στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας και

Ιωάννα Χαρδαλούπα, ΠΕ07Νόνη Αβραμίδου, ΠΕ02

Παναγιώτης Χατζηαντωνίου, ΠΕ19

στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων

1. Augmented Reality στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας

Τι σημαίνει / είναι Augmented Reality (AR)?

Η τεχνολογία Augmented Reality (AR) ή αλλιώς επαυξημένη πραγματικότητα είναι μια τεχνολογία που ενισχύει τον φυσικό κόσμο με τον ψηφιακό. Χρησιμοποιείται περισσότερο στις κινητές συσκευές και συνδυάζει την προβολή του φυσικού κόσμου, του οποίου όμως η πραγματικότητα είναι επαυξημένη, με ψηφιακές πληροφορίες (κείμενα, ήχους και video).

Ο συνδυασμός της κάμερας με μία εικόνα δείκτη ή ακόμη και με το σύστημα GPS της κινητής συσκευής, επιτρέπουν την προβολή επιπλέον πληροφοριών για την εικόνα ή το γεωγραφικό σημείο αντίστοιχα, διαμορφώνοντας ένα επαυξημένο πληροφοριακά τελικό αποτέλεσμα.

• Συνδυάζει πραγματικό με εικονικό κόσμο, με κυρίαρχο τον πραγματικό.

• Επιτρέπει αλληλεπίδραση σε πραγματικό χρόνο.

• Απαιτεί χρήση συγκεκριμένων συσκευών.

Πως το χρησιμοποιήσαμε εμείς στο μάθημα των Γερμανικών

1ο Στάδιο: Μετά από την ολοκλήρωσει κάποιων γραμματικών φαινομένων και θεματικού λεξιλογίου (π.χ. που μένουμε, ποια τα αγαπημένα μου μαθήματα, τα ενδιαφέροντα μου κλπ.) η καθηγήτρια μας ζητούσε να κάνουμε ένα σχετικό βίντεο. Χρησιμοποιούσαμε εφαρμογές όπως: Tellagami, adobe voice, shadow puppet edu, flipagram, movie maker.

2ο Στάδιο: Παρουσιάζαμε το βίντεο στην τάξη κι έπρεπε να αναζητήσουμε μια εικόνα (να την δημιουργήσουμε ή να φωτογραφίσουμε κάτι σχετικό με τη θεματική του βίντεο).

3ο Στάδιο: Χρησιμοποιώντας την εφαρμογή AURASMA πάνω στην εκτυπωμένη μας φωτογραφία/εικόνα (ή την προβολή της στην οθόνη του υπολογιστή), βλέπαμε να “προβάλλεται” το βίντεο, που είχαμε εμείς δημιουργήσει!

Με τη χρήση της εφαρμογής AURASMA θα μπορέσετε να δείτε & να ακούσετε την “κρυμμένη” AURA, δηλ. το βίντεο μας!

https://www.youtube.com/watch?v=LCs6WBrBLek

https://www.youtube.com/watch?v=-8mRu4DHzOM

Και φυσικά όλα τα “καλά παραδείγματα” παρουσιάζονται και στο Λύκειό μας!!! :-)

Β΄ ΜΕΡΟΣ

- Αρχαία Ελληνικά Γ’ Γυμνασίου, ενότητα 2η, “Επιτάφιοι Λόγοι - Επιτύμβια επιγράμματα”. [Autocollage]

- Αρχαία Ελληνικά από μετάφραση, Ιλιάδα Β’ Γυμνασίου [εικονικό Μουσείο με PPT].

- Νεοελληνική Λογοτεχνία και Τοπική Ιστορία , Γ’ Γυμνασίου [ebook]

2. Ψηφιακά εργαλεία στη διδασκαλία Φιλολογικών μαθημάτων

http://www.slideshare.net/johanna.gr/eikonikiergasiailiada

http://www.youblisher.com/p/1382940-ebook-martyries/