Мир в зеркалеискусства

Искусство как универсальный способ общения

Искусство отличается от остальных видов и форм социальной

деятельности тем, что оно обращено к

эмоциональной сфере человека, которая является наиболее емкой

характеристикой индивидуальности.

Богоматерь Владимирская. Икона

Р. Магритт. Человеческий удел

Главное — при встрече с художественным творением

сопереживать

М. Аникушин. Памятник А. С. Пушкинув Санкт-Петербурге

Колизей. Рим

• Почему наше время и культуру сегодняшнего дня называют

информационными?• Какая информация для современного человека заключена в этих памятниках

культуры?

Искусство художественного перевода — искусство общения• Большим вкладом в

распространение литературных памятников является деятельность переводчиков прозы и поэзии. А. Пушкин назвал переводчиков «почтовыми лошадьми просвещения»

Переводы сонетов Уильяма Переводы сонетов Уильяма ШекспираШекспира

Сонет Сонет –лирическое стихотворение из четырнадцати строк (два четверостишия и два трехстишия) с определенной рифмой. Сонеты Шекспира –классические образцы английского сонета, состоящего из трех четверостиший, не связанных сквозными рифмами, и одного двустишия

Неизвестный художник. Портрет У. Шекспира

Сравните содержание и эмоциональный строй двух переводов сонета 90. Найдите в них общее и различное. Какой из

переводов понравился вам больше? Почему?Уж если ты разлюбишь — так теперь, Теперь, когда весь мир со мной в раздоре.Будь самой горькой из моих потерь,Но только не последней каплей горя!

И если скорбь дано мне превозмочь,Не наноси удара из засады.Пусть бурная не разрешится ночь Дождливым утром — утром без отрады.

Оставь меня, но не в последний миг,Когда от мелких бед я ослабею.Оставь сейчас, чтоб сразу я постиг,Что это горе всех невзгод больнее,

Что нет невзгод, а есть одна беда —Твоей любви лишиться навсегда.

Перевод С. Маршака

Что ж, ненавидь, коль хочешь! Но сейчас,Сейчас, когда грозит мне злобой небо.Согни меня, с судьбой объединяясь,Но лишь бы твой удар последним не был.

Ах, если сердцем я осилю зло, Ему немедля ты явись на смену.Чтобы за бурной ночью не пришлоС дождями утро, — доверши измену.

И уходи! Но только не тогда,Когда все беды наигрались мною.Уйди сейчас, чтоб первая бедаБыла страшней всех посланных судьбою.

И после жесточайшей из утратДругие станут легче во сто крат.

Перевод А. Финкеля

Послушайте три музыкальные версии Сонета № 90 — Д. Кабалевского ,Б. Горбоноса и С.Никитина (перевод

С. Маршака). Какие чувства вызвала у вас прослушанная музыка? В чем различие прочтения текста сонета

композиторами и исполнителями?

Какую из исполнительских трактовок можно отнести к жанру серьезной музыки, какую — к легкой? Благодаря каким

средствам музыкальной выразительности вы смогли определить принадлежность этих сочинений к тому или

иному жанру? В какой интерпретации вы услышали полное слияние слов и музыки?

Д.Кабалевский Б. Горбонос С.Никитин

Наглядным подтверждением художественного общения,

интернациональности языка искусства, который понятен без перевода, являются

музеи, международные выставки изобразительного искусства,

разнообразные конкурсы (литературные, музыкальные,

артистов балета, театральные, джазовые),

фестивали искусств.

«Аида» в древнем амфитеатре Вероны. 2000 г.

Музей— учреждение, собирающее и выставляющее

для всеобщего обозрения произведения искусства,

предметы истории, науки, быта, которые располагаются

в экспозициипо определенной системе.

Хранилищами художественных

шедевров являются музеи.

Музеи мираМузеи мира Третьяковская галерея, Музей

изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (Москва),

Эрмитаж, Русский музей (Санкт-Петербург),

Лувр, Музей современного искусства (Париж, Франция),

музей Прадо (Мадрид, Испания), Национальная картинная галерея (Дрезден,

Германия), Британский музей (Лондон, Англия) и др.

Государственный ЭрмитажГосударственный Эрмитаж

Мадонна с младенцем (Мадонна Бенуа ) 1478 Леонардо да Винчи. 1452-1519

Русский музейРусский музей

Музей изобразительных искусств Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкинаим. А.С. Пушкина

Третьяковская галереяТретьяковская галерея

Третьяковская галереяТретьяковская галерея

ЛуврЛувр

Британский музейБританский музей

Национальная картинная Национальная картинная галереягалерея

Сикстинская мадонна, 1514Картинная галерея, Дрезден

виртуальная галерея Сеулвиртуальная галерея Сеул

Международные конкурсы, фестивали, проекты являются важным

средством коммуникации и общения.

Международный конкурс Международный конкурс имени П. И. Чайковскогоимени П. И. Чайковского

Денис Мацуев (род. в 1975 г.), победитель конкурса в 1998 году

Ван Клиберн (род. в 1934 г.), первый победитель

конкурса им.Чайковского (1958 г.)

Вот уже более 50 лет (с 1957 г.) приковывает к себе внимание всего художественного мира Международный конкурс имени П. И.

Чайковского, который собирает сотни молодыхмузыкантов различных национальностей.

Лауреатом Первого конкурса им. П. И. Чайковского стал

молодой американский пианист Ван Клиберн.

«Золотая Маска»

Евгений Колобов

Галина Уланова

Международный проект «Три Международный проект «Три тенора»тенора»

Международные проектыМеждународные проекты

«Три тенора»: итальянец Лучано Паваротти, испанцы — Пласидо Доминго и Хосе Каррерас

«Il Divo» («Диво») интернациональный квартет

 поп-исполнителей с консерваторской

подготовкой и оперными голосами

Международные конкурсы для Международные конкурсы для детейдетей

фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Открытая Европа»,

конкурс «Молодой балет мира», конкурс хореографических коллективов

«Петербургская метелица», конкурс детских рисунков, всемирные Дельфийские игры, конкурс исполнителей популярной песни

«Детская новая волна» и др.

В 2000 г. телеканалом «Культура» был создан уникальный проект – Международный телевизионный конкурс юных музыкантов «Щелкунчик»

ЕвровидениеЕвровидение

Популярный конкурс исполнителей популярной песни

«Детская новая волна»

Список используемой литературы:• Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова Е. Д. Критская Искусство 8—9 классы Учебник для

общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 2009• Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская. Программы образовательных учреждений Музыка 1-7

классы, Искусство 8-9 классы 3-е издание, доработанное Москва, Просвещение, 2010.• http://www.orangesmile.com/destinations/london/img/British-Museum.jpg• http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/848/1015848/f_16229891.jpg• http://s48.radikal.ru/i120/1001/e4/36a8d04d5922.jpg• http://www.union-travel.ru/assets/files/country/france/excursion/luvr.jpg• http://ermitazh.net/eksponati_zapadnoevropeskogo_iskusstva/5.html• http://s003.radikal.ru/i202/1001/2d/48bd021c11a0.jpg• http://www.nice-gorod.com/France/louvre2.jpg• http://www.abc-people.com/data/leonardov/vecherya1.jpg• http://www.vorle.ru/user/pic15018709.jpg• http://www.hip-hop.ru/forum/img/2010/09/17/531584c933eee86dae.jpg• http://s005.radikal.ru/i212/1007/db/ae70ab519882.jpg• http://i.sosedi-online.ru/image/14187/9898/9/%CF%D2%C8%D6%C0%20-%20%EF%EE%F1%EB

%E5%E4%ED%FF%FF%20%E2%E5%F0%F1%E8%FF_4.jpg• http://www.anime.su/upload/generated/places/iblock/f5c/680x440-299_1216812460.jpg• http://www.biletexpress.ru/teatr/202/af.html• http://russianballet.narod.ru/line/2000-2/2.jpg• http://tvtorrent.ru/pictures/max/12/49724.jpg• http://salat.zahav.ru/imgsalad/08_05_2009_17_05_43_Carreras1.jpg