11.30 horarios

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Transcript of 11.30 horarios

¡Hola!Hoy es lunes el 30 de

noviembre

I can:Talk about my classes and my teachersDescribe my school.Compare my school to other schools.

Hablamos un momento

¿Cuáles materias estudias?

¿Cuáles materias

prefieres? ¿Por qué?

¿Cuáles materias no prefieres? ¿Por qué?

Describe tu

escuela.

¿Quién es tu maestro(a) favorito(a)? ¿Por qué?

¿A qué hora empieza y termina tu escuela?

Persona AImagine that your partner is an exchange student from Mexico and is new at school. Talk to them for one minute about our school. Include basic information about your classes, what time school starts and ends, how long the periods are, what time lunch is, etc.

Persona BNow, talk to your partner for another minute. Tell them how you feel about school. Do you like it? What are your favorite classes and teachers? What classes don’t you like? Why or why not?

¡Compitamos!

Using your answers from the webquest we completed before Thanksgiving break, look at the list of classroom items and circle the ones that you and your partner have in class today in your backpacks. You must be able to show proof that you have them. ¡Sean creativos! ¡Buena suerte!

Tienen 3 minutosun agenda un portatodo unas tijeras

un lápiz unos lápices de color una regla

unos marcadores un libro de ciencias un mapa

un papel de color azul un bolígrafo rojo un bolígrafo azul

¿Cómo son las escuelas en otros países?¿Cuáles son las semejanzas y las diferencias entre las escuelas?

Miren los horarios y contestan las preguntas para cada horario.

¿Qué observaron?