แบบตดตามผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม ประจำาปงบประมาณ 2559สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1

****************************1. ชอโครงการ พฒนาการจดการเรยนรทงระบบสการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและการเตรยมผเรยน ใหสอดคลองกบศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills) และจดทำาฐานขอมลจงหวดสระแกว2. ดำาเนนโครงการระหวางวนท 1 พฤษภาคม 2559 ถง 30 กนยายน 25593. ลกษณะโครงการ 3.1 ใหม ตอเนอง

3.2 แกปญหา/ปรบปรง พฒนา นโยบาย4. ผลสำาเรจของการดำาเนนงาน

4.1 วตถประสงค ครบ/ตรงตามวตถประสงค ไมครบ/ไมตรงตามวตถประสงค (ระบเหตผล/ความ

จำาเปน).......................................................................................................................................................

4.2 เปาหมายเชงปรมาณแผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน

1. ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต ๑ ทกโรงเรยน มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

1. ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระ การเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ทกโรงเรยน มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

2.ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ใน

2.ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม

สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต ๑ ทกโรงเรยน ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจใน การนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

ทกโรงเรยน ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต ๑ ทกโรงเรยน ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ทกโรงเรยน ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

กรณดำาเนนการไดตำากวาเปาหมายทกำาหนด (ระบเหตผล/ความ

จำาเปน)...........................................................................

.................................................................................................

........................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................................................................................................................

4.3 เปาหมายเชงคณภาพแผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน

1. ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ100 มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

1.ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ 100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

กรณดำาเนนการไดตำากวาเปาหมายทกำาหนด (ระบเหตผล/ความ

จำาเปน)...........................................................................

4.4 กจกรรมการดำาเนนงานแผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน

1.ประชมปฏบตการคณะวทยากรชแจงแนวทางการจดอบรมการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและการเตรยมผเรยนใหสอดคลองกบศตวรรษท 21

1.คณะกรรมการชมรมครสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ไดจดทำาฐานขอมลเกยวกบจงหวดสระแกว ในวนท 30 มถนายน – 1 กรกฎาคม 2559 เพอสงสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2.จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาสอ/นวตกรรม/เทคนคการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบทกษะแหงศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills)

2.ครเขารบการอบรมเชงปฏบตการ โรงเรยนในสงกด 146 คน สามารถพฒนาสอ/นวตกรรม/เทคนคการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบทกษะแหงศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills)

3.จดเวทแลกเปลยนเรยนรเผยแพรสอ/นวตกรรม/เทคนคการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบทกษะแหงศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills)

ครเขารบการอบรมเชงปฏบตการ โรงเรยนในสงกด 146 คน นำาสอมาประกวดและแลกเปลยนเรยนรเผยแพรสอ/นวตกรรม/เทคนคการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบทกษะแหงศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม การสอนใหกบผเรยน

กรณดำาเนนการไดตำากวาเปาหมายทกำาหนด (ระบเหตผล/ความ

จำาเปน)...........................................................................

.................................................................................................

..........................................................................................

4.5 งบประมาณแผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน

1. กจกรรมท 1 ( 6,760...............................บาท)

1. เบกจายกจกรรมท 1 (...6,760................................บาท)

2. กจกรรมท2 ( 40,430.......................... บาท)

2. เบกจายกจกรรมท 2 (....40,430.............................บาท)

3. กจกรรมท3 ( 37,810.............................บาท)

3. เบกจายกจกรรมท 3 (....37,810.............................บาท)

4. กจกรรมท4 (......................................... บาท)

4. เบกจายกจกรรมท 4 (............................................บาท)

4.5.1 สามารถประหยดงบประมาณได จำานวน..................-..................บาท

4.5.2 งบประมาณไมเพยงพอ เนองจาก..........................................................................................................................................................................................................................................................................................ระบวธแกไขปญหาดานงบประมาณ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4.6 ผลสำาเรจทไดรบจากกจกรรมการดำาเนนงานตวชวดความสำาเรจ แผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน

1. ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ100 มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

รอยละ100 มความร ความเขาใจ เกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

1.ผบรหารสถานศกษาและครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง มความร ความเขาใจเกยวกบการจดทำาจดหาสอดจทลทมคณภาพเพอใชในการจดการเรยนรใหผเรยนบรรลทกษะแหงศตวรรษท 21

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

รอยละ100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) มความรความเขาใจในการนำาสอดจทลทมคณภาพ มาใชในการจดการเรยนรเพอ

พฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

ตวชวดความสำาเรจ แผนกำาหนดไว ผลการดำาเนนงาน3. 3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม รอยละ 100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

รอยละ 100 ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบ การจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3. ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จำานวน 146 โรง ทสอนชวงชนท 2 (ป.4-6) และชวงชนท 3 (ม.1-3) สามารถออกแบบการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

5. ปญหา/อปสรรค ใหคณครทเขารบการอบรมพฒนาสอ/นวตกรรม/เทคนคการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบทกษะแหงศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills) สงสอนวตกรรมเขาประกวด คนละ 1 ชน

6. แนวทางแกไข/ขอเสนอแนะ ใหศกษานเทศกประจำาเครอขายทง 18 เครอขาย ชวยนเทศตดตามประเมนผลตามแบบตดตามหลงการอบรม

หมายเหต นำาสงหลกฐานผลงานทเกดจากโครงการ/กจกรรม ภายใน 15 วน หลงเสรจสนโครงการ/กจกรรม ทาง Remote Drive กลมนโยบายและแผน เชน

1. รปภาพกจกรรมการจดประชม อบรม สมมนา2. หลกสตร กำาหนดการ3. หลกเกณฑ แนวทาง วธดำาเนนการทเปนผลสำาเรจของ

โครงการ/กจกรรม4. นวตกรรมการบรหารจดการจดการเรยนการสอน5. ผลสำาเรจของงานทเปนผลผลตหรอผลลพธของงาน

(ลงชอ) ผรายงาน/ผรบผดชอบโครงการ

(นางสาวปราณ คงพกล)

1. ชอโครงการ พฒนาการจดการเรยนรทงระบบสการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและการเตรยมผเรยน ใหสอดคลองกบศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills) และจดทำาฐานขอมลจงหวดสระแกว