第一课 D ì yī kè 问好 Wèn hǎo

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第一课 D ì yī kè 问好 Wèn hǎo. Day 1 第一天 Dì yī tiān. 1. Nǐ hǎo, xiānsheng, qǐngwèn, nǐ guìxìng? 2. Wǒ xìng Wáng, jiào Wáng Péng. Nǐ ne? 3. Lǐ xiǎojiě wèn Wáng xiānsheng: "Nǐ jiào shénme míngzi?". 1. 你好 , 先生 , 请问 , 你贵姓? 2. 我姓王 , 叫王朋 . 你呢? 3. 李小姐问王先生 :“ 你叫什么名字 ?“. N ǐ h ǎ o. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 第一课 D ì yī kè 问好 Wèn hǎo

第一课Dì yī kè

问好Wèn hǎo

Day 1

第一天Dì yī tiān

1. Nǐ hǎo, xiānsheng, qǐngwèn, nǐ guìxìng?

2. Wǒ xìng Wáng, jiào Wáng Péng. Nǐ ne?

3. Lǐ xiǎojiě wèn Wáng xiānsheng: "Nǐ jiào

shénme míngzi?"

1. 你好 , 先生 , 请问 , 你贵姓?

2. 我姓王 , 叫王朋 . 你呢?

3. 李小姐问王先生 :“ 你叫什么名字 ?“

Nǐ hǎoNǐ hǎo

A: 你好。B: 你好。

Wǒ hěn hǎo.Nǐ hǎo ma?

A: 你好吗?B: 我很好。

Wǒ xìng L ǐ Qǐng wèn, nǐ guìxìng

A: 请问,你贵姓?B1: 我姓李。B2: 我姓… .

A: 请问 , 你姓什么?叫什么?

B1: 我姓李, 叫李友。

B2: 我姓…, 叫… .. 。

A: 请问,你叫什么名字?

B1: 我叫王朋。

B2: 我叫… .. 。

王朋李友

朋友

我是 ........ 先生我是…… . 小姐我是…… . 老师

你 + 心 =您

nín

高老师您好

A: 请问,您叫什么名字?

B: 我姓高, ( 我 )叫高薇。

你呢?A: ……………..

Homework

1. Prepare for CDQ#2.

2. Submit character practice

sheets pages 17-26.

Day 2

第二天Dì èr tiān

1. Wáng xiānsheng wèn Lǐ xiǎojiě: "Nǐ

shì lǎoshī ma?"

2. Wáng Péng búshì lǎoshī, shì xuésheng. Lǐ Yǒu yě shì xuéshēng.

3. Wáng Péng shì Zhōngguó rén, Lǐ Yǒu

shì Měiguórén.

1. 王先生问李小姐:“你是老师吗 ?“

2. 王朋不是老师,是学生。李友也 是学生。3. 王朋是中国人 , 李友是美国人。

xué sheng

学生

wǒ shì lăoshī 我 是 老 师

shìshì 是 是

A: 曾小姐,请问,您是老师吗?B: 是,我是老师,是中文老师。

----------------------

A: 曾小姐,请问,你是学生吗?B: 不是,我不是学生,我是老

师。

Yáo Míng

Zhāng Zǐ Yí

Huā Mùlán

A: 你是中国人吗?B: …………

A: 你是中国人吗?

B: 不是 ( 不 ) ,我不是中国人。

Bú (Bù) bú

C: 我也不是中国人。

A: 你是美国人吗?B: 是,我是美国人。

C: 我也是美国人。

Běijīng

北京

Shànghǎi 上海

Niǔ Yuē

纽约

Táiběi Yīlíngyī 台北 101

Homework1. Prepare for CDQ#3

2. Submit completed & corrected listening comprehension

sheet. Check answer keys and mark “x” on the *number*

of the item that has wrong answer. Look for the folder

“Answer keys” on Collab. See the sample that has

corrections. PLEDGE!

3. Listen to sound files for Lesson One’s guided questions.

Repeat what you hear and get familiar with the patterns.

We will integrate all of the questions in the Guided

Questions and have more practice at Wednesday’s class.

4. Bring character index cards to class.