Вступ до історії стародавнього світу

Post on 21-Jan-2017

180 views 4 download

Transcript of Вступ до історії стародавнього світу

Вступ до історії стародавнього світу

Бесіда за запитаннями1. Що таке історія?2. Що таке історична подія?3. Чому для розуміння історичних подій необхідно

з’ясувати, як вони розвивалися в просторі й часі?4. Що таке історичні джерела? Які види історичних

джерел ви знаєте?5. Чому для отримання знань про минуле необхідно

поєднувати інформацію з різних історичних джерел?6. Яку роль у подіях минулого відіграють

історичні діячі? Наведіть приклади з історії України та рідного краю.

Робота з термінами та поняттями

Історичні джерела ― це предмети матеріальної культури, писемні пам’ятки, звичаї, мови давніх часів, усе те, що дає уявлення про минуле.

Види історичних джерел

• Матеріальні (речові)

• Писемні

• Усні

• Етнографічні

• Кіно- і фотодокументи

У першу чергу дослідники вивчають писемні джерела. Людина навчилася писати понад 5 тис. років тому, і відтоді накопичилося багато писемних пам’яток. Це глиняні таблички, єгипетські папіруси, берестяні грамоти, рукописні літописи, книги, ділові документи тощо.

Переважну більшість історичних джерел становлять різноманітні речі.

Археологія ― наука, яка вивчає матеріальні (речові) історичні джерела та відтворює за ними минуле людського суспільства.

До матеріальних історичних джерел належать знаряддя праці людини, рештки давніх поселень, жител, будівель, цвинтарів, прикраси, посуд та інші залишки матеріальної культури ― сліди життя та діяльності людини на Землі.

Деякі матеріальні джерела збереглися на поверхні, інші ― залишилися захованими під землею. Розкрити таємниці історії, що містяться в землі, нам допомагають археологи, розкопуючи та досліджуючи речові пам’ятки.

Робота з термінами та поняттями

Етнографія ― наука, яка досліджує побут і звичаї народів, їх матеріальну та духовну культуру.

Учені й мандрівники знайшли племена мисливців та збирачів, які живуть сьогодні в різних частинах Землі: у Південній і Північній Америці ― індіанські племена, в Австралії ― аборигени, в Африці ― бушмени, у Південно-Східній Азії ― тоала, андаманці, семанги та ін.

Індіанці Бушмени

Різноманітні обряди (весільні, святкові, поховальні), одяг, прикраси, житло становлять значний інтерес для вивчення історії.

Робота з термінами та поняттямиКалендар ― це система числення часу, побудована на періодичних явищах природи: зміні пір року, фаз Місяця, Сонця тощо.

Календар у Стародавньому Римі

Календарі дозволяють систематизувати окремі факти, установити, яка подія відбулася раніше, а яка ― пізніше. Історикам визначати час певних подій допомагає наука хронологія.

Упорядкувати події та відобразити їх у послідовності можна завдяки лінії часу. Вона являє собою пряму лінію, поділену на відрізки, які вказують роки, десятиліття, століття, тисячоліття. Історики вимірюють час століттями, які скорочено позначаються «ст.» і пишуться римськими цифрами. Десять століть становить тисячоліття, яке позначається «тис.» і також пишеться римськими цифрами.

Як обчислюють роки в межах століть і тисячоліть

І тис. ІІ тис. ІІІ тис.

V ст. Х ст. ХІ ст. ХХ ст. ХХІ ст.

401―500 рр. 901―1000 рр. 1001―1100 рр. 1901―2000 рр. 2001―2100 рр.

Сучасне літочислення почалося майже 2 тис. років тому та пов’язане з виникненням християнської релігії. Серед християн було заведено здійснювати відлік часу від Різдва Христового ― моменту, коли, згідно з легендами, народився Ісус Христос. Це літочислення закріпилося в багатьох європейських країнах, і розпочалася християнська ера, яку стали називати новою, або нашою, ерою.

Рік народження Христа став точкою відліку нашої ери (скорочено ― н. е.). Усе, що відбувалося до його народження, вважається подіями до нашої ери (до н. е.), або до Різдва Христового (до Р. Х.). Роки нашої ери, як правило, указуються без додавання «наша ера» (н. е.) або «Різдво Христове» (Р. Х.).

Чим раніше до нашої ери відбулася подія ― тим більша кількість років до н. е. Чим пізніше відбулася подія ― тим менша кількість років до н. е.

Бесіда за запитаннями

1. Що вивчає історія стародавнього світу?

2. Якими є основні ознаки цивілізації?

3. Назвіть основні види історичних джерел.

4. Вивченням яких історичних джерел займається наука археологія?

5. Що таке календар? Чим відрізняються місячний і сонячний календарі? Які практичні потреби спонукали людство до створення календаря?

6. Коли починається та закінчується перший період всесвітньої історії?