Особливості Особливості підготовки підготовки

учнів учнів до ЗНОдо ЗНО

20120111з математикиз математики

Характеристика тесту з Характеристика тесту з математикиматематики

Можливий варіант Можливий варіант специфікаціїспецифікації

Всього завдань - 35Всього завдань - 35Максимальна кількість балів - 51Максимальна кількість балів - 51

ГеометріяГеометріяСТЕРЕОМЕТРІЯСТЕРЕОМЕТРІЯ

Обгрунтовується тільки те, Обгрунтовується тільки те, що буде використано в розвщо буде використано в розв’’язанніязанні

Задачі, повЗадачі, пов’’язані з многогранникамиязані з многогранниками 1. Обґрунтувати положення висоти многогранника.1. Обґрунтувати положення висоти многогранника. 2. Обґрунтувати, що просторові кути і просторові 2. Обґрунтувати, що просторові кути і просторові

відстані позначені правильно.відстані позначені правильно. 3. Якщо розглядається переріз многогранника, то 3. Якщо розглядається переріз многогранника, то

обґрунтувати його форму (якщо ця форма обґрунтувати його форму (якщо ця форма використовується для розввикористовується для розв‘‘язування)язування)

4. Якщо розглядається комбінація многогранника та 4. Якщо розглядається комбінація многогранника та тіла обертання, то описати взаємне розміщення їх тіла обертання, то описати взаємне розміщення їх елементів.елементів.

5. На кожному кроці розв5. На кожному кроці розв’’язування вказуємо, з якого язування вказуємо, з якого трикутника визначаємо елементи і, якщо він трикутника визначаємо елементи і, якщо він прямокутний, пояснюємо чому прямокутний, пояснюємо чому

Також можна використовувати такі посібники, рекомендовані Також можна використовувати такі посібники, рекомендовані Міністерством освіти і науки УкраїниМіністерством освіти і науки України

1.1. Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень) загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010. – 416 с.Гімназія, 2010. – 416 с.

2.2. Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу Нелін Є.П. Алгебра і початки аналізу. Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (профільний рівень) загальноосвітніх навчальних закладів (профільний рівень) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010. – 416 с.Гімназія, 2010. – 416 с.

3.3. Нелін Є.П. Геометрія. Дворівневий підручник для 10 класу Нелін Є.П. Геометрія. Дворівневий підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і профільний загальноосвітніх навчальних закладів (академічний і профільний рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: рівні) (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010. – 240 с.Гімназія, 2010. – 240 с.

4.4. Нелін Є.П. Алгебра в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7-11 Нелін Є.П. Алгебра в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7-11 класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: Гімназія, 2010. – 128 с.Гімназія, 2010. – 128 с.

5.5. Нелін Є.П. Геометрія в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7–11 Нелін Є.П. Геометрія в таблицях. Навчальний посібник для учнів 7–11 класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: класів. Рекомендовано Міністерствoм освіти і науки України. Харків: Гімназія, 2010. – 80 с.Гімназія, 2010. – 80 с.

6.6. Нелін Є.П., Роганін О.М. Математика. Комплексна підготовка до Нелін Є.П., Роганін О.М. Математика. Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання (Рекомендовано Міністерством зовнішнього незалежного оцінювання (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010, 268 с.освіти і науки України). Харків: Гімназія, 2010, 268 с.