Post on 28-Feb-2018
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
1/25
ETODOLOGI /ETODOLOGI /
KAEDAH P/P. PEND.
AEDAH P/P. PEND.
JAS ANIAS ANI
Jabatan PJK. IPG.Kampus Kent PS. 2,
89207, Tuaran Sabah
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
2/25
Pendahuluan
endahuluan
Fokus kepada kebolehan menurusdan menelolakan P ! P. Pend"d"kanJasman" sekolah rendah.
Sebaa" panduan untuk uru PJ.Keberkesanan Kaedah # Tekn"k $and"p"l"h d"penaruh" oleh%
-latar belakan pela&ar,-kemampuan '"("kal dan mot")as",
-serta penalaman "nstruktur.
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
3/25
Aspek utama
spek utama
metodolo!/Kaedahetodolo!/Kaedah
"Pe#an$anan pena%a#an(Instructional planning)
"Pe#laksanaan pena%a#an
(Instructional implementation)
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
4/25
Pe#an$ananPe#an$anan
Pena%a#anPena%a#an*arusn$a men$ed"akan satu P+-TI/-K- $an mempert"mbankan
perkara ber"kut %
menetapkan matlamat # ob&ekt"'
pena&aran
meranan dan mem"l"h akt")"t"menelolakan P#P
men"la" pembela&aranPela&ar
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
5/25
O&%ekt!'O&%ekt!'
pena%a#an/Pem&ela%a#anpena%a#an/Pem&ela%a#an
mempenaruh" kaedah mena&ar
dan &en"s akt")"t" # kemah"ran.
*endaklah ekspl"s"t1n$ata &elas,boleh d"apa" dan mudah d"ukur
mudah ubah &"ka perlu
member" sumbanan kepada
penapa"an matlamat akh"r P#P
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
6/25
Mem!l!h akt!(!t! P/PMem!l!h akt!(!t! P/P
Sesua" denan kemampuan pela&ar/apat memenuh" masa-mb"l k"ra ruan # ka3asan, dan
peralatanPelbaa", menabar dan
men$eronokkan
4emenuh" tu&uan# 5b&ekt"' P#P4ember" perluan kepada semua
pela&ar men"kmat" ke&a$aan.
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
7/25
Penelolaan Kelas )P/P*
enelolaan Kelas )P/P*
4en"kut a"han masa d"ranankan
Penurusan pela&ar supa$a lat"han l""n
Penurusan penunaan peralatan
Penunaan ruan#ka3asan seara mak
-malkan bentuk lat"han#lat"h tub" $an
berkesan
6ara komun"kas" $ sesua" dan kondus"'
4enurankan masa menunu "l"ran utk
menuba
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
8/25
en!la!
en!la!
pem&ela%a#anem&ela%a#an
Proses $an mudah d"lakukan
oleh member" maklum balas
denan serta merta.
ertu&uan men"nkatkan mutu
Pena&aran Pembela&aran.
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
9/25
Pe#laksanaan
e#laksanaan
pena%a#anena%a#an
Tahu bagaimanahendak mena&ar
adalah sama pent"n denan tahu apa
$an hendak d"a&ar 1 6hr"st"na, :; !
6oros /4% Teah"n Sports Sk"lls
Instrut"onal Implementat"on
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
10/25
Pelaksanaan )aspek*
elaksanaan )aspek*
4em"l"h ka3asan $an sesua" danselamat untuk P#P
4enunakan alatan
1sebenar#rekaant" denansepenuhn$a semasa P#P
Peluan maks"ma ba" semua pela&ar
menamb"l baha"an seara akt"' Peruntukan masa $an menukup"
untuk set"ap baha"an P#P
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
11/25
Pelaksanaan )aspek*Pelaksanaan )aspek*
-pl"kas"kan pr"ns"p
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
12/25
P#oses Pena%a#anP#oses Pena%a#an
Merancangkan Objektif
Menilai pembelajaran
Memilih aktiviti
Mengelola sesi/proses P/P
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
13/25
P#!ns!p+P#!ns!pP#!ns!p+P#!ns!p
Pena%a#anPena%a#an
From the kno3n to theunkno3n
From s"mple to omple>
Part""pant
7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p
14/25
Kaedah Mena%a#Kaedah Mena%a#
Keseluruhan 1;hole
Keseluruhan < sebaha"an