Проект Проект «ФотоБатл : Я и моя «ФотоБатл : Я и моя

книга»книга»

Подготовили : Подготовили : Вишневская Александра,Вишневская Александра,

Бавтрук Елена,Бавтрук Елена,436 группа ,ФИДК.436 группа ,ФИДК.

БиблиотекаБиблиотекаПроект будет реализован в городе Минске в Проект будет реализован в городе Минске в

Центральной детской библиотекеЦентральной детской библиотеке им. Н. Островского. им. Н. Островского.

Для реализации данного проекта не Для реализации данного проекта не требуется вносить никаких изменений в требуется вносить никаких изменений в

структуре библиотеки.структуре библиотеки.

ИдеяПривлечение и популяризация чтения

юношества путем рекламы своих любимых книг, через ФотоБатл.

ПроблемаПроблемаОдним из вопросов, волнующих Одним из вопросов, волнующих

родителей, педагогов и работников родителей, педагогов и работников библиотек и вообще общество в целом, библиотек и вообще общество в целом,

является «что и сколько читает является «что и сколько читает юношество». юношество».

Возрастает число «нечитателей», идет Возрастает число «нечитателей», идет быстрое падение интереса к книге и быстрое падение интереса к книге и чтению у различных возрастных и чтению у различных возрастных и социальных категорий, особенно у социальных категорий, особенно у

подростков и юношества. Эта ситуация подростков и юношества. Эта ситуация требует пристального внимания. требует пристального внимания.

Данный проект реализуется в рамках Данный проект реализуется в рамках Государственной программы "Культура Государственной программы "Культура

Беларуси" на 2011 – 2015 годы; Беларуси" на 2011 – 2015 годы; «Дети Беларуси» – 2014 год;«Дети Беларуси» – 2014 год;

Программы непрерывного воспитания Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в детей и учащейся молодежи в

Республике Беларусь на 2011–2015 Республике Беларусь на 2011–2015 годы.годы.

Цель:Создание новой библиотечной услуги

(ФотоБатл) с целью привлечения юношества к чтению и библиотеке.

Задачи1. Разработать электронную выставку на сайте библиотеки; создать книжную

выставку в библиотеке;2. Подготовить листовки, брошюры,

визитки, плакаты;3. Разработать проект ФотоБатл «Я и моя книга» по привлечению

юношества к чтению;

4. Реализовать ряд мероприятий из проекта по привлечению юношества к чтению;5. Повышение читаемости литературы среди юношества;6. Создание современного и положительно имиджа библиотек;7. Привлечение юношества в библиотеки;8. Формирование книжной, информационной культуры;9. Создание новой библиотечной услуги;10. Предложение создания государственной программы чтения.

Основные этапы: II. Подготовительный этап

II. Этап практической работы III. Этап подведения итогов и

анализа результатов.

Прежде чем, начнется работа над проектом, руководитель проекта должен ответить на ряд следующих вопросов.

Для чего создается проект «ФотоБатл: Я и моя книга»?

Проект «ФотоБатл: Я и моя книга» создается для привлечения юношества в библиотеки и популяризация среди них

чтения.

Чем вызвана необходимость его Чем вызвана необходимость его создания?создания?

В настоящее время возрастает число В настоящее время возрастает число «нечитателей», идет быстрое падение «нечитателей», идет быстрое падение

интереса к книге и чтению. И интереса к книге и чтению. И сокращается число посещений и сокращается число посещений и

количество читателейколичество читателей в библиотеках. в библиотеках.

Как в дальнейшем будет использоваться Как в дальнейшем будет использоваться данный проект? данный проект?

По сроку прохождения проекта, По сроку прохождения проекта, библиотека привлечет к себе юношество библиотека привлечет к себе юношество и молодёжь. Так же будет создана новая и молодёжь. Так же будет создана новая

библиотечная услуга как ФотоБатлбиблиотечная услуга как ФотоБатл..

Кто выступит в роли той целевой Кто выступит в роли той целевой группы, для которой создается данный группы, для которой создается данный

проект? Найдет ли он своих проект? Найдет ли он своих потребителей?потребителей?

В роли целевой группы выступит такая В роли целевой группы выступит такая возрастная группа как юношество. На возрастная группа как юношество. На

данном этапе юношество – это одна из тех данном этапе юношество – это одна из тех возрастных групп, которая возрастных групп, которая

вообще практически вообще практически не исследована. не исследована.

Кто будет создавать проект? В какой Кто будет создавать проект? В какой мере библиотека сможет воплотить мере библиотека сможет воплотить творческий замысел руководителя, творческий замысел руководителя,

реализовать задуманное?реализовать задуманное?

Проект создан студентками 4 курса Проект создан студентками 4 курса факультета информационно-документных факультета информационно-документных

коммуникаций, Белорусскогокоммуникаций, Белорусского государственного государственного

университета университета культуры культуры и искусств.и искусств.

По каким каналам коммуникации будет По каким каналам коммуникации будет доведена реклама до пользователей доведена реклама до пользователей

библиотеке?библиотеке?

Реклама проекта ФотоБатл «Я и моя книга» Реклама проекта ФотоБатл «Я и моя книга» будет проведена в два этапа: первый этап — это будет проведена в два этапа: первый этап — это

реклама в самой библиотеке, представленная реклама в самой библиотеке, представленная визитками, плакатами, закладками, брошюрками, визитками, плакатами, закладками, брошюрками,

реклама в социальных сетях. реклама в социальных сетях. Второй этап – реклама в детских и Второй этап – реклама в детских и

юношеских газетахюношеских газетах ( Зорька, Незнайка, ( Зорька, Незнайка,Один дома и др.).Один дома и др.).

На первом этапе осуществляется На первом этапе осуществляется выбор проблемной области, выбор проблемной области,

постановка задач, назначение, круг постановка задач, назначение, круг пользователей, происходит пользователей, происходит

формирование состава проектной формирование состава проектной бригады и распределение бригады и распределение

обязанностей. обязанностей.

Подготовительный этапПодготовительный этапНа данном этапе предполагается отбор На данном этапе предполагается отбор содержания и определяется примерный содержания и определяется примерный

объем проекта, производится его объем проекта, производится его предельная детализация, предельная детализация,

прописываются роли каждого участника прописываются роли каждого участника проекта, сроки исполнения ими каждого проекта, сроки исполнения ими каждого

вида работы.вида работы.

Для реализации проекта была выбрана Для реализации проекта была выбрана матричная структура управления.матричная структура управления.

Матричная структура представляет собой Матричная структура представляет собой комбинацию двух видов разделения: по комбинацию двух видов разделения: по

функциям и по продукту. функциям и по продукту.

Основополагающим принципом в матричном Основополагающим принципом в матричном подходе к построению организационных подходе к построению организационных

структур управления является не структур управления является не совершенствование деятельности отдельных совершенствование деятельности отдельных структурных подразделений, а улучшение их структурных подразделений, а улучшение их взаимодействия в целях реализации того или взаимодействия в целях реализации того или

иного проекта или эффективного решения иного проекта или эффективного решения определенной проблемы.определенной проблемы.

II. Этап практической работыII. Этап практической работыНа этом этапе ведется работа по воплощению На этом этапе ведется работа по воплощению в жизнь поставленных задач, которая требует в жизнь поставленных задач, которая требует

от всех участников предельной от всех участников предельной исполнительности, слаженности в действиях, исполнительности, слаженности в действиях, а также значительных усилий от руководителя а также значительных усилий от руководителя

проекта по координации деятельности проекта по координации деятельности участников проекта и постоянного контроля за участников проекта и постоянного контроля за

ходом и сроками производимых работ. ходом и сроками производимых работ.

На данном этапе Жизнь На данном этапе Жизнь проекта уже началась! проекта уже началась!

На данный момент запущена реклама в На данный момент запущена реклама в Интернете, социальных сетях, идет Интернете, социальных сетях, идет

подготовка статьи в газету, юношеский подготовка статьи в газету, юношеский журнал, а так же рассматривается вариант журнал, а так же рассматривается вариант

рекламы на телевидении. рекламы на телевидении. На сегодняшний момент молодёжь, На сегодняшний момент молодёжь,

юношество принимают участие в данном юношество принимают участие в данном проекте. Проект пользуется спросом.проекте. Проект пользуется спросом.

III. Этап подведения итогов и III. Этап подведения итогов и анализа результатованализа результатов

На данном этапе подводятся результату На данном этапе подводятся результату проекта, конкурса, выявляются проекта, конкурса, выявляются

победители и вручаются призы. Так же победители и вручаются призы. Так же сверяются статистические данные о сверяются статистические данные о

количестве читателей, просматриваются количестве читателей, просматриваются и анализируются отзывы. и анализируются отзывы.

Соотносятся результаты с ожиданиями, с Соотносятся результаты с ожиданиями, с поставленными задачами. Предлагаются поставленными задачами. Предлагаются

введение новых библиотечных услуг. введение новых библиотечных услуг. Выдвигается предложение о создании Выдвигается предложение о создании республиканской программы «Чтение республиканской программы «Чтение

юношества и молодежи».юношества и молодежи».

Механизм реализации проектаМеханизм реализации проектаСоздание Интернет сайта, группы.Создание Интернет сайта, группы.

Создание рекламы проекта (печатная Создание рекламы проекта (печатная продукция (листовки, плакаты и т.д.), продукция (листовки, плакаты и т.д.), интернет реклама, радиореклама и интернет реклама, радиореклама и

реклама в СМИ).реклама в СМИ).

Прием анкет + фотографий.Прием анкет + фотографий.Голосование на сайте библиотеку за Голосование на сайте библиотеку за

понравившуюся анкету и фотографию.понравившуюся анкету и фотографию.Обсуждение и отбор фотографий Обсуждение и отбор фотографий

набравшее большее количество голосов.набравшее большее количество голосов.

Проведение интервьюирование Проведение интервьюирование участников прошедших в полуфинал.участников прошедших в полуфинал.

Итоговое голосование.Итоговое голосование.Взаимодействие со школами, Взаимодействие со школами,

творческими кружками.творческими кружками.Объявление победителей.Объявление победителей.

Анализ результатов.Анализ результатов.

Спасибо за Спасибо за внимание.внимание.

КонецКонец