Post on 28-May-2020
27 апреля – 15 мая 2017
ВКОНТАКТЕ – 165
FACEBOOK – 130
ИНСТАГРАМ – 106
ТВИТТЕР – 36
ОДНОКЛАССНИКИ – 12
ДРУГОЕ – 70 (Viber, Linkedin и т.д.)
Вся информация – 209
Медицина - 172
Видео и музыка - 163
Учебное видео - 100
Учебная информация – 70
Новости университета - 70
Фильмы – 60
Интересные факты – 40
Общение с друзьями - 31
Книги, научные статьи – 30
Искусство, репродукции картин – 25
Спорт, туризм – 25
Новости города – 20
Анонсы событий – 15
Развлечения и юмор – 12
Мемы – 10
Тренинги – 10
Новинки моды – 6
Политика – 5
Бизнес – 3
Кулинария – 3
Новости звезд – 2
Новости на страницах кафедр ХНМУ
в соц. сетях - 2
Общение с друзьями – 12 Учебная информация – 10 Новости университета – 10 Медицина – 9 Вся информация – 8 Учебное видео - 6
Видео и музыка - 5 Бизнес – 2 Политика - 2 Другое (развлечения, сплетни, спорт, автомобили и т.д.) – 10
Какая информация в социальных сетях Вас интересует?
42 иностранных студента приняло участие в анкетировании (18,6% от всех участвующих):
из них – 38 человек – студенты, обучающиеся на английском языке, 4 человека – студенты, обучающиеся на русском языке
Да -69%
Нет -25%
Кафедра гистологии – 34 Кафедра латинского языка – 7 Кафедра психиатрии – 5 Кафедра биохимии - 5 Кафедра анатомии – 4 Кафедра хирургии - 4
В ответах на этот вопрос попало и посещение страниц: Научная библиотека – 10 Репозитарий – 3
«Признавашки ХНМУ» - 16 Студенческий профком – 13 Студенческое самоуправление – 10 СНО – 8 Научные кружки (по предметам) - 4
Кафедра физиологии – 3 Кафедра соц. мед. - 3 Кафедра педиатрии – 2 ОХТА – 2 Кафедра акушерства и гинекологии - 1 Все кафедры, какие есть - 6
Редко – 6%
Вы интересуетесь в социальных сетях страницами кафедр и других подразделений ХНМУ, какими именно?
(ответы студентов иностранного факультета)
Страница ХНМУ VI факультет на Facebook – 18
Страница кафедры физиологии – 4
Страница ХНМУ на Facebook – 2
Страница НБ ХНМУ – 1
Английский клуб KNMU – 1
Репозитарий – 1
Страница университета Каразина – 1
Нет - 123
Да - 86
«Facebook» -26
«Vkontakte»-60
Из 86 ответивших «Да» – 4 респондента ответили «Иногда»
Из 123 ответивших «Нет» –
8 респондентов ответили «Впервые слышу»
Вы посещаете страницы Научной библиотеки ХНМУ в «Facebook»?
(ответы студентов иностранного факультета)
Да – 14 Нет – 18 Не знал об этом - 6 Да -14
Нет -18
6
События в библиотеке - 47 (новости, акции, дни информации, точные даты выдачи/сдачи учебников, расписание работы, новые проекты и Мероприятия, новые поступления, благотворительность) Новости медицины, науки, инновации – 41 Электронные учебники на все курсы – 25 Новинки художественной литературы – 23 Рекомендуемые книги к прочтению – 12
Научные конференции по медицине в Украине – 10 Подборки Интернет-ресурсов с материалами по медицине – 9 Информация устраивает полностью – 9 Международные конференции – 8 Затрудняюсь ответить – 6 Материалы для преподавателей – 4 Материалы для подготовки к экзаменам - 4
Творчество студентов – 3
Отзывы студентов на книги / фильмы - 3
Электронный заказ книг – 2
Советы по написанию научных работ – 2
Больше общения со студентами (виртуально) – 2
Освещение необычных или раритетных изданий – 2
Онлайн доступ к своим "долгам " по книгам - 2 Не интересует – 11
Любая полезная информация – 11
Информация, относящаяся к каждому разделу медицины (методические руководства,
лекции, базы вопросов, списки тем и т. д.) – 6
Новые научные статьи - 5
Электронная версия книг - 5
Новости о ХНМУ, конференциях, семинарах, мероприятиях. и т.д. - 3
Международные конкурсные экзамены - 3
Любой тип материала, связанный с медикаментами - 2
Медицинские книги авторов на английском языке – 1
Ничего - 2
Какую информацию Вы хотите получать на страницах Научной библиотеки ХНМУ в «Facebook»?
(ответы студентов иностранного факультета)
Выводы (с учетом пожеланий студенчества): 1. Активная популяризация событий в библиотеке (новости, акции, дни информации,
расписание работы, проекты, мероприятия, поступления, благотворительность)
2. Обязательное освещение образовательного и научного контента по
направлению вуза (новые учебники, электронные учебно-методические ресурсы, материалы для
подготовки к экзаменам, новости медицины, науки, инновации, информация о конгрессах и конференциях и
т.п.)
3. Организация интеллектуального досуга и развития личности (анонсы изданий
современной и классической художественной литературы, публикации творческих исканий студентов,
рекомендации к чтению произведений - а это уже управление чтением, тренинги по саморазвитию и т.п.)
4. Постоянная и оперативная обратная связь с пользователями (консультации по
библиотечным сервисам, написанию научных работ, публикации отзывов студентов на книги / фильмы,
обмен мнениями и т.п.)
5. Использование формата заметок (Faсebook) и видеоконтента, в т. ч. в формате
реального времени (флешмобы, литературные вечера, прямой эфир, реал-тайм видео и т.д.)
6. Ежедневная публикация постов на странице библиотеки
Необходимо продолжать опыт опросов и анкетирования.
Обязательно узнавать, как студенты воспринимают библиотечную
работу и библиотечное сообщество, дать им возможность
высказываться для оценки общего настроения и эффективности
работы библиотеки.