Post on 21-Feb-2018
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
1/17
Hjh Idawati binti MoinJabatan pengajian Melayu
IPG Kampus Tun Hussein Onn , Batu Pahat
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
2/17
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
3/17
Interaksi sehala guru pelajar
Interaksi dua hala
Interaksi kumpulan
Interaksi antara kumpulan
Interaksi sosial
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
4/17
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
5/17
Guru
Pelajar
Pelajar
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
6/17
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
7/17
Kumpulan
A
Kumpulan
B
Kumpulan
C
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
8/17
Kumpulan 1
Topik A
Kumpulan 2
Topik B
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
9/17
Interaksi sosial telah berlaku
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
10/17
Kaedah yang digunakan:
keseluruhan kelas
menerang
demostrasisyarahan
bercerita
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
11/17
1.Guru memainkan peranan utama2.Komunikasi sehala3.Guru bersifat autokratik4.Guru mengutamakan objektifpengajarannya.5.Penyebaran ilmu diutamakan daripadapenyuburan nilai6.Mementingkan pencapaian murid7.Teknik penyampaian fakta-fakta
8.Interaksi murid pasif9.Kaedah keseluruhan kelas10.Murid kurang kreatif dan inisiatif
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
12/17
Kaedah yang digunakan:Kaedah kumpulanInkuiri-penemuanPerbincanganPenyoalanPenyelesaian masalahBermainSimulasi
Main perananSumbangsaran
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
13/17
1.Murid memainkan peranan utama2.Interaksi dua hala3. Kepimpinan guru demokratik4.Strategi p&p mengutamakan pencapaian objektif
pembelajaran5.Perkembangan murid menyeluruh(jeri)6.Ujian formatif ditekankan ,keputusan menjadi rujukankelemahan murid7.Penyampaian guru bermakna dan murid memahami fakta-fakta
8.Peluang interaksi di antara murid banyak dan sifat-sifat sosialpositif.9.Mementingkan pengelolaan kaedah kumpulan.10.Murid lebih kreatif dan berinisiatif
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
14/17
Kaedah yang digunakan:Audio visual-televisyen,pitarakaman,projektor, video,komputer, modul
Kaedah demonstrasi/ teknik bersyarah
Kaedah inkuiri penemuan/projek/penyelesaian masalah
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
15/17
1.Bergantung kepada bahan p&p
2.Komunikasi dua hala3.Menekankan konsep jeri4. P&P menjadi menarik dan berkesan5.Menekankan kemahiran menggunakan
bahan untuk mencapai objektif6.Interaksi sosial berlaku7.Ilmu yang abstrak dapat dikaitkan dengansituasi konkrit.
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
16/17
7/24/2019 6 Pengaplikasian Pendekatan Pembelajaran Bahasa
17/17