ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣΤΗΣ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ ΣΤΟ Κ.Π.Ε. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

* Οι Δρόμοι του Νερού -Η Λίμνη της Καστοριάς

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ:* Κούρδογλου Νίκος* Πανόπουλος Δημήτρης

Αποστολόπουλος Σωτήρης

Βαγενάς Φώτιος

Γριβοκωστοπούλου Ελένη

Γριβοκωστοπούλου Χρύσα

Κατσαρός Χρήστος

Καφίρας Κων/νος

Κοροβίλα Χριστίνα

Λαγανά Δήμητρα

Λαγανάς Άκης

Οικονομοπούλου Κων/να

Οικονομοπούλου Σοφία

Πανταζοπούλου Σοφία

Ρόντσι Ντεσάρα

Τριαντοπούλου Αφροδίτη

Χάρμπα Ισμήνη

* Ενημερωθήκαμε για τα διάφορα στάδια των λιμνών,τη σημασία του όρου «λεκάνη απορροής» για ταλιμναία οικοσυστήματα και άλλα πολλά.

* Χωριστήκαμε σε ομάδες καιυποομάδες, η κάθε μια μεδιαφορετικό σκοπό καικατευθυνθήκαμε προς τηλίμνη.

* Εκεί παρατηρήσαμε τηνπανίδα και τη χλωρίδα,κάναμε ενδιαφέρουσεςμετρήσεις αλλά και ερωτήσειςστους κατοίκους.

* Ενημερωθήκαμε για τοντρόπο ζωής των ανθρώπωντης νεολιθικής εποχής καιείδαμε την αναπαράστασηενός οικισμού τους σε περιοχήόπου έχει αποδειχτεί ηύπαρξή τους.

*Στον ποταμό Αλιάκμονα καιμάλιστα σε σημείο του μευψόμετρο αρκετά μεγαλύτεροαπό αυτό της λίμνης,πραγματοποιήσαμε παρόμοιεςμετρήσεις, πήραμε δείγματαοργανισμών του ποταμού,γνωρίσαμε τα δέντρα τηςπεριοχής και συμμετείχαμε σεένα διασκεδαστικό κυνήγιθησαυρού, με ένα δώρο στοτέλος του!

Με δείγματα νερού από τη λίμνη και το ποτάμι κάναμεμετρήσεις αλλά και συγκρίναμε τα αποτελέσματα.

Χρησιμοποιώντας τα μικροσκόπιατου Κ.Π.Ε., παρατηρήσαμεπλαγκτόν παρμένο από τη λίμνηκαι προσπαθήσαμε να τοαναγνωρίσουμε.

Αυτή τη φορά χρησιμοποιώντας ταστερεοσκόπια του Κ.Π.Ε.,παρατηρήσαμε μακροασπόνδυλαπαρμένα από τον Αλιάκμονα καιπροσπαθήσαμε να τααναγνωρίσουμε.

*

Με βάση τα αποτελέσματα των μετρήσεων στηλίμνη και στο ποτάμι αλλά και από τηνπαρατήρηση των οργανισμών, καταλήξαμε στοσυμπέρασμα πως το νερό και των δύο είναιαρκετά καλής ποιότητας όσον αφορά τηνεπιβίωση οργανισμών.

Η κάθε υποομάδα μοιράστηκε τασυμπεράσματά της από την προηγούμενημέρα…

*

Ύστερα από μία συζήτηση, χωριστήκαμεσε έξι ομάδες. Η κάθε ομάδα ζωγράφισεένα κομμάτι χαρτιού, κομμένο σε έξιορθογώνια, με σκοπό να απεικονίσειτρόπους που οι άνθρωποι μπορούμε ναεκμεταλλευτούμε μια λίμνη και στο τέλοςτα ενώσαμε.

Ένα πρωτόγνωρο τριήμερο με πολλέςεμπειρίες, καινούργιες γνώσεις καιυπέροχους ανθρώπους, την παιδαγωγικήομάδα του Κ.Π.Ε. Καστοριάς.

Ευχαριστούμε πολύ!!!

*