ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РАБОТЫ В LEARNINGAPPS.ORG

ВОШЛИ НА СЕРВЕР ПО ССЫЛКЕ LEARNINGAPPS.ORG ,ПЕРЕВЕЛИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК

НАЖАЛИ « СОЗДАТЬ АККУРАНТ»,ЗАРЕГЕСТРИРОВАЛИСЬ.

ДАЛЕЕ, ЧТОБЫ ВХОДИТЬ В СВОЙ КАБИНЕТ,ВВОДИТЕ ИМЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ, ПАРОЛЬ И НАЖИМАЕТЕ

«ЛОГИН».

ОТКРЫВАЕТСЯ ВАШ ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ,ГДЕ ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ УПРАЖНЕНИЯ,

СОЗДАННЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ СЕРВЕРА

ВЫБИРАЕТЕ ПРЕДМЕТ,ПРОСМАТРИВАЕТЕ СОЗДАННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

УПРАЖНЕНИЯ МОЖНО ФИЛЬТРОВАТЬ ПО КЛАССАМ,ПО ТЕМАМ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОКНО «ПОИСК»

ЗАИНТЕРЕСОВАВШЕЕ ВАС УПРАЖНЕНИЕ, ВЫ МОЖЕТЕПРОСМОТРЕТЬ, СОХРАНИТЬ В ПАПКЕ «МОИ

УПРАЖНЕНИЯ» ИЛИ СОЗДАТЬ ПОДОБНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

УПРАЖНЕНИЯ НА ВЫБОРВикторинаВикторина с выбором правильного ответаВыделить словаКто хочет стать миллионером?Слова из буквУПРАЖНЕНИЯ НА РАСПРЕДЕЛЕНИЕИгра "Парочки"КлассификацияНайти на картеНайти паруПазл "Угадай-ка"Соответствия в сеткеСортировка картинокТаблица соответствийУПРАЖНЕНИЯ НА ПОРЯДОКРасставить по порядкуХронологическая линейка

УПРАЖНЕНИЯ НА ЗАПОЛНЕНИЕ Викторина с вводом текстаВиселицаЗаполнить пропускиЗаполнить таблицуКроссворд ОНЛАЙН-ИГРЫВикторина для нескольких игроковГде находится это?ОценитеПапка ChallengeСкачки ИНСТРУМЕНТЫMindmapNotebookQikPadАудио/видео контентГолосованиеДоска объявленийКалендарьСетка приложенийЧат

ВИДЫ УПРАЖНЕНИЙ

СОЗДАЕМ КРОССВОРД1.Входим на свою страницу, нажимаем «Создать упражнение»2.Выбираем «Кроссворд»3. Нажимаем «Создать кроссворд»

1

2

3

Открываем окно редактора.1. Даем название кроссворду

2. Делаем краткое описание задания3. Выбираем фоновый рисунок

1

2

3

СОЗДАЕМ ВОПРОС1. Вставить обычный текст

2. Вставить вопрос в виде картинки3. Вставить текст, который будет озвучен

4. Вставить аудиозапись с You Tube5. Вставить видеозапись с You Tube

1 3

2 4

5

1. Вводим текст вопроса2. Вводим ответ3. Добавляем новый вопрос

1

2

3

КОГДА ВСЕ ВОПРОСЫ НАБРАНЫ1. Нажимаем «Установить и показать в предварительном

просмотре»2. Если есть ошибки, жмем «Вновь настроить»

3. Если ошибок нет, жмем «Сохранить приложение»

2 3

• Использование приложений, созданных другими учителями.

• Возможность самообучения.• Создание учителем

необходимых интерактивных учебно-методических пособий по любым предметам.

• Создание аккаунта для учащихся.

• Объединение учащихся в виртуальный класс.

• Возможность использования класса для дистанционного обучения.

• Работа учащихся с пособиями возможна на самом сервисе.

• Создание таких пособий самими учащимися для закрепления изученного и реализации творческих способностей.

• Повышение мотивации учащихся.

Преимущества работы с веб - сервисом

УПРАЖНЕНИЕ «СОРТИРОВКА КАРТИНОК»

УПРАЖНЕНИЕ «ПАЗЛЫ»

УПРАЖНЕНИЕ «ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ»

УПРАЖНЕНИЕ «ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА»

УПРАЖНЕНИЕ «КЛАССИФИКАЦИЯ»

УПРАЖНЕНИЕ «ТАБЛИЦА СООТВЕТСТВИЙ»

УПРАЖНЕНИЕ «ВЫДЕЛИ СЛОВА»

УПРАЖНЕНИЕ «РАССТАВЬ ПО ПОРЯДКУ»