaakt een officieel document op: een ‘gemotiveerd verslag.’ Zonder dit gemotiveerd
verslag kan de GON niet worden opgestart. Het CLB maakt het gemotiveerd verslag op in
samenspraakmetschool,ouders/leerling,….
• OminaanmerkingtekomenvoorGON-ondersteuningtypebasisaanbod,moetjeechtereerst9
maandenleshebbengevolgdinbuitengewoononderwijs.
8.2.2Buitengewoononderwijs
8.2.2.1Watisbuitengewoononderwijs?
Soms besluiten school, ouders en CLB dat de aanpassingen die nodig zijn om een leerling het
gemeenschappelijk curriculum te laten volgen in het gewone onderwijs onvoldoende zijn of
onredelijk.Ditgebeurtinprincipealtijdnaeen‘handelingsgerichttraject’(ziepunt5.3).Menbesluit
dan de leerling een recht op toegang tot buitengewoon onderwijs toe te kennen. Buitengewoon
onderwijs is een recht. Het kan slechts heel zelden verplicht worden. Een terugkeer uit
buitengewoon onderwijs naar gewoon onderwijs is altijdmogelijk. Soms zijn er hierbij bijzondere
voorwaarden;
Het buitengewoon onderwijs is verdeeld in verschillende types in basisonderwijs. In secundair
onderwijszijnertypesenonderwijsvormen.Inelktypeeninelkeonderwijsvormzijnerbijzondere
aandachtspunten.
- Meer informatie over die types vind je via: http://data-
onderwijs.vlaanderen.be/onderwijsaanbod:
o [Basisonderwijs]→[Buitengewoonbasisonderwijs]
o [SecundairOnderwijs]→[Buitengewoonsecundaironderwijs]
- Meer informatie over scholen die buitengewoon onderwijs organiseren vind je via:
www.onderwijskiezer.be.
8.2.2.2Verslagvoortoelatingtothetbuitengewoononderwijs
Alsdeoudersakkoordzijnmethetfeitdatdenodigeaanpassingenonvoldoendeofonredelijkzijn,
danmaakthetCLBeenverslagvoordetoelatingtothetbuitengewoononderwijs.Heeluitzonderlijk
54
doenhetCLBditookopeigen initiatief.Hetverslag iseigendomvandeouders.Deouderskunnen
vrij een school kiezen. Zij kunnen echter enkel inschrijven in het type (en opleidingsvorm voor
buitengewoonsecundaironderwijs)dathetverslagvermeldt.
Hetverslagkangeëvalueerdwordenenkannadienopgehevenworden.Hierbijgeldt:
• HetCLBkanopeigeninitiatief,opvraagvandeoudersofopvraagvandeschool,hetverslag
opheffen.Vooraleerwehetverslagopheffen,iseroverleg.
• Als een kind les volgt in het type basisaanbod, danmoeten de school voor buitengewoon
onderwijs en het CLB van die school het verslag evalueren. Dit gebeurt na maximum 2
schooljaren in het basisonderwijs, en ten laatste na de opleidingsfase in het secundair
onderwijs.
o Soms besluit men dat de leerling best nog langer les volgt in de school voor
buitengewoononderwijs.Westrevenhierooknaareenakkoordmetdeouders.Dan
maakthetCLBeennieuwverslag.HeeluitzonderlijkmaakthetCLBopeigeninitiatief
eenverslagop.
o Somsheftmenhetverslagop.Hetkannietmeergebruiktwordenomingeschreven
teblijvenof inteschrijven ineenschoolvoorbuitengewoononderwijs.De leerling
moetdan terug lesvolgen ingewoononderwijs.Hierkanhijondersteuningkrijgen
viaGON(zieboven)indienhijinhetbasisonderwijszit.
8.3Meningsverschillen?
Alvorenszichtotandereinstantiestewenden,ishetbelangrijkomterugmetCLB-medewerkers,CLB-
directie,schooleneventueleanderepartnersinoverlegtegaan.Vaakleidtdittotoplossingen.Ook
hierblijvenwijhetwelzijnvanhetkindcentraalstellen.Mochtditgeenoplossingbiedendankunnen
ouderseenbemiddelingsverzoekindienenbijdeVlaamseBemiddelingscommissiealserdiscussie is
omtrent het afleveren van een verslag of een melding maken bij het Interfederaal
Gelijkekansencentrumwanneereronenigheidisomtrentderedelijkheidvanaanpassingen.
8.3.1Onenigheidoverhetafleverenvaneenverslag
Bijonenigheidtussenouders,schoolenCLBoverhetafleverenvanhetverslagkan,opinitiatiefvan
eenvandebetrokkenpartijen,eenberoepgedaanwordenopeenVlaamseBemiddelingscommissie.
Decommissiebemiddeltomeenconsensustebereikentussendepartijen.Eenbemiddelingsverzoek
kanalleenwordeningediendnadathetCLBsamenmetallebetrokkenennaderbekekenheeftwatde
leerling nodig heeft, en of de nodige aanpassingen onvoldoende of onredelijk zijn. In geval je de
vraagtotbemiddelingalsouderstelt,kanditenkelnahetdoorlopenvanbestaandeproceduresvan
deschoolofhetCLB.
JeCLB-medewerkerzaljehiermeerinformatieoverkunnengeven.
8.3.2Betwistinginverbandmetredelijkheidvanaanpassingen
Bij betwisting in verband met de redelijkheid van aanpassingen kunt u zich wenden tot het
Interfederaal Gelijkekansen centrum. Het Interfederaal Gelijkekansencentrum is het onafhankelijk
mechanisme voor België voor de bekendmaking, bescherming en opvolging van de implementatie
55
vanhetVN-VerdraginzakedeRechtenvanPersonenmeteenHandicap.Wievragenheeftoverhet
M-decreet,overredelijkeaanpassingen,ofwieeenmeldingwilmakenoverproblemenomredelijke
aanpassingenteverkrijgen,kanhetCentrumbereikenvia:www.diversiteit.be/contact.
9.MultidisciplinairdossierHiervindjemeerinformatieoverjedossier.Officieelheetdathetmultidisciplinairdossier.Wegeven
debelangrijkstepuntjesweer.Jijofjeouderskunnenzekermeerinformatievindenviahetinternet:
• www.ond.vlaanderen.be/wetwijs→[zoekviaeenlijstmetzoekwoorden]…klikopletter[M]
→[multidisciplinairdossier(clb)]→[OmzendbriefCLB/2008/02van18/11/2008]
VoormeerinformatiekunjezekerookterechtbijjeeigenCLB-medewerker.
9.1Watstaaterinmijndossier?Vooriedereleerlingleggenweeendossieraan.Ditdossierbevatondermeer:
• administratievegegevens:jenaam,klas,adres,detelefoonnummersvanjeouders,…
• gegevensoverdeverplichtebegeleiding inhetkadervandepreventievegezondheidszorgnaar
aanleidingvaneenalgemeenofgerichtconsult,(zie6.2.1Preventievegezondheidszorg)
• gegevensoverdevaccinaties
• gegevensoverdeverplichtebegeleidingbijongewettigdeafwezigheden
• verslagenvangesprekken
• resultatenvantesten
• …
9.2Wiekrijgttoegangtotmijndossier?
HetCLB-team
Sommige gegevens kunnen – in het belang van betrokkenen - voor bepaalde CLB-medewerkers
ontoegankelijk gemaakt worden. Dit gebeurt op verzoek de bekwame minder- of meerderjarige
leerling.Ditverzoekkanerookkomenvanoudersenopvoedingsverantwoordelijken.Ditgebeurtin
eigen naam of in naam van de niet-bekwame minder- of meerderjarige leerling. Soms zijn de
gegevensookniettoegankelijkomderechtenvan‘derden’tevrijwaren.Ookkanhetvoorkomendat
eenCLB-medewerkerambtshalveinuitzonderlijkegevallengeentoegangmeerheeft.
DeleerlingzelfendeoudersDe bekwame minderjarige leerling of de meerderjarige leerling heeft recht op toegang tot zijn
dossier.Maar er zijn enkeleuitzonderingenopdie regel. Staat er inhetdossierbv. informatiedie
enkelovereenderdegaat,danisdaargeentoegangtoe.Overdeanderewettelijkeuitzonderingen
kanjeCLB-medewerkerjemeervertellen.
56
ToegangtothetdossiervindtaltijdplaatsonderbegeleidingvaneenCLBmedewerker.
Alsjenietbekwaambent,zijnhetinprincipejeoudersdiehettoegangsrechtuitoefenen.Ookvoor
hen gelden bovenstaande uitzonderingen. Daarbij komt nog de bepaling dat ouders geen recht
hebbenopdecontextuelegegevensdieoverdeandereoudergaan.
Oudershebbendaarbuitenaltijdeentoegangsrechttotdegegevensdieenkelhenzelfbetreffen.
Meerinformatievindjeindefolder“JedossierinhetCLB”.
Deleerling,bijgestaandooreenvertrouwenspersoon
De leerling kan het recht op toegang zelfstandig uitoefenen of zich laten bijstaan door een
vertrouwenspersoondie
- meerderjarigis;
- opondubbelzinnigewijzedoordeleerlingaangewezenis;
- nietrechtstreeksbetrokkenisbijdejeugdhulpverlening;
- beschiktovereenuittrekseluithetstrafregisterdateenmodel2omvat.
Opditrechtopbijstanddooreenvertrouwenspersoonzijnerwettelijkeuitzonderingen.Overdeze
wettelijkeuitzonderingenkanjeCLB-medewerkerjemeervertellen.
9.3Wieisdeeindverantwoordelijkevoorhetdossier?
De‘eindverantwoordelijkheid’voordegegevensinhetdossierligtbijdedirecteurvanhetCLB.Voor
hetverwerkenvanpersoonsgegevensdiedegezondheidbetreffen,ligtdieeindverantwoordelijkheid
bijdeverantwoordelijkeberoepsbeoefenaarindegezondheidszorgvanhetcentrum.
9.4Watgebeurtermetmijndossieralsikvanschoolverander?
Alsjeooitvanschoolverandert,bezorgthetCLBvanjeoudeschoolhetdossieraanhetCLBvanje
nieuweschool/school.DedirecteurvanhetCLBvanjelaatsteschoolisde‘eindverantwoordelijke’
voordezeoverdracht.
9.5IkwilnietdathetdossieraanhetnieuweCLBwordtbezorgd9.5.1Sommigegegevensmoetenwebezorgen!
ErzijngegevensdieweaanhetnieuweCLBmoetenbezorgen,namelijk:
• jeidentificatiegegevens(bv.adres,geboortedatum,…)
• devaccinatiegegevens
• de gegevens in het kader van de algemene en de gerichte consulten en de medische
onderzoeken
57
• degegevensinhetkadervandeleerplichtbegeleiding(schoolverzuim)
• hetverslagvoortoegangbuitengewoononderwijs
• hetgemotiveerdverslagvoorleerlingendierechthebbenopGON
9.5.2Wiekanverzetaantekenen?
Tegen het overdragen van andere gegevens kun je ‘verzet aantekenen.’ Hierbij geldt de volgende
vuistregel:
• Benjezelf12jaarofouderenbekwaam?Jetekentzelfverzetaan.
• Benjejongerdan12jaar?Jeouderstekenenverzetaan.
9.5.3Hoetekenikverzettegenoverdrachtaan?
DitverzetmoetschriftelijkingediendwordenbijdeCLB-directeurvanhet‘vorige’begeleidendeCLB
binnen een termijn van 10 dagen nadat de geplande overdracht aan de ouders of de leerling is
meegedeeld.
9.6MaghetCLBgegevensaananderenbezorgen?
Het CLB en CLB-medewerkers mogen enkel in het belang van de leerling gegevens uit het
multidisciplinairdossieraananderenbezorgen.Het is slechts ineenaantalgevallenmogelijk.Voor
onzesamenwerkingmetdeschoolmogenwebijvoorbeeldwelgegevensdoorgeven.
In onze samenwerkingmet de school gevenwe zeker niet alle gegevens door.We doen dit enkel
voorgegevensdiedeschoolnodigheeftomjouopeenpassendemaniertebegeleiden.Wegaandit
ookopvoorhandmetjoubespreken.Bijhetdoorgevenvandezegegevenshoudenwerekeningmet
onzewerkingsprincipes(zie3.Werkingsprincipes)
9.7Vernietigingvandegegevensuithetmultidisciplinairdossier
9.7.1Dossiersvanleerlingenuithetgewoononderwijs
• DemultidisciplinairedossierswordendoorhetCLBbewaardtottenminstetienjaarnadedatum
vanhetlaatstuitgevoerdeconsultofvaccinatie.
Bijvoorbeeld:Het laatsteconsultwordtuitgevoerdop10 februari2015.Hetdossierblijftzeker
bewaardtotenmet10februari2025.
• Bovendienmagjedossiernietvernietigdwordenvoorje25jaarbentgeworden.Inbovenstaand
voorbeeldbetekentditdatjeop10februari202525jaarmoetzijn.Andersmogenwejedossier
nietvernietigen.
• Nadie periodemag de directeur van het CLB beslissen dat de dossiers vernietigdworden.De
proceduredaarvoormoethijcorrectvolgen.
58
9.7.2Dossiersvanleerlingenuithetbuitengewoononderwijs
• Dossiersvanleerlingendiehunallerlaatsteschooljaarlesvolgdeninhetbuitengewoononderwijs
worden langer bewaard. Deze dossiers mogen pas vernietigd worden als deze leerlingen
minimum30jaarzijn.Ookhiermaghetpas10jaarnahetlaatsteconsult.
9.7.3Rijksarchief
Eenheelbeperktaantaldossierswordtpermanentbewaardenkanwordenovergedragenaanhet
Rijksarchief.Ookhiervoorisereenprocedure.Alseendossierdaarterechtkomt,wordthetookdaar
metrespectvoordeprivacybehandeld.
9.8Informatieplichtinverbandmethetmultidisciplinairdossier
DeCLB-directeurmoetervoortezorgendatjijenjeoudersopgepastewijzeoverhetdossierworden
geïnformeerd.
Alser,naoverlegmethetCLB, ‘betwisting’ isoverdebeschermingvandepersoonlijke levenssfeer
(schendingvandeprivacy),dankanmenzichwendentot:
Commissievoordebeschermingvandepersoonlijkelevenssfeer
Hoogstraat139–1000Brussel
Tel.:022138540
10.KlachtenprocedureVoorklachtenoverhetCLB(behalvedeklachtenmetbetrekkingtothetberoepsgeheimvandeCLB-
personeelsleden),gelden dezelfde bepalingen als die voor de school. Ze zijn opgenomen in de
zogenaamde“algemeneklachtenprocedure”vanhetcentrumreglement.
Heb je een klacht over het beroepsgeheim van de CLB-personeelsleden dan geldt de volgende
procedure.
• Klachten over de werking van het CLB of over een concrete handeling of beslissing van een
personeelslid,moeten kort na de feiten gemeldworden aan de directeur van het CLB enmet
hembesprokenworden.
• Komtmen na overleg met de directeur niet tot een akkoord, dan kanmen schriftelijk klacht
indienenbijdedirecteurvanhetCLB.
• Binneneentermijnvan10kalenderdagenstuurtdedirecteurdeklagereenontvangstbevestiging
waarinhijinformatiegeeftoverdebehandelingvandeklacht.Dedirecteurstarteenonderzoek
59
naar de gegrondheid van de klacht. Na het onderzoek stuurt hij de klager een briefmet een
samenvattingvanhetonderzoekenzijngemotiveerdebevindingenoverdeklacht.Alsdeklacht
afgewezenwordt,brengthijdeklagerhiervanopdehoogtemeteenmotivatie.
• Dedirecteurbehandeltdeklachtbinneneentermijnvan45kalenderdagennaontvangstvande
klacht.
• Dezeklachtenprocedureschorstdebeslissingenwaartegenklachtingediendwordtnietop.
11. Ik ben niet langer ingeschreven in mijn school. Welk CLBbegeleidtme?
• Als je van school verandert (bv. bij overgang van lager naar secundair onderwijs) blijven we
bevoegdenverantwoordelijkomjetebegeleiden.Datblijftzotot je ineennieuweschoolmet
eennieuwCLBbentingeschreven.
• Ookalsjeuitgeslotenwerdvanschool,blijvenwebeschikbaarvoorjoutotjeeennieuweschool
gevonden hebt. In de zoektocht naar een nieuwe school moeten je ouders en jij wel actief
meewerken.
61
Modelformulierprivacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal
LeefschoolDagpauwoog
Dorpstraat63
Koningshooikt2500
September2016
Besteouder(s),
Hetkangebeurendatdeschoolofeentv-ploegfoto’s,video-oftelevisieopnamesvanleerlingen
maakttijdensverschillendeevenementenindeloopvanhetschooljaar.Diegebruikenwevooronze
schoolwebsiteenweillustrereneronzepublicatiesmee.Doorditdocumentteondertekenen,geeft
uhiervoortoestemming.Waarvoordank.
Bedenktuzichindeloopvanhetschooljaarenvraagtuonsombepaaldebeeldenteverwijderen,
dangevenwedaaronmiddellijkgevolgaanovereenkomstigdeprivacywet.
Metvriendelijkegroeten,
LieveVanRoy
directeur
Toestemmingombeeldmateriaaltemaken
Ikgeefhierbijtoestemmingaandeschoolomtijdenshetschooljaar2016-2017vanaf1september
beelden/foto’svan………………………………………….(naamvandeleerling)temaken
Datum Handtekeningouder
Toestemmingombeeldmateriaaltepubliceren
Ikgeefhierbijtoestemmingaandeschoolomtijdenshetschooljaar2016-2017vanaf1september
beelden/foto’svan…………………………………………..(naamvandeleerling)tepublicerenopdewebsiteof
schoolkrantoffolder,...
Datum Handtekeningouder
62
Afzonderlijkdocument:ziekte,ongevalenmedicatie
Besteouder(s)
Delaatstejarenwordtsteedsmeeraanhetschoolpersoneelgevraagdomtoetezienopdeinname
vanmedicatieopschool.Daaromhaddenwijdaarovergraagdevolgendeafsprakengemaakt:
• vermijdzoveelmogelijkdatuwkindmedicatieopschoolmoetnemen
• isdittochabsoluutnodig,laatdanonderstaandattestdoordebehandelendeartsinvullen
• hetschoolpersoneelkanopgeenenkelogenblikverantwoordelijkgesteldwordenvoor
bijwerkingendiedeleerlingkanondervindennahetcorrectinnemenvanmedicatieop
school.
Metvriendelijkegroet,
dedirecteur
LieveVanRoy
63
Attestvandebehandelendearts,teoverhandigenaandeleerkracht/school
Naamvandeleerling: ………………………………………………………………………….………..
Naamvandemedicatie: ………………………………………………………………………….………..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Dosis: ……………………………………………………………………………………
Wijzevaninname: ……………………………………………………………………………………
Tijdstipvaninname: ……………………………………………………………………………………
Periodevaninname: van.......................tot…………..…………datum
Bewaringswijzevanhetgeneesmiddel: ……………………………………………………………………….
Tijdstipvaninnamemedicatieopschool:…………………………………………………………………………….……
Stempelenhandtekeningarts Handtekeningouder(s)
64
Pedagogischprojectenschoolreglementvanaf1september2016
Ondergetekenden(naamouder(s))
____________________________________________
____________________________________________
en(naamvandeleerling(e)),
____________________________________________
uitklas_____________________________________
vanschool___________________________________
bevestigenhierbijhetschoolreglementvoorhetschooljaar2016-2017enhetpedagogischproject
viaelektronischewegontvangentehebbenenteondertekenenvoorakkoord.
te__________________________________________
opdatum___________________________________
Handtekening(en)
Deleerling(e)__________________________________
Deouder(s) ____________________________________
____________________________________