Post on 10-Jan-2016
description
OMÓWIENIE WYNIKÓW ANKIETY
EWALUACYJNEJ PRZEPROWADZONEJ
WŚRÓD UCZESTNIKÓW PROJEKTU „ECHA EUROPY”
ORAZ OSÓB ZAINTERESOWANYCH
DZIAŁANIAMI PROJEKTOWYMI
1. Skąd uzyskał/a Pan/Pani informacje o Wolontariacie Europejskim w ramach Programu „Młodzież w działaniu”?
2. Skąd uzyskał/a Pan/Pani informacje na temat projektu „Echa Europy” realizowanego w GPCKiE w Plichtowie?
3. Czy wie Pan/Pani czego dotyczył projekt „Echa Europy” i
jakie działania były realizowane?
4. Które z działań realizowanych w ramach projektu „Echa
Europy” uważa Pan/Pani za najbardziej ciekawe?
5. Czy uważa Pan/Pani, że książka w 3 językach – główny produkt projektu jest cennym źródłem informacji o polsko-rumuńskich
tradycjach i zwyczajach?
6. Jak ocenia Pan/Pani poziom przygotowania książki w 3 językach – głównego produktu projektu (struktura, treść)?
7. Czy uważa Pan/Pani, że przygotowanie książki będącej głównym produktem projektu Wolontariatu Europejskiego było słusznym pomysłem?
film piosenka z teledyskiem tańce europejskie nagranie piosenki i tańców tradycyjnych z
Rumunii fotografia płyta z muzyką ludową, nagranie z tańcami
ludowymi nakręcenie filmu z całego przebiegu projektu płyta CD z piosenkami, płyta DVD z tańcami książka lub film o życiu wielopokoleniowych
rodzin książka z przepisami z Rumunii film na temat tradycji piosenki i tańce tradycyjne broszura o kraju wolontariusza
8. Jakie inne działania według Pana/Pani byłyby dobrym pomysłem na główny produkt?
9. Czy dzięki realizacji projektu „Echa Europy” dowiedział/a się Pan/Pani czegoś więcej na temat zagadnień będących przedmiotem wspólnego zainteresowania społeczeństwa europejskiego: rasizm, ksenofobia, antysemityzm, narkomania?
10. Czy uważa Pan/Pani, że projekt „Echa Europy” był potrzebny?
11. Jak ocenia Pan/Pani przebieg projektu „Echa Europy” pod względem organizacyjnym?
12. Jak ocenia Pan/Pani stopień przygotowania informacji o realizacji projektu „Echa Europy” na stronie internetowej GPCKiE w Plichtowie?
13. Jak ocenia Pan/Pani proces informowania osób zainteresowanych działaniami realizowanymi w ramach projektu „Echa Europy”?
14. Jak ocenia Pan/Pani stopień zapewnienia widoczności projektu „Echa Europy”?
15. Czy uważa Pan/Pani, że w GPCKiE powinny być realizowane kolejne projekty w ramach Wolontariatu Europejskiego?
16. Jakie powinny być główne tematy działania ewentualnych projektów GPCKiE w ramach Wolontariatu Europejskiego?
większa ilość zajęć dla dzieci w wieku 8-13 latzaangażować w pracę 2 wolontariuszy w tym samym czasiezaangażować większą grupę ludziwiększy kontakt wolontariusza ze społecznością lokalnąorganizacja zajęć cyklicznych skierowanych do konkretnych grup wiekowych
17. Co Pana/Pani zdaniem należałoby zmienić w kolejnych projektach realizowanych w GPCKiE w ramach Wolontariatu Europejskiego?
18. Czy uważa Pan/Pani, że GPCKiE w Plichtowie powinno podejmować międzynarodową współpracę?
19. Czy jest Pan/Pani zainteresowania braniem udziału w spotkaniach i działaniach w ramach prowadzenia międzynarodowych projektów?
CZĘŚĆ II – PRZEZNACZONA DLA MŁODZIEŻY W WIEKU 18-30 LAT
20. Czy brałeś wcześniej udział w podobnych projektach?
CiekawośćChęć zdobycia większej wiedzy o tego typu
projektachChęć pozyskania wiedzy na temat innej
kultury Chęć zdobycia nowych doświadczeń i
spróbowania czegoś nowegoChęć zwiększenia umiejętności językowych
dużo wolnego czasu
21. Co zadecydowało o Twoim przystąpieniu do projektu „Echa Europy”?
22. Czy jesteś zadowolony/a z udziału w projekcie „Echa Europy”?
23. Czy wziąłbyś/wzięłabyś udział w kolejnej edycji projektu Wolontariatu Europejskiego?
24. Czy chciałbyś/chciałabyś wziąć udział w projekcie Wolontariatu Europejskiego jako wolontariusz i wyjechać do innego kraju?
Hiszpania Holandia Grecja Wielka Brytania Portugalia Niemcy Chorwacja Cypr Włochy
25. Do jakiego kraju europejskiego chciałbyś/chciałabyś wyjechać i pracować jako wolontariusz Wolontariatu Europejskiego?
26. Na jak długo chciałbyś/chciałabyś wyjechać jako wolontariusz?
27. JAK OCENIASZ STOPIEŃ REALIZACJI OGÓLNYCH CELÓW PODCZAS REALIZACJI PROJEKTU „ECHA EUROPY” WYNIKAJĄCYCH Z PROGRAMU „MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU”:
Promowanie aktywności obywatelskiej, w szczególności obywatelstwa europejskiego
Rozwijanie poczucia solidarności i promowania tolerancji wśród młodzieży
Pogłębienie wzajemnego zrozumienia między młodzieżą z różnych krajów
28. JAK OCENIASZ STOPIEŃ REALIZACJI GŁÓWNYCH TEMATÓW DZIAŁANIA?
Świadomość europejska
Kultura i sztuka
Wady Zalety
• należałoby zaangażować większą ilość osób
• należałoby bardziej rozpowszechniać informacje o działaniach
• dobra zabawa• przepływ informacji• dobra i bardzo dobra
organizacja• mili ludzie• integracja• nowe doświadczenia• poznawanie kultury innego
kraju• ciekawa treść projektu• dużo działań• doświadczenie na następne
projekty• rozwój i świadomość
międzynarodowa mieszkańców gminy
• różnorodność działań i ich zasięg
• integracja lokalnej społeczności
29. Wskaż wady i zalety dotyczące projektu „Echa Europy” i jego prowadzenia:
wspólne gotowaniezachęcanie do aktywnego trybu życia, zwiększenie możliwość na rynku pracydodatkowe warsztaty w szkołachmecze w siatkówkę plażową, piłkę nożną, wspólne grille i ogniska, karaoke
30. Jakiego rodzaju działania realizowane w ramach Wolontariatu Europejskiego mogłyby być atrakcyjne dla młodzieży i społeczności lokalnej?
31. Czy udział w projekcie pomógł Ci w doskonaleniu umiejętności językowych?
32.W jakim stopniu udział w projekcie wzbogacił Twoją wiedzę o kraju partnerskim (Rumunii) i kulturze tego kraju?
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ