Кухтинская А.И

Потапова Н.В.

Организация творческой

группы;

Составление единого

планирования;

Организация пространства

в классах;

Обсуждение будущих занятий;

Подведение итогов

проведенных занятий;

Ведение блога;

Список ответственных;

Летопись; Коробка

изобретателя;

Журнал исследователя;

Карты понятий; Книги «Тайн и

открытий», «Связей».

*Теперь я знаю, что …

*Меня удивило...

*Мне было интересно…

*Мне было любопытно …

*Какие трудности возникли? Как их удалось

преодолеть? Кто или что мне помогло?

*Где в практической деятельности могут

пригодиться полученные знания?

*Какие универсальные учебные действия

приобретают ученики на занятиях?