Post on 22-Aug-2021
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
Aprobat în C.A. al I.Ș.J. Sălaj Avizat,
din data de 26.10.2020, Inspector școlar general
nr. 8358/20.10.2020 prof. dr. Vasile Gheorghe BULGĂREAN
STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PREUNIVERSITAR SĂLĂJEAN
An școlar 2019 - 2020
„EDUCAȚIA ESTE CEA MAI BUNĂ
PROVIZIE PE CARE O POȚI FACE
PENTRU BĂTRÂNEȚE”
(Aristotel)
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
CONTEXT INSTITUȚIONAL
~ LEGISLAȚIE ~
* Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
* Legea nr. 87/2007 privind O.U.G. nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației;
* Regulamentul de organizare și funcționare a unităților din învățământul preuniversitar -
O.M.E.N.C.Ș. nr. 5079/2016; O.M.E.N. nr. 3.027/2018 pentru modificarea și completarea
Anexei - Regulament-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ
preuniversitar la O.M.E.N.C.Ș. nr. 5079/2016 privind aprobarea R.O.F.U.I.P.;
* Regulamentul de organizare și funcționare a inspectoratelor școlare, O.M. nr. 5530/2011;
O.M.E.C.S. nr. 3400/2015 - privind modificarea Regulamentului-cadru de organizare și
funcționare a inspectoratelor școlare;
* O.M.E.N. nr. 3.191/2019 privind structura anului şcolar 2019 - 2020;
* Ordinul nr. 5561/2011 și nr. 3240/2014 privind Metodologia formării continue a
personalului didactic din învățământul preuniversitar;
* Strategiile M.E.N. privind reducerea fenomenului de violență în unitățile de învățământ
preuniversitar;
* O.M.E.N. nr. 4694/2.08.2019 privind aprobarea Curriculumului pentru educație
timpurie;
* Metodologia privind organizarea și desfășurarea concursului de selecție a cadrelor didactice
pentru constituirea Corpului Național de Experți în Management Educațional, anexă la O.M.E.C.T.S.
nr. 5549/2011;
* Buletinele informative ale M.E.N./M.E.C.; Ordinele, notele, notificările și precizările
M.E.N./M.E.C., care vin în sprijinul aplicării L.E.N.;
* O.M.E.N. nr. 4916/26.08.2019 privind organizarea și desfășurarea Evaluării naționale la
clasa a VIII-a 2020;
* O.M.E.N. nr. 4950/2019 din 27 august 2019 privind organizarea şi desfăşurarea
examenului de Bacalaureat naţional 2020;
* Curriculumul pentru Educație Timpurie (O.M.E.N. nr. 4.694/2.08.2019);
* Raportul I.Ș.J. Sălaj privind Starea învățământului pentru anul școlar 2018 - 2019;
* Strategia managerială a I.Ș.J. Sălaj pentru anul școlar 2019 - 2020;
* Ordinul nr. 5487/1494/2020 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activităţii în
cadrul unităților de învăţământ în condiţii de siguranţă epidemiologică pentru prevenirea
îmbolnăvirilor cu SARS-CoV-2;
* Note și adrese ale Ministerului Educației și Cercetării.
~ PRIORITĂȚI PRIVIND ACTIVITATEA
INSPECTORATULUI ȘCOLAR JUDEȚEAN SĂLAJ ~
* Creşterea calităţii actului educaţional, cu scopul ameliorării rezultatelor şcolare şi
obţinerea unor rezultate foarte bune la examenele naţionale;
* Creșterea procentului participării la actul instructiv - educativ a tuturor
categoriilor de elevi;
* Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaţionale de calitate, cu accent
pe învăţământul din mediul rural şi pe învăţământul profesional dual;
* Creşterea calităţii învăţământului adresat tinerilor capabili de performanţă;
* Reducerea numărului de absenţe şi prevenirea absenteismului şcolar, a riscului de
abandon şcolar, cu precădere pentru elevii din clasele de învățământ profesional,
tehnic și cei din mediul rural; prevenirea violenţei şi creşterea siguranţei elevilor;
* Asigurarea condiţiilor pentru evoluţia în carieră şi dezvoltarea profesională a
cadrelor didactice; sprijinirea cadrelor didactice din mediul rural cu contracte de
muncă pe perioadă determinată, prin accesarea proiectelor europene;
* Fundamentarea ofertei educaţionale pe baza nevoilor de dezvoltare
personală şi profesională a elevilor și în acord cu cerințele pieței muncii;
* Dezvoltarea parteneriatului cu autorităţile administraţiei publice locale,
cu agenţii economici şi alţi factori interesaţi în educarea tinerei generaţii;
* Implementarea educaţiei timpurii, a educaţiei permanente şi a educaţiei
incluzive efective în unităţile de învăţământ din judeţ;
* Gestionarea cu responsabilitate a examenelor naţionale;
* Optimizarea reţelei şcolare pentru valorificarea eficientă a resurselor
umane şi materiale, pentru diversificarea ofertei educaţionale;
* Continuarea procesului de descentralizare a învăţământului
preuniversitar şi creşterea autonomiei unităților de învățământ.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
RESURSELE UMANE ȘI
MATERIALE ALE SISTEMULUI
DE ÎNVĂȚĂMÂNT
PREUNIVERSITAR DIN
JUDEȚUL SĂLAJ
~ REȚEAUA UNITĂȚILOR DE
ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT ~An școlar 2019 - 2020
~ REȚEAUA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT (2019 - 2020) ~
~ REȚEAUA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PARTICULAR (2019 - 2020) ~
~ EFECTIVE DE PREȘCOLARI/ELEVI
ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR DE STAT ~
~ SITUAȚIA NUMĂRULUI DE ELEVI ÎNSCRIȘI ÎN
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI DUAL ~
OBSERVAȚIE: La învățământul profesional DUAL avem 2 clase cu 59 elevi, după cum urmează:
- clasa a IX-a 1,5/45 elevi;
- clasa a X-a 0,5/14 elevi
Învățământul special: 7 clase cu 59 elevi.
~ ALTERNATIVA EDUCAȚIONALĂ „STEP BY STEP” ~ În județul Sălaj există două unități de învățământ care aplică alternativa
educațională „Step by Step”, respectiv Şcoala Gimnazială „Iuliu Maniu” Zalău și
Liceul Reformat „Wesselényi” Zalău.
Nr.
crt.
Denumirea
unităţii de
învăţământ
Total
clase/
elevi
Nr. de elevi/clase „Step by step”
Limba de
predare
Clasa
pregătitoareClasa I
Clasa
a II-a
Clasa
a III-a
Clasa
a IV-a
Nr.
clase
Nr.
elevi
Nr.
clase
Nr.
elevi
Nr.
clase
Nr.
elevi
Nr.
clase
Nr.
elevi
Nr.
clase
Nr.
elevi
1.
Şcoala
Gimnazială
„Iuliu Maniu”
Zalău
5/113 1 18 1 26 1 22 1 26 1 21 română
2.
Liceul Reformat
„Wesselényi”
Zalău
1/20 - - - - - - - - 1 20 maghiară
~ RESURSE UMANE ~OCUPAREA POSTURILOR CU PERSONAL/CADRE
DIDACTICE, PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR,
PERSONAL NEDIDACTIC
~ GRADUL DE ACOPERIRE A NORMELOR/POSTURILOR ~
~ DISTRIBUȚIE NORME DIDACTICE PE CATEGORII ~
~ DISTRIBUȚIA NOTELOR CANDIDAȚILOR PREZENȚI
LA CONCURSUL NAȚIONAL ~
~ DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE ~
ACTIVITATE DE
FORMARE
SITUAȚIA
NUMERICĂ
Definitivat 2019 - 2020 101
Grad didactic II 65
Grad didactic I 62
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
INSPECȚIE ȘCOLARĂ
TIP INSPECȚIE UNITĂȚI MONITORIZATE
I.T.1 (20.08 - 1.09.2019)
UNITĂȚI MONITORIZATE
I.T.2 (23.09 - 4.10.2019)
UNITĂȚI MONITORIZATE
I.T.3 (9.12 - 20.12.2019)
Inspecție tematică SI 43 55 54
Obiectivele urmărite în timpul inspecţiilor tematice au fost realizate.
În 33 de unități de învățământ, echipe formate din reprezentanţi ai Inspectoratului ȘcolarJudețean Sălaj și ai instituţiilor judeţului au efectuat inspecții cu privire la procentul de asigurare acondiţiilor de igienizare şi existenţa autorizaţiei sanitare de funcţionare.
Activităţile desfăşurate în unităţile de învăţământ asigură calitatea în educaţie prin aplicarea şi respectarea legislaţiei în vigoare în unităţile de învăţământ, în anul şcolar 2019 - 2020.
Obiectivele privind calitatea procesului de învăţământ, a curriculumului implementat pentrufiecare obiect de studiu şi a temelor cross-curriculare au fost realizate în majoritatea unităților deînvățământ.
IT1
IT2
IT3
1. INSPECȚII TEMATICE
TIP INSPECȚIEUNITĂȚI MONITORIZATE
I.T.1 13.01 - 23.01.2020
UNITĂȚI MONITORIZATE
I.T.2 25.05 – 04.06.2020
Inspecție tematică SII 76 63
Obiectivele urmărite în timpul inspecţiilor tematice au fost realizate.
Organizarea activităţii manageriale şi didactice s-a desfășurat conform legislației în vigoare
✓ Școlile au respectat şi aplicat procedura privind implementarea acțiunilor de prevenire și combatere a
infectării cu SARS-CoV-2 în perioada activităților de pregătire a sesiunii de examene Evaluare
Națională și Bacalaureat 2020, având în vedere ORDINUL nr. 4.267/841/2020 pentru stabilirea unor
măsuri de prevenire şi combatere a îmbolnăvirilor cu SARS-CoV-2 în unităţile /instituţiile de
învăţământ, instituţiile publice şi toate structurile aflate în subordonarea sau coordonarea Ministerului
Educaţiei şi Cercetării
✓ Școlile s-au organizat şi pregătit corespunzător in vederea desfășurării examenelor de sfârșit de
ciclu/Evaluare naţională/Bacalaureat
I
T
1
I
T
2
Sem. I - PERIOADA: 14 - 25.10.2019
1. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CARASTELEC
2. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 HALMĂȘD
3. GRĂDINIȚA „DAVID” ZALĂU
Sem. I - PERIOADA: 11 - 22.11.2019
1. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 PLOPIȘ
2. ȘCOALA POSTLICEALĂ „CHRISTIANA” ZALĂU
3. GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT
„DUMBRAVA MINUNATĂ” ZALĂU
Având în vedere recomandările făcute de către inspectorii școlari
în raportul final scris al inspecției școlare generale fiecare unitate de
învățământ și-a întocmit Planul de îmbunătățire a activității, plan
asumat de către Consiliul de Administrație al unității de învățământ.
Unitatea de învățământ aplică și realizează activități/acțiuni/măsuri,
respectând termenele/perioadele de realizare ale acestora.
Sem. II - PERIOADA : 24.02 - 06.03.2020
1. ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 BĂBENI
2. ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CUZĂPLAC
3. LICEUL TEHNOLOGIC NR. 1 GÂLGĂU
CONCLUZIE:
2. INSPECȚII ȘCOLARE GENERALE
1. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 BOGHIŞ
2. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 BORLA
3. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 ZIMBOR
4. ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 DRAGU
5. GRĂDINIȚA PARTICULARĂ „SFÂNTA INIMĂ A LUI IISUS” ZALĂU
SEMESTRUL I PERIOADA: 2 - 6.12.2019
În urma inspecției de revenire s-a constatat că în cele 5 unități de învățământ s-au
îndeplinit obiectivele asumate în cadrul planului de îmbunătățire asumat de Consiliul de
Administrație al unității de învățământ.
Concluzie
SEMESTRUL al II-lea Inspecțiile tematice nu s-au efectuat din cauza SARS-Cov-2
3. INSPECȚII ȘCOLARE DE REVENIRE
Alte tipuri de inspecții
Activități de evaluare externă realizate de A.R.A.C.I.P.
Unitatea de învățământTip de evaluare externă
Autorizare Acreditare Periodică
1. Liceul Tehnologic „Cserey-Goga” Crasna 2 calificări
2. Liceul Tehnologic „Petri Mor” Nușfalău 2 calificări
3. Grădinița Creștină „David” Zalău Da
4. Liceul Tehnologic „Liviu Rebreanu” Hida o calificare
5. Școala Gimnazială „Avram Iancu” Aluniș Da
6. Școala Gimnazială Nr. 1 Cristolț Da
7.Școala Gimnazială
„Vasile Lucăcel” Someș OdorheiDa
8. Școala Gimnazială Nr. 1 Pustă Da
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
REZULTATE
LA OLIMPIADE ȘI
CONCURSURI ȘCOLARE
~ REZULTATE LA OLIMPIADE ȘCOLARE ~
Nr.
crt.Disciplina Denumire olimpiadă
Etapa județeană Premii
etapa
națio-
nală
Premii
etapa
interna-
ționalăPremiul
I
Premiul
II
Premiul
III
1.
Limba și
literatura
română
Olimpiada de lingvistică
„Solomon Marcus” (V - XII) 3 3 4
2.
Limba și
literatura
română
Olimpiada „Universul
cunoașterii prin lectură” pentru
mediul rural, secțiunile română și
minorități
(V - VIII)
5 7 7
3.
Limba și
literatura
română
Olimpiada „Lectura ca abilitate
de viață” (IX - XII)2
2 2
4.
Limba și
literatura
română
Olimpiada de Limba și literatura
română pentru minorități
(V - VIII)8 8 8
5.
Limba și
literatura
română
Olimpiada de Limba latină
(VII - XII) 4 4 3
~ REZULTATE LA OLIMPIADE ȘCOLARE ~
6.
Limba și
literatura
maghiară
Olimpiada de Limba și
literatura maghiară „Mikes
Kelemen”
7 7 4
7.
Limba și
literatura
maghiară
Olimpiada Națională de
Istoria şi tradiţiile minorităţii
maghiare din România
4 4 2
8.
Limba și
literatura
slovacă
maternă
Olimpiada de Limba și
literatura slovacă maternă3 3 1
9.
Limba și
literatura
germană
maternă
Olimpiada de Limba și
literatura germană maternă2 2 2
10. Matematică
Olimpiada de matematică
pentru școlile/secțiile cu
predare în limba maghiară
8 8 8 2
~ REZULTATE LA OLIMPIADE ȘCOLARE ~
11. Fizică Olimpiada de Fizică 6 7 7
12. FizicăOlimpiada de
Astronomie și astrofizică1
13. Chimie Olimpiada de Chimie 3
14. Biologie Olimpiada de Biologie 3 3 4
15.Biologie/Chimie/Fizică/
Geografie
Olimpiada Națională
Interdisciplinară
„Științele Pământului”
1 1 1
~ REZULTATE LA OLIMPIADE ȘCOLARE ~
16. Istorie Olimpiada de Istorie 5 6 5
17. Socio-umaneOlimpiada de Științe socio-
umane6 4 5
18. Geografie
Olimpiada Națională de
Geografie „Terra - Mica
Olimpiadă de Geografie”
4 3 4
19.Pedagogie-
Psihologie
Olimpiada de Pedagogie-
Psihologie
(licee pedagogice)
6 6 5
20.
Educație
plastică
specializată
Olimpiada Națională
de Arte vizuale3 2 1
21.
Educaţie
muzicală
specializată
Olimpiada Națională de Muzică
vocală tradițională3 3 3 6
22.
Educație
fizică și
sport
Olimpiada Națională a
Sportului școlar35 35 35
23. Informatică Olimpiada de Informatică 7 5 6
~ REZULTATE LA CONCURSURI ȘCOLARE ~
ETAPA JUDEȚEANĂPREMII
ETAPA
NAȚIONALĂNumăr premii I Număr premii II Număr premii III
42 40 39 33
TOTAL = 121 33
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
REZULTATE LA ÎNVĂȚĂTURĂ,
ÎN ANUL ȘCOLAR 2019 - 2020
~ REZULTATE LA ÎNVĂŢĂTURĂ la sfârșitul anului școlar 2019 -2020 ~
Nivel de învăţământ
Elevi
înscrişi
la început
an şcolar
Elevi veniţi
prin
transfer
Elevi plecați din unitate Elevi în evidență la 14 septembrie 2020
Procent
promovarePrin transfer Abandon școlar
Alte
situațiiTotal
din care:
Promovați Repetenți
PRIMAR 10999 185 164 45 87 10888 10658 230 97,88%
Urban 4902 61 50 17 26 4870 4852 18 99,63%
Rural 6097 124 114 28 61 6018 5806 212 96,47%
GIMNAZIAL 8424 78 96 88 74 8244 7932 312 96,21%
Urban 3969 32 37 17 14 3933 3856 77 98,04%
Rural 4455 46 59 71 60 4311 4076 235 94,54%
LICEAL ZI 6170 62 86 6 40 6100 6056 44 99,27%
Urban 5713 52 68 1 28 5668 5635 33 99,41%
Rural 457 10 18 5 12 432 421 11 97,45%
LICEAL SERAL + FR 670 57 1 1 74 651 642 9 98,61%
Urban 398 22 1 1 29 389 380 9 97,68%
Rural 272 35 0 0 45 262 262 0 100%
PROFESIONAL 1178 18 10 16 59 1111 983 128 88,,47%
Urban 748 11 9 3 19 728 657 71 90,24%
Rural 430 7 1 13 40 383 326 57 85,11%
POSTLICEAL 673 8 0 0 69 612 612 0 100%
Urban 673 8 0 0 69 612 612 0 100%
TOTAL 28114 408 357 156 403 27606 26883 723 97,38%
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
ACTIVITATEA EDUCATIVĂ,
NON-FORMALĂ ȘI INFORMALĂ
ACTIVITĂȚI EDUCATIVE
ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
C.A.E.N.C.A.E.R./
C.A.E.R.I.C.A.E.J.
FINANŢATE 4
38 9NEFINANŢATE 3
TOTAL = 7
TOTAL GENERALPROIECTE
înscrise în C.A.E.N., C.A.E.R., C.A.E.R.I., C.A.E.J. 2020 -
114 proiecte
PROIECTE ŞI
ACTIVITĂȚI DE
PREVENIRE A
CONSUMULUI DE
DROGURI
PROIECTE ŞI
ACTIVITĂȚI DE
PREVENIRE A
TRAFICULUI DE
PERSOANE
PROIECTE ŞI ACTIVITĂȚI CU
TEMA: MĂSURILE DE SPRIJIN
ACORDATE COPIILOR CU
PĂRINȚI PLECAȚI LA MUNCĂ
ÎN STRĂINĂTATE
PROIECTE ȘI ACTIVITĂȚI
PENTRU PREVENIREA ȘI
COMBATEREA
VIOLENȚEI ÎN MEDIUL
ȘCOLAR
ACTIVITĂȚILE DE
PREVENIRE A
ABSENTEISMULUI
ȘI ABANDONULUI
ȘCOLAR
112 92 63 94 97
TOTAL = 458
PARTENERIATE
ȘCOALĂ- FAMILIE
PARTENERIATE
ȘCOALĂ ȘI ALTE
INSTITUȚII
PARTENERIATE
ȘCOALĂ ȘI ONG-URI
ACORDURI DE
COOPERARE PRIVIND
SIGURANȚA ȘCOLARĂ
ACORDURI DE PARTENERIAT
PENTRU PEVENIREA ȘI
GESTIONAREA SITUAȚIILOR DE
URGENȚĂ
69 215 96 109 56
TOTAL = 545
3. PARTENERIATE ALE UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT REALIZATE ÎN VEDEREA
CREŞTERII CALITĂŢII SERVICIILOR EDUCAŢIONALE FURNIZATE
4. GRAFICUL PERIOADELOR
ALOCATE PROGRAMULUI NAȚIONAL
„ȘCOALA ALTFEL”, ÎN UNITĂŢILE
DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN JUDEŢUL
SĂLAJ
Octombrie
1%
Octombrie-
Noiembrie
1%
Noiembrie
1%Decembrie
1%
Februarie
1%
Martie
1%
Martie- Aprilie
62%
Aprilie
3%
Aprilie-
Mai
2%
Mai
27%
Activitățile specifice Programului național „Școala
altfel” facilitează dezvoltarea competenței de
învățare, a abilităților socio-emoționale și a
învățării experiențiale. Cel mai mare interes al
elevilor a fost manifestat pentru activități care au
vizat componenta învățare experiențială (49%),
urmate de activități din sfera abilităților socio-
emoționale (28,5%), iar 22,5% au optat pentru
dezvoltarea competenței a învăța să înveți.
TOTAL
65 proiecte
Programul ERASMUS+
9 proiecte
Programul ETWINNING
35 proiecte
Proiectul
ROSE11 proiecte
Programul POCU
4 proiecte
Alte proiecte internaționale
6
~ PROIECTE EDUCAŢIONALE
DERULATE ÎN SEMESTRUL I, AN ȘCOLAR 2019 - 2020 ~
TOTAL
70 proiecte
Programul ERASMUS+
14 proiecte
Programul ETWINNING
41 proiecte
Proiectul
ROSE12 proiecte
Mobilități
formare,
Erasmus+
Alte proiecte internaționale
3
~ PROIECTE EDUCAŢIONALE
DERULATE ÎN SEMESTRUL al II-lea, an școlar 2019 - 2020 ~
Program Domeniu AcțiuneNumăr
proiecteUnități de învățământ
ERASMUS+ Educaţie Şcolară KA1, Mobilități 2Colegiul Național „Silvania” Zalău;
Colegiul Tehnic „Iuliu Maniu” Șimleu Silvaniei
ERASMUS+
KA2, Parteneriat
strategic/ schimb
interșcolar6
Școala Gimnazială „Porolissum” Zalău; Școala
Gimnazială „Lucian Blaga” Jibou (2); Liceul
Tehnologic „Octavian Goga” Jibou (2);
Grădinița cu Program Prelungit „Ion Creangă
Zalău
ERASMUS+ VET Acțiunea KA1 1 Liceul Pedagogic „Gheorghe Șincai” Zalău
eTWINNING - - 35 8 școli; 20 profesori (nou înscriși)
ROSE Școlar 11 11 licee
POCU
Axa prioritară 4
Axa prioritară 6
Inserție socială
Educație și formare
3
1
Școala Gimnazială „Traian Crețu” Năpradea;
Școala Gimnazială „Lucian Blaga” Jibou;
Liceul Tehnologic „Octavian Goga” Jibou;
Liceul Tehnologic „Cserey-Goga” Crasna
HATARTOLAN Școlar Colaborare tematică 6Liceele tehnologice din Sărmășag și Nușfalău,
Școlile gimnaziale din Ip, Camăr, Boghiș, Borla
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
ACȚIUNI PRINCIPALE
ÎN CADRUL ALTOR
COMPARTIMENTE
~
~❑ Programul național de protecție socială „Bani de liceu”
❑ Programul național de protecție socială „Bursa profesională”
❑ Decontarea transportului elevilor
Baza legalăNumăr de beneficiari -
Anul școlar 2019 - 2020Total sume plătite
H.G. nr. 1488/2004 244 610.642 lei
Baza legalăNumăr de beneficiari -
Anul școlar 2019 - 2020Total sume plătite
H.G. nr. 1062/2012 889 1.337.600 lei
Baza legalăNumăr de beneficiari -
Anul școlar 2019 - 2020Total sume plătite
Art. 84 (3) din Legea nr. 1/2011 -
Legea Educației Naționale2457 956.081 lei
~ PROGRAMUL „LAPTE - CORN - MERE” ~
❑ Numărul beneficiarilor Programului pentru Școli al României în perioada 2017 - 2023, al anului școlar 2019 - 2020:
❑ Concursul „CONSUMUL DE LAPTE ÎN OCHII COPIILOR” - EDIȚIA a IX-a, s-a organizat în 62 de unități de învățământ și s-a adresat unui număr de 4237 elevi din
clasele primare;
❑ Concursul „CONSUMUL DE MERE ÎN OCHII COPIILOR” - EDIȚIA a IX-a, s-a organizat în 151 de unități de învățământ și s-a adresat unui număr de 4252
preșcolari, cu scopul implementării măsurilor adiacente în anul școlar 2019 - 2020.
NUMĂR BENEFICIARI
Preșcolar Primar Gimnazial Total
4021 10785 8183 22989
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
ACTIVITĂȚI DE SUCCES
ORGANIZATE DE ECHIPA
INSPECTORATULUI ȘCOLAR
JUDEȚEAN SĂLAJ
GALA OLIMPICILOR 2019
OMAGIU DASCĂLILOR SĂLĂJENI PENSIONARI
Conferința interjudețeană ,,CURRICULUM PENTRU EDUCAȚIE TIMPURIE 2019 - APLICAȚII ȘI INOVAȚII ÎN PROIECTAREA DIDACTICĂ”
Proiectul „BISERICA, TINERII ȘI COLINDELE”
COLINDUL COPIILOR
LA INSPECTORATULȘCOLAR
CAMIONUL DE CRĂCIUN
MULȚUMIM,
TĂȘULEASA
SOCIAL!
CAMIONUL DE CRĂCIUN
Decembrie 2019
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
ACTIVITATEA
CASEI CORPULUI DIDACTIC SĂLAJ
MOTTO:
„O școală în care profesorul nu
învață și el e o absurditate”
(Constantin Noica)
VIZIUNE
Casa Corpului Didactic Sălaj își dorește să fie un
model de progres educațional, un facilitator de servicii educaționale de
calitate, grefate pe nevoile de dezvoltare PROFESIONALĂ ale
beneficiarilor din învățământul preuniversitar sălăjean, adaptate nevoilor
actuale și în consonanță cu valorile și politicile educaționale europene.
Credem că școlile trebuie să devină „organizații care învață”, sprijinite prin
programe de formare continuă a „resursei calde” din sistemul de învățământ
(oamenii).
Credem în parteneriat, comunitate și comunicare!
MISIUNE
Casa Corpului Didactic Sălaj oferă programe de formare, activități de
consultanță, servicii educaționale relevante, inovative, actuale, accesibile și
flexibile tuturor categoriilor de personal din învățământul preuniversitar.
Acestea sunt în corelație cu standardele profesionale și de calitate ale
învățământului, precum și în conformitate cu politicile și strategiile naționale
și europene în domeniul educației.
Domeniul I. Perfecţionare/formare continuă pentru personalul din
învăţământul preuniversitar (programe acreditate, programe avizate M.E.C.);
Domeniul II. Informare, documentare, consultanţă;
Domeniul III. Activităţi ştiinţifice, metodice şi culturale;
Domeniul IV. Editare şi difuzare de carte şi publicaţii;
Domeniul V. Parteneriat extern;
Domeniul VI. Proiecte europene derulate de Casa Corpului Didactic Sălaj, în
calitate de aplicant/partener;
Domeniul VII. Marketing educaţional, publicitate/diseminare;
Domeniul VIII. Dezvoltarea profesională a personalului instituţiei.
O.G.1. Asigurarea calităţii activităţilor de formare
continuă a personalului didactic prin monitorizarea
impactului programelor de formare la nivelul clasei şi al
unităţii de învăţământ preuniversitar
O.G.2. Creşterea calităţii actului educaţional prin
diversificarea activităţilor ştiinţifice, metodice şi culturale
O.G.3. Dezvoltarea profesională prin proiecte şi
parteneriate educaţionale
O.G.4. Promovarea şi consolidarea rolului Casei Corpului
Didactic Sălaj în sistemul de învăţământ preuniversitar
sălăjean.
Cadrele didactice din învăţământul preuniversitar sălăjean au
beneficiat, în anul şcolar 2019 - 2020, de o bogată ofertă de programe de
formare continuă, propusă de Casa Corpului Didactic Sălaj prin cele 46
programe de formare avizate de către M.E.C. Dintre aceste programe
s-au derulat 13 (din care 7 acreditate), la care au participat 1158 de cadre
didactice (un plus de 351 cadre didactice față de anul școlar precedent).
PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ
DERULATE ÎN ANUL ȘCOLAR 2019 - 2020
Tipul programului de formare Număr
programe de
formare
Programe de formare continuă acreditate M.E.C. 3
Programe ale altor instituții acreditate mec derulate prin C.C.D. Sălaj 1
Programe în concordanță cu obiectivele strategice în domeniul resurselor
umane ale M.E.C., organizate prin casa corpului didactic1
Programe de formare continuă din oferta de programe a C.C.D. Sălaj
avizată M.E.C. 6
Programe pentru pregătirea debutanților în vederea susținerii examenului
național de definitivare în învățământ 1
Programe pentru pregătirea cadrelor didactice încadrate cu statut de
suplinitor în vederea participării la susținerea concursului național de
ocupare a posturilor vacante
1
Categoria de personal
Nr. posturi -
cf. machetei
transmise de
I.Ș.J.
Nr.
personal
existent
în judeţ
Nr. personal participant la
acţiuni de formare desfăşurate
în anul şcolar 2019 - 2020
Personal didactic: 2922,11 2662,00
- educatoare 492 492 238
- învăţători/institutori 660 660 395
- profesori 1464,97 1207 432
- maiştri instructori 143,64 140 3
- personal didactic cu funcţii
de conducere, de îndrumare
şi de control
161,50 163 82
Personal didactic auxiliar 341 435 8
Personal nedidactic 765,49 871 0
Total 4028,60 3968,00 1158
• Coordonarea metodologică a celor 20 de Centre de Documentare şi
Informare înfiinţate în perioada 2006 - 2008 prin proiectul bilateral
româno-francez Educaţia pentru informaţie în mediul rural defavorizat.
• Coordonarea metodologică a bibliotecilor şcolare.
• Personalul Casei Corpului Didactic Sălaj a asigurat informare,
documentare şi consultanţă pentru personalul didactic, de conducere,
îndrumare şi control, precum şi pentru personalul didactic auxiliar din
învăţământul preuniversitar sălăjean (oportunităţi de formare, credite
profesionale transferabile, programe şcolare, metodologii etc.).
• Consultanţă pentru cadrele didactice debutante înscrise la
examenul de definitivat.
• Multiplicarea şi punerea la dispoziţie a programelor pentru
examenul de definitivare în învăţământ şi pentru concursul de
titularizare.
• Consultanţă cu privire la publicarea manualelor, dicţionarelor,
ghidurilor, auxiliarelor didactice, revistelor şcolare etc., la obţinerea
codurilor ISBN/ISSN şi a descrierii CIP a Bibliotecii Naţionale a
României, precum şi privind reglementările legale în vigoare.
ACTIVITĂŢI ŞTIINŢIFICE, METODICE ŞI CULTURALE
Denumirea
activităţii
Tipul activităţii:
Simpozioane / sesiuni
/ schimburi de
experienţă
Locul desfăşurării
activităţii
(CCD, filiale, CDI,
unităţi de
învăţământ)
Nr.
participanţi
Cost
total
**
Cost ora /
participant
***
Activitate metodică a Responsabililor cu
dezvoltarea profesională din unităţile de
învăţământ
Activitate metodicăCasa Corpului
Didactic Sălaj103 - -
Activitate culturală - „Ziua mondială a
educației” - expoziţie de pictură și grafică: „6
elemente vizuale în artă și design”
Activitate culturalăCasa Corpului
Didactic Sălaj50 - -
Expoziţie filatelică organizată cu ocazia
Săptămânii Mondiale a Spațiului Cosmic -
„50 de ani de la aselenizare”
Activitate culturalăCasa Corpului
Didactic Sălaj65 - -
Activitate metodică județeană - „European
Day of Languages Teaching English through
Movie Trailers, Music Videos and Inspiring
Talks”
Activitate metodicăCasa Corpului
Didactic Sălaj15 - -
„Pași în cariera didactică” Activitate metodicăCasa Corpului
Didactic Sălaj100 - -
„Integrare și incluziune în mediul școlar” Activitate științificăCasa Corpului
Didactic Sălaj35 - -
„Față în față cu personajul” Activitate metodicăCasa Corpului
Didactic Sălaj15 - -
Total activităţi: 7 Total participanți: 383
O imagine face cât 1000 de cuvinte ...
O imagine face cât 1000 de cuvinte ...
Realitatea lui 2020
O imagine face cât 1000 de cuvinte ...
Realitatea lui 2020
O imagine face cât 1000 de cuvinte ...
Realitatea lui 2020
În anul școlar 2019-2020, Editura Școala Noastră a acordat 8 coduri ISBN, fiind publicate 8
titluri, după cum urmează:
• ISBN 978-973-1854-85-4: Laszlo Laszlo, Zay Eva, „Hajh, gyerekek!...” 30 éves a zilahi Ady
Endre vers- és prózamondó verseny EMLÉKALBUM, publicat în format tipărit;
• ISBN 978-973-1854-86-1: Casa Corpului Didactic Sălaj, Integrare și incluziune în mediul
școlar, publicat în format exclusiv electronic (CD-ROM);
• ISBN 978-973-1854-87-8: Adina-Livia Chirila, Clasa I – predare integrată, publicat în format
tipărit;
• ISBN 978-973-1854-88-5; Sorina Georgeta Pop-Cozac, Imagini ale morţii în lirica blagiană, în
curs de publicare în format tipărit;
• ISBN 978-973-1854-89-2: Sorina Pop-Cozac, Ana Hideg, Descoperim şi învăţăm (auxiliar
didactic), în curs de publicare în format tipărit;
• 978-973-1854-90-8: Ildiana Jurcă, Fișe de antrenament și teste practice de limba și literatura
română pentru clasele V-VIII (auxiliar curricular), în curs de publicare în format tipărit;
• 978-973-1854-91-5: Ligia Dobrinean, Universul numerelor, caiet de lucru pentru clasa a IV-a, în
curs de publicare în format tipărit;
• 978-973-1854-92-2: Sorina Bejan, Gombos Melinda, Atelierul de experimente, auxiliar la
nivelul ariei curriculare Matematică – Științe
• Centrul Cultural Britanic: Consiliul Britanic
• Ambasada Franței la București;
• Institutul Francez din România;
• Ministerul Educației Naționale
• Casa Corpului Didactic Brăila
• Casa Corpului Didactic Ialomița
• Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic
• Organizația Salvați Copiii
• Consiliul Judeţean Sălaj
• Primăria Municipiului Zalău
• Inspectoratul Școlar Județean Sălaj
• Biblioteca Județeană „Ioniță Scipione Bădescu” Sălaj
• Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională
• S.C. Michelin România S.A.;
• Camera de Comerț și Industrie Sălaj;
• Clubul Oamenilor de Afaceri Silvania;
• Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă
• Unități de învățământ din județul Sălaj
Particularitățile formării continue în anul școlar 2019 - 2020
• Creșterea ponderii participanților din mediul rural la programele de formare
continuă
• Creșterea exponențială a programelor derulate în sistem blended learning și
on line
• Creșterea numărului formabililor
• Număr mai mare de activități metodice și științifice
• CCD Sălaj a răspuns cu celeritate la nevoia de formare generată de noua
realitate – a demarat și finalizat prima sesiune de formare în cadrul
programului „Învățare la distanță cu ajutorul google CLASSROOM și
microsoft TEAMS”
OFERTA DE PROGRAME DE FORMARE
CONTINUĂ PENTRU ANUL ȘCOLAR 2020 - 2021
Conform OMEC 4862/2020, termenul de transmitere spre avizare la
Ministerul Educației și Cercetării a ofertelor CCD și, implicit, valabilitatea
avizului pentru programele desfășurate în anul școlar 2019-2020 se
prelungesc până la data de 15.12.2020, până la aceasta dată rămânând
valabile programele din anul școlar 2019-2020
Baza legală privind alocarea de fonduri la bugetul
unității de învățământ pentru formarea continuă a
personalului didactic:
- H.G. nr. 72/2013 privind aprobarea normelor
metodologice pentru determinarea costului standard per
elev, cu modificările ulterioare.
- OMECTS 5561/2011 pentru aprobarea Metodologiei
privind formarea continuă a personalului din învățământul
preuniversitar, cu modificările ulterioare (secțiunea a 4-a
art. 84, 85).
ARGUMENT
„Indiferent cât de frumoasă este strategia, ar trebui din când în când să ne uităm la
rezultate”.
W. Churchill
Casa Corpului Didactic Sălaj
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
ACTIVITATEA
CENTRULUI JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI
DE ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ SĂLAJ
➢ 126 de proiecte educaționale implementate în unitățile de învățământ
din județ:
➢ Programul de consiliere în carieră „Motivați pentru carieră”;
➢ Târgul oferte educaționale „Pași în carieră”, online;
➢ Concursul de consiliere școlară prin arrterapie „Exprimă-te liber!”,
online;
➢ Campaniile sociale realizate în cadrul Strategiei Naționale de Acțiune
Comunitară - „Săptămâna legumelor şi fructelor donate”, „Ajută-l pe
Moş Crăciun!”;
➢ Proiectul de prevenire a traficului de persoane „Nu ești de vânzare -
Alege pentru binele tău!”;
➢ Campania națională de prevenire a traficului de persoane în scopul
exploatării prin muncă „Cunoaște-ți drepturile! Respectă-ți
obligațiile!”;
➢ Proiectul de prevenire a traficului şi a consumului de NSP (noi
substanțe cu proprietăți psihoactive/etnobotanice) „S.O.S., N.S.P. -
Consumă adevărul!”
➢ Proiectul de parteneriat educațional privind prevenirea
comportamentelor de tip bullying în mediul școlar: „Școala anti-
bullying”;
➢ Proiect educațional „Descoperă-ți profilul vocațional!”
Număr de persoane distincte
care au beneficiat
de consiliere individuală
PREȘCOLARI / ELEVI
Total: 1634
PĂRINŢI
CADRE
DIDACTICENivel
preșcolar
Nivel
primar
Nivel
gimnazial
Nivel
liceal
320 340 518 456 623 692
Consiliere
de grup
în
cabinet
PREȘCOLARI / ELEVI Total: 2956
PĂRINŢI
Total: 287
CADRE
DIDACTICE
Total: 345
Nivel preșcolar
Total: 741
Nivel
primar
Total: 699
Nivel gimnazial
Total: 1109
Nivel
liceal
Total: 407
Nr.
grupuri
Nr.
preșcolari
Nr.
grupuri
Nr.
elevi
Nr.
grupuri
Nr.
elevi
Nr.
grupuri
Nr.
elevi
Nr.
grupuri
Nr.
părinţi
Nr.
grupuri
Nr.
cadre
didactice
162 579 159 540 238 871 93 314 53 234 65 280
NUMĂR DE
BENEFICIARI
Total: 14.754
PREȘCOLARI / ELEVI PĂRINŢI CADRE DIDACTICE
12967 1557 230
Tipuri de activități
Informare,
conştientizare, formare
de atitudini;
Prevenție;
Dezvoltarea abilităților
de comunicare și a
competențelor socio-
emoționale.
Workshop-uri;
Participare la ședințele
cu părinții pe diverse
teme de specialitate;
Ședințe cu părinții în
cadrul Proiectului:
„Descoperă-ți profilul
vocațional”.
Sesiune de informare;
Atelier de lucru;
Flash-mob;
Comisii metodice;
Activități proiecte
SNAC;
Comisia antiviolență
etc.
Locul
III
Locul
IV
Locul
V
Locul
I
Locul
II
Dificultăți legate de
păstrarea unui stil de
viață sanogen
(consum de substanțe,
dependența de mediul
on-line, prevenirea
traficului de persoane)
Dificultăți privind decizia de
carieră
(Identificarea aptitudinilor și a
intereselor; Explorarea
opțiunilor școlare, a profilelor
educaționale; Decizia și
planificarea carierei)
Dificultăți la nivel de autocunoaștere/
intercunoaştere (identificarea punctelor
tari/vulnerabilități/scopuri și obiective)
Dezvoltare personală .
Dificultăți la nivelul abilităţilor emoţionale
şi de comunicare
(bullying școlar, violență, relaționare, neadaptare la
reguli, comportamente neadecvate, copii cu CES)
Dificultăți de învățare/
Concentrare deficitară/Motivație
școlară deficitară/Managementul
timpului și al învățării
(Prevenire eșec școlar/abandon)
Număr
total
activități
Tipul activității: Tematica activităților
Nr. activități
individuale
Nr.
activități de
grup
Activități de
autocunoaștere/
intercunoaștere
Managementul
emoţiilor şi
dezvoltarea
abilităţilor
emoţionale şi de
comunicare
Managementul
învăţării/
dezvoltare
cognitivă/
dezvoltarea
creativității
Orientarea
carierei
Educaţia
pentru un
stil de
viaţă
sanogen
Activități
metodice
Obligația
de catedră
4019 2125 1894 602 1095 514 429 276 192 911
Număr total de beneficiari: 10435
din care:
Preșcolari/Elevi Părinți/tutori Cadre didactice
8461 1107 867
Activități desfășurate
Tipuri de activități
Elaborarea și transmiterea de
materiale suport de specialitate
pentru cadrele didactice, utile în
activitatea cu preșcolarii și elevii,
pentru preșcolari/elevi și pentru
părinți/tutori ai acestora
Consilierea la distanță a
părinților/tutorilor și a
cadrelor didactice cu
privire la orientarea școlară
și profesională a
preșcolarilor/elevilor cu
CES
Asigurarea suportului
metodologic inspectoratelor
școlare în elaborarea
planului de intervenție
educațională
Sprijinirea aplicării
mecanismelor de colectare
a feedback-ului de la elevi,
părinți/tutori, cadre
didactice, alte categorii de
personal implicat în
organizarea și desfășurarea
activităților suport pentru
învățarea online
Număr de
activități
Total: 1604
1037 257 5 305
Resurse educaționale disponibile în mediul online
realizate de către consilierii școlari (broșuri, ghiduri, materiale audio- video)
• Total: 4220
• Școlari: 2413
• Preșcolari: 1807
• Total: 976
• Școlari: 525
• Preșcolari: 451
• Total: 922
• Școlari: 477
• Preșcolari: 445
• Total: 125
• Școlari: 90
• Preșcolari: 35• Tulburări de pronunție și comunicare: 714
• Tulburări de ritm și fluență: 7
• Tulburări ale limbajului scris-citit: 113
• Tulburări de dezvoltare a limbajului: 53
• Tulburări de voce: 1
• Tulburări de limbaj asociat cu
Sindrom Down, autism: 19
• Alte tulburări: 13
- Hipoacuzie: 2
- Mutism electiv: 5
- Tulburări de limbaj secundare deficienței mintale, intelect
de limită: 6
• Totalul numărului de beneficiari: 1936• Elevi: 922, din care: școlari: 477, preșcolari: 445
• Cadre didactice: 321
• Părinți: 693
Numărul elevilor ameliorați: 810- școlari: 429, preșcolari: 381
Numărul elevilor corectați: 109- școlari: 52, preșcolari: 57
Centrul Logopedic Interșcolar
Sălaj a derulat, prin
intermediul logopezilor
școlari, proiectul județean
,,În lumea rimelor -Scrisoare
în versuri către Moș
Crăciun!”
Profesorii logopezi au participat
la 207 proiecte educaţionale,
activităţi şcolare şi
extraşcolare ca parteneri în
unităţile şcolare în care îţi
desfăşoară activitatea.
ACTIVITATEA DE TERAPIE LOGOPEDICĂ ÎN MEDIUL ON-LINE
• Prin intermediul aplicaţiilor şi platformelor educaţionale digitale, s-au realizat 2876 de
activităţi individuale şi de grup:
❖ activităţi de intervenţie logopedică (1167)
❖ de îndrumare şi consiliere logopedică a părinţilor (694)
❖ activităţi de îndrumare a cadrelor didactice (360)
❖ activităţi metodice (653)
Beneficiari:❑ 747 copii/elevi,
❑ 632 cadre didactice
❑ 254 părinţi.
S-au elaborat diverse materiale-suport de specialitate în format electronic:
• 472 de lucrări care au fost distribuite părinţilor şi cadrelor didactice
•129 de lucrări care au fost postate pe rețelele de socializare și pe site-ul
CJRAE Sălaj.
Total cazuri instrumentate de către SEOSP: 683
Total certificate de orientare școlară și profesionalăde eliberate de către COSP: 683
Întâlniri ale COSP: 30
ACTIVITĂȚI SPECIFICE DESFĂȘURATE DE CĂTRE
SERVICIUL DE EVALUARE ȘI ORIENTARE ȘCOLARĂ ȘI PROFESIONALĂ
ANALIZA S.W.O.T.
PUNCTE TARI
- sediu adecvat, amenajat corespunzător specificului activităţilor de consiliere psihopedagogică, logopedie, asistență socială,
orientare școlară, mediere școlară;
- număr considerabil de proiecte de prevenţie, intervenţie şi cercetare de către consilierii şcolari, adaptate inclusiv la mediul
online;
- obţinerea profilului vocaţional pentru fiecare elev de clasa a VIII-a din judeţul Sălaj prin implementarea proiectului „Motivați
pentru carieră”, finanțat de către Compania SC TenarisSilcotub S.A. anul IV şi a proiectului „Descoperă-ţi profilul vocaţional”,
finaţat de Consiliul Judeţean Sălaj;
- promovarea instituţiei şi a proiectelor instituţiei în media locală şi naţională, pe reţelele de socializare și pe site-ul CJRAE;
- editarea publicațiilor CJRAE Sălaj: Anuarul CJRAE - Experiență și profesionalism 2018-2019; revista CJRAE, „De la mental la
comportamental în şcoală”;
- facilitarea participării personalului didactic din CJRAE la cursuri de formare continuă, recunoscute de Ministerul Educației şi
Cercetării și de Colegiul Psihologilor din România;
- servicii diversificate şi adaptate nevoilor beneficiarilor;
În contextul pandemic:
- buna colaborare cu conducerile unităților de învățământ în vederea asigurării continuităţii serviciilor de specialitate în perioada
stării de urgenţă şi stării de alertă la ninel naţional;
- adaptarea serviciilor la contextul pandemic;
- identificarea și/sau dezvoltarea unor resurse educaționale deschise care facilitează și asigură suport pentru activitatea de
consiliere psihopedagogică/logopedică online;
- asistenţa şi suport metodologic oferit cadrelor didactice prin: facilitarea accesului la conținutul educațional (resurse digitale) de
specialitate; postarea/ transmiterea de materiale şi mijloace de învăţământ cu valoare de suport metodico-ştiinţific pentru cadrele
didactice din învăţământul preuniversitar.
PUNCTE SLABE
- existenţa unui număr mare de unităţi şcolare arondate unui post de consilier şi logoped şcolar,
afectează negativ eficienţa activităţii de consiliere şi logopedie în aceste unităţi de învăţământ;
- servicii de asistenţă consiliere psihopedagogică și logopedică limitate în mediul rural;
- puţine posturi de mediator școlar în comunităţile de rromi;
- implicarea slabă în viaţa şcolii a părinţilor copiilor din comunităţile dezavantajate;
În contextul pandemic:
- programul activităților online/orarul insuficient sau deloc structurat în unele unități de învățământ,
îngreuneză sau împiedică participarea copiilor/ elevilor la activitatea de consiliere/logopedie;
- accesul limitat la internet și la activitățile sub formă de videoconferință determină imposibilitatea
desfășurării activităților de specialitate cu copiii care provin din mediul rural și/sau din comunități
dezavantajate;
- manifestarea unor stări emoționale negative în legătură cu utilizarea tehnologiei în realizarea
activităților educaționale.
OPORTUNITĂŢI
- colaborarea permanentă cu alte instituţii (din interiorul şi exteriorul sferei educaţionale) care sprijină
copilul;
- atragerea unor finanţări consistente pentru dezvoltarea şi implementarea proiectelor CJRAE;
- suportul ISJ, CCD și Consilului Județean în vederea realizării iniţiativelor educaţionale propuse de către
CJRAE, CJAP, CLI, SEOSP;
- legislaţia şi strategia naţională care consideră serviciile de specialitate oferite prin CJRAE o prioritate;
- aderarea unui număr mare de profesori logopezi la Colegiul Psihologilor din România, Asociaţia
Specialiştilor în Terapia Tulburărilor de Limbaj din România.
În contextul pandemic:
- dezvoltarea abilităților de muncă online prin participarea la numeroase cursuri de formare și aplicarea
imediată a abilităților dobândite;
- acces gratuit la conferințe și webinarii, resurse, aplicații și platforme educaționale în perioada stării de
urgenţă şi de alertă la nivel naţional ca urmare a pandemiei de COVID-19.
AMENINŢĂRI
- numărul mare de elevi raportat la o normă de consilier şcolar/logoped (800 de elevi pentru o normă de
consilier școlar și 500 de elevi pentru o normă de logoped școlar) fără a se ţine seama de nevoile acestora;
- obligația de catedră a consilierilor școlari (2 - 4 ore) diminuează capacitatea profesorului de a răspunde
eficient nevoilor de asistenţă psihopedagogică ale elevilor, părinţilor şi profesorilor și obligă asumarea unui
rol dublu în fața elevului (profesor care predă la clasă și care notează performanțele elevilor și consilier
școlar);
- dezinteresul elevilor faţă de şcoală şi rata crescută de abandon şcolar a copiilor proveniţi din comunitățile de
rromi;
- slaba implicare a părinților în procesul educațional al copiilor/elevilor;
În contextul pandemic:
- insuficienta dotare a copiilor/elevilor cu echipamente corespunzătoare pentru participarea la activități de
consiliere psihopedagogică și logopedică online;
- nevoia copiilor din învățământul preșcolar și a elevilor din clasele primare de a fi asistaţi de către un adult în
vederea îndeplinirii sarcinilor transmise online;
- creșterea numărului de copii și elevi cu tulburări emoționale și de comportament, ca urmare a desfăşurării
activităţii educaţionale în mediul online;
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
Loc. Zalău, str. Unirii, nr. 2, Cod 450059
Tel: 0260/661391, Fax: 0260/619190,
E-mail: isjsalaj@sj.sj.edu.ro
„EDUCAȚIA ESTE ÎNTOTDEAUNA UN
ORIZONT, NU O DESTINAȚIE”
(Nicolae Iorga)