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6.4.1
PAFPRUEBA DE ARTICULACIN DE FONEMASAntonio Valls Arndiga
INFORME LOGOPDICO ApellidosNombre..Edad Sexo.. Curso.Ciclo.Colegio Localidad.Provincia....Ficha de exploracin....Observaciones.....
ASPECTOSPAUTAS DE VALORACIONDESCRIPCIN
1. RESPIRACIN- Inspira aire por la nariz, retenlo y explsalo por la nariz- Inspira aire por la nariz, retenlo y suelta el aire por la nariz- Inspira por la nariz y expulsa el aire durante el mayor tiempo posible.Normalizacin de la espiracin nasalNormalizacin de la espiracin bucal.Fuerza del soploDuracin del soplo.Otros
2.- CAPACIDAD DE SOPLO-Sopla sin inflar las mejillas-Sopla inflando las mejillas-Sopla sobre tu flequillo-Sopla sobre tu pecho-Infla el globo-Sopla en el espirmetro
Capacidad de respiracinRegularidad con que sale el aire por los pulmones.Dominio del soploDiscriminacin fuerte-dbil
3.- HABILIDAD BUCOLINGUO-LABIAL-Saca y mete la lengua de la boca-Toca la nariz con la punta de la lengua.-Coloca la lengua fuera a la derecha e izquierda de la boca.-Vibra la punta de la lengua chocando con los dientes superiores.-Pasa la punta del a lengua por el centro del paladar de atrs hacia adelante y al revs.-Dobla la punta de la lengua (dentro de la boca) hacia arriba y hacia abajo.-Aprieta y afloja los labios.-Une y separa rpidamente los labios.-Imita el sonido de la moto.-Muerde el labio superior con los dientes inferiores.-Muerde le labio inferior con los dientes superiores
Movilidad de los labiosRapidezHabilidad generalMalformaciones o dificultades.
4. RITMO-Escucha las palmadas y reptelas: OoOoOoOoOoOo (fuertedbil)-Repite: SAAAA-SAASAAAA-SAA..-Repite: PAM-PAM-PIM; PAM-PAM-PIMRepite: me-te-se, PAM. me,te,se, PAM.-Al or UNO debes de pronunciar CA y al or DOS debes de pronunciar SA. 1221211221122-Repite estas frases: me gusta el pastelTengo muchos juguetesVoy pronto a la claseCanto una hermosa cancin para ti
Internalizacin del sentido del ritmo.DuracinMelodaIntervalosFluidezVelocidad - aceleracinSucesin temporal
5. DISCRIMINACION AUDITIVA-PronunciaAd-abAb-epIs-izEr-elOm-onEs-ezFi-ciAc-agTino-finoTorre-correPida-pilaLecho-techoPito-mitoLimo-ritmoMilla-pillaMulo-buloMaza-bazaPia-viaMana-nanaLlueve-nueveTomo-comoTanta-cantaGato-catoCeso-sesoValor-calorArde-arteDicho-bichoMueve-nueve
Dificultad de percepcinSin mirar al examinador
6. DISCRIMINACIN FONTICA (*)Ab-epIs-izEr-elOm-onEs-ezFi-ciAc-agEt-edTino-finoTorre-correPida-pilaLecho-techoPito-mitoLimo-ritmoMilla-pillaMulo-buloMaza-bazaPia-viaMana-nanaLlueve-nueveTomo-comoTanta-cantaGato-catoCeso-sesoValor-calorArde-arteDicho-bichoConfusiones de los fonemas
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AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
B
1.- INICIO DE PALABRA
-Bala-Bota-Bata-Bebe-Bola-Bueno
2.- ENTRE VOCALES
-Haba-Cebo-Rabo-Lobo-Iba-Sube
3.- ANTES DE CONSONANTE
-Abdicar-Submarino-Obturar- Obtener- Obsoleto- bside
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
C, Z
1.- INICIO DE PALABRA
-Cena-Cereza-Cielo-Cine -Cebolla-Cima
2.- ENTRE VOCALES
-Azucena-Azcar-Cazuela-Hacia-cido-Azada
3.- FINAL DE PALABRA
-Faz-Nuez-Perdiz-Tez-Feliz-Pez
4. ANTES DE CONSONANTE
-Mazmaroza-Pizco-Conozco
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
D
1.INICIO DE PALABRAS
-Dado-Dedo-Duda-Dime-Duna-Duro
2.- ENTRE VOCALES
-Adis-Eduardo-Cada-Mide-Hada-Seda
3.- ANTES DE CONSONANTE
-AdquirirAdvertir-Adviento-Admirar-Adjuntar-Admitir
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-Mandar-Vender-Blandir-Aprender-Magdalena-Tordo
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
F, G
1.- INICIO DE PALABRA
-feria-fin-fuera-fondo-farol-feliz
2.- ENTRE VOCALES
afuera-afiche-afeitar-caf-efecto-mofeta
3.- ANTES DE CONSONANTE
-magna-magntico-Magdalena-pigmento-pugna-signo
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-domingo-fingir-fisgar-tengo-hago-vengo
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
L
1.- INICIO DE PALABRA
-lodo-lado-lucha-leche-litro-lima
2.- ENTRE VOCALES
-ala-ola--cola-dale-sale-suelo
3.- ANTES DE CONSONANTE
-falda-peldao-falta-suelto-pulsera-colmena
4.- SINFONES
-blanco-clase-globo-pluma-plisado-plomo
5.- FINAL DE PALABRA
-final-gol-miel-piel-candil-tul
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
LL
1.- INICIO DE PALABRA
-llave-llena-llover-lluvia-llega-llueve
2.- ENTRE VOCALES
-calle-pillo-callejn-pitillo-sello
-pollito-sillita-colilla-sellado
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
M
1.- INICIO DE PALABRA
-mesa-mano-mira-musa-mapa-medio
2.- ENTRE VOCALES
-cama-toma-dama-dame-timo-fama
3.- ANTES DE CONSONANTE
-amparo-embudo-empezar-comps-bombero-trampa
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-admirar-administrar-duerme-almirante-esmero-sismo
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
N
1.- INICIO DE PALABRA
-nio-nena-nada-nuez-noche-nueve
2.- ENTRE VOCALES
-Ana-tiene-cena-pino-uno-fina
3.- ANTES DE CONSONANTE
-antes-ventana-untar-inters-tanto-canto
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-etnlogo-osezno-acn-abnegado-lobezno-ovni
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
1.- INICIO DE PALABRA
-i-and-oo-u-oera-e
2.- ENTRE VOCALES
-nio-pia-ua-pual-caada-aejo-ao-leo-cuado-cua-rasguo-castaa
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
P
1.- INICIO DE PALABRA
-pap-pepe-pito-puro-pato-pez
2.- ENTRE VOCALES
-sapo-sopa-tope-topo-apuesta-opparo
3.- ANTES DE CONSONANTE
-optar-ptico-apto-dptero-helicptero-copto
4.- DESPUES DE CONSONANTE
-despedir-hospital-exponer-golpe-campana-carpeta
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
C, Q
1.- INICIO DE PALABRA
-casa-copa-queso-quiniela-cuarto-quilo
2.- ENTRE VOCALES
-aquel-aqu-vaca-acude-nuevo-aquella
3.- ANTES DE CONSONANTE
-reaccin-prctico-efecto-ficticio-cactus-tctico
4.- ANTES DECONSONANTE
-adscribir-adquirir-alquera-alcurnia-alcoba-escoba
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
R
1.- INICIO DE PALABRA
-ora-coro-moro-tiro-carita-moruno
2.- ENTRE VOCALES
-circo-cerdo-arder-pardo-huerta-Hrcules
3.- SINFONES
-prisa-pieza-pradera-fresa-creer-trigo
4.- FINAL DE PALABRA
-cantar-beber-hablar-mentir-ir-ser
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
RR
1.- INICIO DE PALABRA
-rata-ratn-rer-remo-risa-Rita
2.- ENTRE VOCALES
-carro-corro-cerro-puerto-mira-burro
3.- DESPUS DE CONSONANTE
-enroscar-enredar-alrededor-sonrer-honradez-Enrique
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
S
1.- INICIO DE PALABRA
-sol-sal-sapo-sueo-silo-suelo
2.- ENTRE VOCALES
-casa-queso-misa-musaOso-esa
3.- ANTES DE CONSONANTE
-escuela-esquiar-pescar-estrella-hospital-esperar
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-ensaimada-ensucia-alsaciano-ensueo-ensordecer-bside
5.- FINAL DE PALABRA
-alas-sellos-tus-mis-dos-tos
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
T
1.- INICIO DE PALABRA
-t-tubo-taza-techo-to-tila
VOCALES
-ratn-rata-seta-casita-gruta-objeto
3.- ANTES DE CONSONANTE
-atmsfera-atlntico-atmosfrico-Atlntida-atlas-etnlogo
4.- DESPUS DE CONSONANTE
-cantar-sentir-capturar-obtener-saltarAltitud
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
V
1.- INICIO DE PALABRA
-va-vaso-vuelo-vela-volar-vago
2.- ENTRE VOCALES
-cava-nave-nativo-nueve-suave-mueve
3.- ANTES DE CONSONANTE
-adviento-advenedizo-calvo-alveolo-envidia-enviar
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
X
1.- INICIO DE PALABRA
-xenn-xilfono-xenofobia-xilgrafo
2.- ENTRE VOCALES
-taxi-coxis-examen-luxacin-saxofn-boxeo
3.- ANTES DE CONSONANTE
-exterminar-expulsar-excluir-exculpar-expropiar-excluir
4.- FINAL DE PALABRA
-Flix-trax-tlex-ltex
AspectosPautas de valoracin
7. ARTICULACION DE FONEMASOMITEAADESUSTITUYEDISTORCIONANORMALIZADOOBSERVACIONES
Y
1.- INICIO DE PALABRA
-yate-yelmo-yo-yo-yute-yema-yacimiento
2.- ENTRE VOCALES
-ayuno-bayeta-rayo-mayo-oye-boya
3.- ANTES DE CONSONANTE
-rey-ley-soy-voy-doy-hoy
ASPECTOSPAUTAS DE VALORACINOBSERVACIONES
8.- LENGUAJE ESPONTNEO-Mantener una conversacin amena y agradable con el nio sobre temas y cosas de su inters. Constatar de los errores y defectos de articulacin que se hubieran podido manifestar en la aplicacin de la sub-prueba nmero siete, de articulacin de fonemas
9. -LECTURA (nios que saben leer)-Realizar una lectura propia del nivel, edad o curso escolar Constatar de los errores y defectos de articulacin que se hubieran podido manifestar en la aplicacin de la sub-prueba nmero siete, de articulacin de fonemas y la sub-prueba nmero ocho, de lenguaje espontaneo
10.- ESCRITURA (nios que saben escribir al dictado)-Dictar al nio los fonemas y palabras correspondientes a las sub-pruebas de Discriminacin auditiva y Discriminacin fontica. Constatar de los errores y defectos de articulacin que se hubieran podido manifestar en la aplicacin de la sub-prueba nmero siete, ocho y nueve.
PAFPRUEBA DE ARTICULACIN DE FONEMASAntonio Valls Arndiga
INFORME LOGOPDICO ApellidosNombre..Edad Sexo.. Curso.Ciclo.Colegio Localidad.Provincia....Ficha de exploracin....Observaciones.....
ASPECTOSDESCRIPCINEVALUACIN FORMATIVAORIENTACIN O REEDUCACIN
1.- RESPIRACINCaracterstica de la inspiracin y de la expiracin del aireNORMALIDADDIFICULTAD EN
2.- CAPACIDAD DE SOPLOEstrechamente vinculada a la respiracin.HABILIDADINHABILIDAD
3.- HABILIDAD BUCO-LINGUOLABIALDominio muscular de los rganos bucales, especialmente lengua y labiosHABILIDADINHABILIDAD
4.- RITMOSentido de ritmo en el lenguaje oral
NORMALIDADDIFICULTAD EN
5.- DISCRIMINACION AUDITIVA Habilidad para diferenciar auditivamente sonidos semejantes. NORMALIDADDIFICULTAD EN
6.-DISCRIMINACIN FONTICA Habilidad para diferenciar fonticamente sonidos semejantes.NORMALIDADDIFICULTAD EN
7.-ARTICULACIN DE FONEMASNaturaleza y ubicacin del fonema incorrectamente articulado. NORMALIDADDIFICULTAD EN
8.- LENGUAJE ESPONTNEO Ausencia o existencia de defectos articulatorios en el lenguaje espontneo. SINO
9.- LECTURA Ausencia o existencia de defectos articulatorios reflejados en el proceso lector. SINO
10.- ESCRITURA Ausencia o existencia de los defectos articulatorios reflejados en la escritura SINO
SINTESIS DIAGNSTICA: ............